Το πρόγραμμα «Βιβλία σε ρόδες» ήρθε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας με θέμα «Οικογένεια».
Ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των σχολείων. Τελεί υπό την αιγίδα του ΥΠ.ΠΑΙ.Θ.Α., έχει διαχειριστή τη Μη Κερδοσκοπική Πολιτιστική Εταιρία «ΠΥΡΝΑ» και δωρητή το Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος».
Επισκεφθήκαμε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στο Καλπάκι.
Τα παιδιά άκουσαν με μεγάλη προσοχή την ενδιαφέρουσα ενημέρωση που τους έκαναν οι οι αστυνομικοί του Α.Τ. Πωγωνίου και έπαιξαν παιχνίδια με το εκπαιδευτικό υλικό κυκλοφοριακής αγωγής.
Μετά οδήγησαν τα ηλεκτροκίνητα οχήματα στους δρόμους του πάρκου τηρώντας τα σήματα που τους είχαν μάθει ποιο πριν οι αστυνομικοί.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Στο τέλος τους απονεμήθηκε το δίπλωμα «Άριστου μελλοντικού οδηγού».
Στη συνέχεια ενόψει της επετείου της 28ης Οκτωβρίου, επισκεφτήκαμε το Πολεμικό Μουσείο. Ενημερώθηκαν τα παιδιά από το στρατιώτη που έκανε την ξενάγηση για τα όπλα τις στολές και ότι άλλο υπήρχε στο μουσείο που είχε χρησιμοποιηθεί στο πόλεμο του Σαράντα.
 |
|
 |
 |
 |
 |
Τέλος ευχαριστούμε και τους αστυνομικούς στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής και τον στρατιώτη για την ενημέρωση που μας κάνανε.
 |
Tα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024 που διεξάγεται από τις 14 έως τις 27 Οκτωβρίου με την δραστηριότητα: «Μαθαίνοντας το αρχικό γράμμα από το όνομα μου» |
Η παραπάνω εκπαιδευτική δράση του νηπιαγωγείου μας έγινε στα πλαίσια των δραστηριοτήτων για την εκμάθηση το αρχικού γράμματος του ονόματος των παιδιών. Η δραστηριότητα αξιοποίησε την εκπαιδευτική ρομποτική και στηρίχτηκε σε βασικές έννοιες και δεξιότητες προγραμματισμού.
Στην δραστηριότητα αυτή μετά από συζήτηση – έρευνα και κατανόηση βασικών στοιχείων γραμμικού προγραμματισμού, το κάθε παιδί δημιούργησε κώδικα γραμμικού προγραμματισμού και προγραμμάτισε με αυτόν το Bee-Bot για να κινηθεί στην πίστα και να φτάσει στο αρχικό γράμμα του ονόματος του.
 |
 |
 |
Με αυτή την δραστηριότητα τα παιδιά απέκτησαν βασικές δεξιότητες προγραμματισμού, έμαθαν να χρησιμοποιούν κώδικα γραμμικού προγραμματισμού και να αναγνωρίζουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.
 |
Για την συμμετοχή τους στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024 τα παιδιά του σχολείου μας πήραν βεβαίωση Συμμετοχής. |
Ένα από τα φρούτα του φθινοπώρου είναι και το «σταφύλι».
Μιλήσαμε για τα αμπέλια – τα πατητήρια – τις βιταμίνες που παίρνουμε από το σταφύλι σαν φρούτο – τη θεία κοινωνία.
Φτιάξαμε σταφύλια με τυπώματα και τέλος πατήσαμε με τα χεράκια μας σταφύλια που είχαν φέρει τα παιδιά από το σπίτι και βγάλαμε μούστο.
Τον βάλαμε σε ένα μπουκάλι και περιμένουμε να γίνει κρασί ….. .
Όπως και κάθε χρόνο έτσι και εφέτος φυτέψαμε τον σχολικό μας κήπο.
Οι γονείς έφεραν λουλούδια (πανσέδες, κυκλάμινα, χρυσάνθεμα) και μαρουλάκια.
Τα παιδιά τα φυτέψανε και μάθανε την διαδικασία πως φυτεύουμε ένα φυτό και τι χρειάζεται να μεγαλώσει.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Και το τελικό αποτέλεσμα ήταν αυτό
Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάσαμε την παγκόσμια ημέρα των ζώων. Μιλήσαμε για τα κατοικίδια μας και τις ανάγκες τους. Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα αδέσποτα ζωάκια και πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε. Ένας μαθητής μας έφερε το δικό του κατοικίδιο (τον Μαυρούλι), οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και έπαιξαν μαζί του.
 |
 |
 |
Στη συνέχεια διαβάσαμε τον «Ξούτ» το αδέσποτο σκυλάκι. Και τελειώνοντας αποφάσισαν τα παιδιά να φτιάξουν γατούλες γράφοντας απάνω ένα μήνυμα.
 |
 |
