Επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Βυτίνας – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Την Τετάρτη 2 Απριλίου και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, επισκεφτήκαμε με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βυτίνας.

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή στο παιδικό βιβλίο.

IMG 6021157dba411fc1568e3791f491efd5 V IMG 20250406 100605

Μόλις φτάσαμε μας υποδέχτηκαν με χαμόγελο η κυρία Μάγδα και ο κύριος Γιάννης, υπεύθυνοι της βιβλιοθήκης. Τα παιδιά περίμενε ένα γλυκό κέρασμα για το καλωσόρισμα, που τα έκανε να χαρούν και να νιώσουν αμέσως ευπρόσδεκτα!

Περιηγηθήκαμε στους χώρους της βιβλιοθήκης και ανακαλύψαμε το παιδικό τμήμα, από όπου τα παιδιά είχαν τη χαρά να δανειστούν βιβλία για να διαβάσουν στο σπίτι.

IMG 5cb0e4aa42fd1ae36af60b6dec5c704a V

IMG 20250406 100933

Η κυρία Μάγδα μάς διάβασε το υπέροχο παραμύθι του Άντερσεν, “Η Τοσοδούλα”, και όλοι παρακολουθήσαμε με ενθουσιασμό.

IMG 20250406 101147

IMG 20250406 101457

Μάθαμε επίσης ότι η βιβλιοθήκη διαθέτει παζλ, μαρκαδόρους για ζωγραφική, καθώς και υπολογιστή που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε για πλοήγηση στο διαδίκτυο ή για εκτυπώσεις.

Φεύγοντας τα παιδιά πήραν μαζί τους δύο ξεχωριστά δώρα: έναν πολύ όμορφο σελιδοδείκτη και τον “Ύμνο του Βιβλίου” του Ευγένιου Τριβιζά, βιβλία του οποίου είχαμε δανειστεί στο σχολείο μας από τη βιβλιοθήκη Βυτίνας και διαβάσαμε στο σπίτι μας όλα τα Σαββατοκύριακα του Μαρτίου.

Screenshot 2025 04 06 10 21 18 067 com.android.chrome edit

Στην εκδρομή μάς συνόδευσαν, εκτός από την κυρία Λίτσα, η δασκάλα των Αγγλικών κυρία Δέσποινα, καθώς και η μαμά της Σταυρίλιας και η μαμά της Ευγενίας, τις οποίες ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή και τη βοήθειά τους!

IMG 20250406 093128

IMG 20250406 093549

Η επίσκεψή μας στη Βιβλιοθήκη Βυτίνας δεν ήταν απλώς μια βόλτα – ήταν ένα ταξίδι στον κόσμο της φαντασίας, της γνώσης και της αγάπης για το βιβλίο. Μπορεί η εκδρομή να τελείωσε, αλλά το ταξίδι στον κόσμο των βιβλίων μόλις ξεκίνησε και η αγάπη για τα βιβλία έγινε η ομορφότερη ανάμνηση της ημέρας!

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μάγδα και τον κύριο Γιάννη για τη ζεστή τους φιλοξενία και για την υπέροχη εμπειρία που προσέφεραν στα παιδιά μας!

https://www.vivliothiki-vitinas.gr/

Μάρτιος με Ευγένιο Τριβιζά!

Φυσικά, δεν θα τον δούμε από κοντά (εκτός αν εμφανιστεί ξαφνικά μέσα από κάποιο βιβλίο!), αλλά αυτόν το μήνα τα βιβλία του θα γεμίσουν τη δανειστική βιβλιοθήκη μας!

Χάρη στη συνεργασία μας με τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βυτίνας, έχουμε εμπλουτίσει τη συλλογή μας με ακόμα περισσότερα βιβλία του αγαπημένου συγγραφέα.

Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον υπέροχο κόσμο του μεγάλου παραμυθά γνωρίζοντας απίθανους ήρωες, κόσμους γεμάτο ανατροπές και περιπέτειες που ξεφεύγουν από τα συνηθισμένα! Στον κόσμο του Ευγένιου Τριβιζά όλα μπορούν να συμβούν! Οι γουρουνίτσες γίνονται μυστικοί πράκτορες, οι κατσίκες πετάνε, οι λαγοί μιλούν και τα σύννεφα έχουν όνειρα!

Άραγε ποιό βιβλίο θα αγαπήσουν περισσότερο; Θα κερδίσει τις καρδιές τους “Η πριγκίπισσα Δυσκολούλα” ή μήπως “Το παραπονεμένο ελεφαντάκι”;

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βυτίνας για την πολύτιμη συμβολή της στη φιλαναγνωσία των παιδιών μας!

https://www.vivliothiki-vitinas.gr/

IMG 20250227 181607

 

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας “Η μικρή μας βιβλιοθήκη”

Το σχολείο μας φέτος παίρνει μέρος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας «Η μικρή μας βιβλιοθήκη»!

Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν εκτός της Ελλάδας άλλες πέντε ευρωπαϊκές χώρες: η Εσθονία, η Πολωνία, η Κροατία, η Σλοβενία και η Βόρεια Μακεδονία. Το πρόγραμμα υλοποιείται από τις εκδόσεις «Καλειδοσκόπιο» και σκοπός του είναι:

  1. η προώθηση της φιλαναγνωσίας,
  2. η γνωριμία/ επαφή των παιδιών με τους πολιτισμούς της Ευρώπης,
  3. η ανάπτυξη τόσο της κριτικής όσο και της δημιουργικής σκέψης
  4. η ψυχαγωγία μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες γύρω από τα θέματα των βιβλίων και τέλος
  5. η ενίσχυση των μαθημάτων της γλώσσας, των καλλιτεχνικών και της μουσικής.

Απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4-10 ετών και είναι η πρώτη χρονιά που η χώρα μας συμμετέχει σε αυτό!

Το υλικό του προγράμματος αποτελείται από:

  • 6 εικονογραφημένα βιβλία (ένα από κάθε χώρα)
  • 21 βιβλία δραστηριοτήτων (ένα για κάθε μαθητή/-τρια του σχολείου μας)
  • Εφημερίδες του προγράμματος
  • Αφίσα του προγράμματος

Οφείλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη, που ανταποκρίθηκε στο αίτημά μας και μας πρόσφερε δωρεάν το υλικό αξίας 100 ευρώ που είναι απαραίτητο για τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να ανατρέξετε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Η ΜΙΚΡΗ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ – Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο

IMG 20250210 092926

IMG 20250211 164049

ΕΧΩ ΠΕΝΤΕ ΔΑΧΤΥΛΑΚΙΑ!

Με αφορμή το παραμύθι “Ο δαχτυλάκος”, το οποίο διαβάσαμε κατά τη διάρκεια της ώρας χαλάρωσης ασχοληθήκαμε με τα πέντε δάχτυλά μας!

στην αγκαλιά των παραμυθιών

Αποφασίσαμε να ζωγραφίσουμε τον δαχτυλάκο και την παρέα του και να δημιουργήσουμε μια ιστορία για το τι κάνουν οι πέντε φίλοι

20250116 1505471    20250116 1505531   20250116 151207 20250116 151214 20250116 15084320250116 1450571   20250116 154608

Στη συνέχεια συζητήσαμε τι κάνουμε εμείς με τα πέντε δάχτυλά μας. Συνειδητοποιήσαμε ότι μπορούμε να τα χρησιμοποιήσουμε και για να δημιουργήσουμε αλλά και για να καταστρέψουμε!

Το βιβλίο “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε”του Μάρτιν Αγκάσι μας βοήθησε για να σκεφτούμε και να συζητήσουμε τη δική μας χρήση των δαχτύλων μας και των χεριών μας εν γένει.

Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε

Με το τραγούδι: “Πέντε δαχτυλάκια” του Τάσου Ιωαννίδη από τα Λάχανα και Χάχανα διασκεδάσαμε, τραγουδήσαμε για τα πέντε δάχτυλά μας και εν συνεχεία ζωγραφίσαμε κι εμείς τι μπορούμε να κάνουμε με τα δάχτυλά μας.

20250122 162844   20250122 162907 120250122 162934 120250122 163026 120250122 163055 1

Υπάρχουν όμως άνθρωποι οι οποίοι δεν έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν τα δάχτυλά τους είτε λόγω κάποιου ατυχήματος είτε γιατί γεννήθηκαν με κάποια αναπηρία. Παρ’όλα αυτά δεν το έβαλαν κάτω! Μιλήσαμε με τα παιδιά για τους ζωγράφους που δημιουργούν κάνοντας χρήση του στόματος ή του ποδιού και αφού είδαμε βίντεο  με έναν από αυτούς, τον κύριο Τριαντάφυλλο  Ηλιάδη να εξηγεί πώς ξεκίνησε να ζωγραφίζει και να δημιουργεί τους υπέροχους πίνακές του, αποφασίσαμε να δοκιμάσουμε κι εμείς να ζωγραφίσουμε με αυτόν τον τρόπο για να αντιληφθούμε τη δυσκολία αλλά και τη δύναμη της θέλησης αυτών των ανθρώπων.

