Μια τάξη… ανθισμένη!
Τις τελευταίες μέρες στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τα λουλούδια, μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων που συνδύασαν τη γνώση, την τέχνη και τη συνεργασία.
Το πρώτο βήμα ήταν να μοιραστούμε τι ξέρουμε, τι έχουμε δει και τι μας εντυπωσιάζει στα λουλούδια. Τα παιδιά μίλησαν για τις εμπειρίες τους, για το πού έχουν δει λουλούδια και πώς τα χρησιμοποιούμε. Μιλήσαμε για τα μέρη του φυτού και τι χρειάζεται για να μεγαλώσει.
Παρατηρήσαμε διάφορα λουλούδια και τα ταξινομήσαμε σε λουλούδια του κήπου και λουλούδια του αγρού, ανάλογα με τα χαρακτηριστικά που εντόπισαν τα παιδιά.
Στη συνέχεια γνωρίσαμε έργα τέχνης με θέμα τα λουλούδια από γνωστούς ζωγράφους, όπως ο Van Gogh, ο Claude Monet και η Georgia O’Keeffe, αλλά και από αγνώστους. Τα παιδιά παρατήρησαν με προσοχή τα χρώματα, τα σχήματα και τα συναισθήματα που αποπνέει κάθε πίνακας και εξέφρασαν τις εντυπώσεις και τις προτιμήσεις τους.
Αφού χωριστήκαμε σε ομάδες, ακολούθησε η δημιουργία ομαδικών έργων τέχνης. Η κάθε ομάδα επέλεξε το δικό της υλικό (κηρομπογιές, τέμπερες, μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές) και τα παιδιά συνεργάστηκαν για να ζωγραφίσουν ένα τοπίο με λουλούδια, αναλαμβάνοντας ρόλους και αποφασίζοντας από κοινού τα στοιχεία που θα περιλάμβανε το έργο τους.
Μόλις ολοκληρώθηκαν τα έργα, οι ομάδες τα παρουσίασαν στην ολομέλεια, περιγράφοντας τη διαδικασία και τις επιλογές τους. Οι πίνακες που δημιούργησαν τα παιδιά τοποθετήθηκαν σε σημείο της τάξης, σχηματίζοντας μια μικρή έκθεση ζωγραφικής με τίτλο «Τα λουλούδια μέσα από τα μάτια μας»!
Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του υπολογιστή, προσπαθήσαμε να λύσουμε ψηφιακά παζλ (https://www.jigsawplanet.com/)βασισμένα σε πίνακες ζωγράφων που είχαμε παρατηρήσει. Μέσα από αυτό το παιχνίδι, τα παιδιά ανέπτυξαν την παρατηρητικότητα, τη μνήμη και τη συνεργασία.
Κλείνοντας αυτή τη θεματική ενότητα, φυτέψαμε όλοι μαζί λουλούδια σε γλάστρες, τις οποίες τοποθετήσαμε έξω από το σχολείο μας. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη διαδικασία, χαρούμενα που συνέβαλαν στον καλλωπισμό του χώρου μας!
«Γεια σου κύριε Μενεξέ» – Μια μελωδία ποίησης στην τάξη μας
Την εβδομάδα αυτή ταξιδέψαμε μελωδικά με το υπέροχο τραγούδι «Γεια σου κύριε Μενεξέ», σε ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη.
https://youtu.be/KU2CliAH3zM?si=ig2sgU3Jnh3urSjp
Μάθαμε το τραγούδι στίχο στίχο, το τραγουδήσαμε δυνατά και το χορέψαμε, χαρίζοντάς του κίνηση και ζωή!
Στο τέλος, ζωγραφίσαμε ό,τι μας ενέπνευσε από το τραγούδι: λουλούδια, ήλιους, μέλισσες και φυσικά τον κύριο Μενεξέ! Κάθε παιδική ζωγραφιά μια μικρή ιστορία – μια δική μας εκδοχή της ποίησης.
Η ποίηση του Ελύτη βρήκε χώρο στην καρδιά της τάξης μας και άνθισε όπως ένας μενεξές!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ
Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πολύτιμη στήριξή του.
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα για την αγορά των παιχνιδιών, που χάρισαν χαμόγελα και ατελείωτη χαρά στους μικρούς μας μαθητές, καθώς και για τα λουλούδια και τις γλάστρες που θα μας δώσουν την ευκαιρία να φυτέψουμε όλοι μαζί και να ομορφύνουμε την αυλή μας!
Η υποστήριξή σας είναι ανεκτίμητη και συμβάλλει ουσιαστικά στη δημιουργία ενός ευχάριστου και εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για τα παιδιά μας!
Χρόνια πολλά, μανούλα!
~Κυριακή 11 Μαΐου 2025~
Η Γιορτή της Μητέρας είναι μια όμορφη ευκαιρία για να πούμε στις μαμάδες μας πόσο τις αγαπάμε! Στο νηπιαγωγείο φτιάξαμε καρτούλες με ένα μπουκέτο λουλουδιών στο εξώφυλλο που το κόψαμε, το ζωγραφίσαμε και το κολλήσαμε με προσοχή.
Μέσα βάλαμε ένα τρυφερό ποίημα:
“Σήμερα που γιορτάζεις μανούλα μου δεν ξέρω, από του κόσμου τα καλά τι δώρο να σου φέρω!