 

20250123 135433 20250123 134957 20250123 135401 20250123 134833 20250123 135524 20250123 135613 20250123 162723 20250123 162747 20250123 162836 20250123 134944 20250123 162656 20250123 162630 20250123 140315

Ο μπαμπάς μου ο ήρωάς μου!

20241202 153507 20241202 143331 20241202 143336

Ολοκληρώνοντας και το πέμπτο βιβλίο μας κατά τη διάρκεια της χαλάρωσης στο ολοήμερο τμήμα του Νηπιαγωγείου μας αποφασίσαμε να φτιάξουμε και εμείς έναν μπαμπά ήρωα!  Ελπίζουμε τα παιδιά να θυμούνται πάντα τα σημαντικά μηνύματα που πήραν από το βιβλίο του κύριου Δημητρόπουλου.

 

Δανειστική Βιβλιοθήκη

Η  λειτουργία της δανειστικής  βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε! Τα παιδιά επέλεξαν το βιβλίο το οποίο θέλουν να διαβάσουν το Σαββατοκύριακο με τη βοήθεια της μαμάς και του μπαμπά, το τοποθέτησαν στην υφασμάτινη τσαντούλα τους και το πήραν σπίτι τους για να ταξιδέψουν μαζί του! Φέτος πολλά από τα βιβλία που δίνονται στο σπίτι είναι ευγενική δωρεά των εκδόσεων Πατάκη αλλά και του συγγραφέα κύριου Παναγιώτη Δημητρόπουλου, τους οποίους ευχαριστούμε από τα βάθη της καρδιάς μας!

20241202 132700 20241202 132744

patakis Δημητρόπουλος

Επίσης θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε και τη μαμά νηπίου η οποία μας δώρισε τις υφασμάτινες τσαντούλες!

Ο μικρός δράκος Καρύδας : Ο μαθητευόμενος μάγος

Το τέταρτο βιβλίο που διαβάσαμε κατά τη διάρκεια της χαλάρωσης στο ολοήμερο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου μας ήταν: “Ο μικρός δράκος Καρύδας και ο μαθητευόμενος μάγος” και μας το έφερε ο Νικόδημος. Μας κράτησε  πολύ ευχάριστη συντροφιά και άρεσε σε όλους μας! Στο τέλος της ενασχόλησης με αυτό αποφασίσαμε να φτιάξουμε τους δικούς μας δράκους: άλλος αποφάσισε να φτιάξει το δράκο Καρύδα, άλλος του φαγανόδρακο, άλλος τον μπαμπουλόδρακο και άλλος έναν εντελώς δικό του δράκο! Όλοι όμως περάσαμε υπέροχα! 20241126 155600 20241126 155555 20241126 155537 20241126 135837 20241126 155526 20241126 155518

Το νησί του θησαυρού

Το τρίτο βιβλίο που διαβάσαμε κατά τη διάρκεια της χαλάρωσης στο ολοήμερο τμήμα ήταν “Το νησί του θησαυρού” του Ρόμπερτ Λούις Στίβενσον και μας κράτησε και αυτό σπουδαία συντροφιά! Μετά το πέρας της ανάγνωσης αποφασίσαμε να γίνουμε και εμείς πειρατές, να μπούμε στο πειρατικό πλοίο και, ακολουθώντας στοιχεία και λύνοντας γρίφους, να φτάσουμε στον δικό μας κρυμμένο θησαυρό( μια μικρή λιχουδιά την οποία τιμήσαμε δεόντως μετά το μεσημεριανό μας φαγητό).

20241112 155558 20241112 154642 20241112 155602 20241114 161731

Ο Πάφι και η Πορτοκαλομαλλούσα!

Ολοκληρώνοντας το δεύτερο βιβλίο μας, την ώρα της χαλάρωσης στο ολοήμερο τμήμα,  με τίτλο: “Ο Πάφι και η πορτοκαλομαλλούσα” αποφασίσαμε να αποχαιρετίσουμε και αυτή την ιστορία δημιουργώντας την πορτοκαλομαλλούσα όπως θα την θέλαμε εμείς.

20241023 151527 20241023 152034 20241023 152815 20241023 154032 20241023 154111 20241023 15414620241023 153054

Ο Μούργος στο σχολείο!

Ολοκληρώνοντας την ανάγνωση του πρώτου μας βιβλίου με τίτλο: “Ο Μούργος στο σχολείο”,  κατά τη διάρκεια της χαλάρωσης στο ολοήμερο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τον Μούργο και να τον πάρουμε στο σπίτι για να θυμόμαστε τον αγαπημένο μας ήρωα.

20241007 155645 20241007 155909

17048 1