Θα σου έφερνα αν μπορούσα με τα μικρά μου χέρια, όλα της γης τα λουλούδια, τον ήλιο και τα αστέρια”.
Και φυσικά, γράψαμε με τα χεράκια μας: «Χρόνια πολλά, μανούλα!»
Με πολλή αγάπη, οι μαθητές του νηπιαγωγείου 💖
Τα λουλούδια!
Το επόμενο βιβλίο που διαβάσαμε κατά τη διάρκεια της χαλάρωσής μας ήταν “Το παιδί που δεν αγαπούσε τα βιβλία” του κύριου Άρη Δημοκίδη.
Ταξιδέψαμε με την περιπέτεια του μικρού Άρη και ταυτόχρονα εμπνευστήκαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας βιβλίο. Θέμα του; “Τα Πολύχρωμα λουλούδια” που δεν είναι άλλα από τα αγαπημένα μας λουλούδια! Ευκαιρία να δημιουργήσουμε με τη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή της τάξης μας! Αρχικά μάθαμε πώς να γράφουμε στο πληκτρολόγιο και πώς να βρίσκουμε μόνοι μας εικόνες.
Στη συνέχεια επιλέξαμε το αγαπημένο μας λουλούδι, βρήκαμε την εικόνα του στο διαδίκτυο και την αποθηκεύσαμε. Καταγράψαμε, με τη βοήθεια της δασκάλας μας, γιατί επιλέξαμε αυτό το λουλούδι και εκτυπώσαμε τις σελίδες του βιβλίου. Ώρα τώρα για το εξώφυλλο: αφού παρατηρήσαμε τα εξώφυλλα των βιβλίων στη γωνιά της βιβλιοθήκης βρήκαμε τα βασικά χαρακτηριστικά του: τίτλος βιβλίου, εικόνα που σχετίζεται με το περιεχόμενο και συγγραφείς.Το εξώφυλλο του δημιουργήσαμε συνεργατικά μέσα από την εφαρμογή colorrilo.
Το αποτέλεσμα μας ικανοποίησε όλους!
Φυσικά δεν χάσαμε την ευκαιρία να παίξουμε με τα γράμματα όσο το ετοιμάζαμε
αλλά και να γνωρίσουμε έναν μεγάλο μας ποιητή, τον Γιάννη Ρίτσο που έγραψε ένα μικρό ποίημα για το κυκλάμινο
Μικρὸ πουλὶ τριανταφυλλί, δεμένο με κλωστίτσα,
με τα σγουρὰ φτεράκια του στον ήλιο πεταρίζει.
Κι αν το τηράξεις μια φορά, θα σου χαμογελάσει
κι αν τὸ τηράξεις δυο και τρεις, θ᾿ αρχίσεις το τραγούδι.
Θεατρική Παράσταση “Η Ξεχασιάρα Μελίσσα” στο Νηπιαγωγείο μας!
Στο πλαίσιο των ανοιξιάτικων δραστηριοτήτων μας και της θεματικής μας ενότητας για την Άνοιξη και τα έντομα, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας τη θεατρική παράσταση “Η Ξεχασιάρα Μελίσσα” από το Θέατρο Βρετάνια.
Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την ιστορία της γλυκιάς, αλλά λίγο… ξεχασιάρας μέλισσας και μέσα από το παιχνίδι, τη μουσική και τη θεατρική δράση, γνώρισαν καλύτερα τον κόσμο των μελισσών. Ήταν μια διασκεδαστική παράσταση που ενίσχυσε με βιωματικό τρόπο τις γνώσεις τους για το πολύτιμο αυτό έντομο, το ρόλο του στη φύση και τη σημασία της συνεργασίας μέσα στην κυψέλη.
Ευχαριστούμε θερμά τους συντελεστές της παράστασης για αυτή την υπέροχη θεατρική εμπειρία!
Δράσεις σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης “ΑΝΕΛΙΞΗ”
Σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας Π.Ε. Αρκαδίας “ΑΝΕΛΙΞΗ” είχαμε στο σχολείο μας μία παρέμβαση τεσσάρων συναντήσεων. Σκοπός των συναντήσεων αυτών ήταν η ενδυνάμωση και η ενίσχυση της ψυχοκοινωνικής υγείας των παιδιών. Δουλέψαμε βιωματικά και αυτό είχε σαν στόχο την ενίσχυση της ομαδικότητας και της συνεργασίας.
Οι δράσεις που υλοποιήσαμε ήταν οι παρακάτω:
1. Μεγαλώνω – Πιστεύω στον εαυτό μου (ηλικιακά στάδια, εξέλιξη, επιτεύγματα).
2. Ζω με υγεία (συνήθειες που προάγουν την υγεία).
3. Η φιλία (χαρακτηριστικά γνωρίσματα μιας καλής φιλίας, λέγοντας όχι στις πιέσεις).
4. Φροντίδα – Προστασία (φροντίζω το σώμα μου και προστατεύω τον εαυτό μου στο σπίτι και στο σχολείο – όρια).
Ευχαριστούμε θερμά την κα. Ιωάννα Σιδέρη, ψυχολόγο, MSc Κοινωνικής Ψυχιατρικής/Παιδοψυχιατρικής και την κα. Μαρία Βουδούρη, ψυχοπαιδαγωγό, MED και Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κέντρου Πρόληψης, για τις στοχευμένες δράσεις πρόληψης που υλοποίησαν στο νηπιαγωγείο μας.