ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΑΘΕΟΣ ΚΑΛΥΜΝΟΥ

Ο χειμώνας ήρθε για τα καλά! Θυμηθήκαμε με ένα τραγούδι τους μήνες του χειμώνα

Ο καιρός άλλαξε πολύ…

και τραγουδήσαμε “ΑΑΑ αρχίζει η παγωνιά”..

 Συζητήσαμε για τις αλλαγές του καιρού και είδαμε ότι ντυνόμαστε διαφορετικά!

Αναφερθήκαμε στα ρούχα του χειμώνα.

Τα Χρωματίσαμε…

και φτιάξαμε τα αγαπημένα μας γάντια και σκουφιά…

Ακόμη βοηθήσαμε τους μικρούς μας πιγκουίνους να βρουν τη θέση τους σύμφωνα με τα χρώματα από τα κασκόλ και τους σκούφους τους!

Σε αυτή τη δραστηριότητα μας βοήθησε ο πίνακας διπλής εισόδου…

Στα πλαίσια των καιρικών αλλαγών συζητήσαμε και για τις αλλαγές στη φύση. Για το σκοπό αυτό φτιάξαμε μια κατασκευή αξιοποιώντας φυσικά υλικά, όπως μικρά κλαδάκια δέντρων..

Ένα πουλάκι πάνω σε ένα χιονισμένο δέντρο…

Επίσης, πληροφορηθήκαμε πως τα ζώα του δάσους προετοιμάζονται κατάλληλα όταν ο χειμώνας κάνει την εμφάνισή του.

“Το κρύο δεν αντέχω για ύπνο αμέσως πέφτω!” μας λένε τα ζωάκια..

Είδαμε πως εμείς οι άνθρωποι έχουμε όλα τα απαραίτητα για τις κρύες μέρες του χειμώνα.

Τα ζώα όμως πως αντιμετωπίζουν τις δύσκολες  αυτές μέρες; Κάποια μεταναστεύουν κάπου πιο ζεστά…

Κάποια κάνουν τις προμήθειες τους και ετοιμάζουν κατάλληλα τις φωλιές τους…

Άλλα το…ρίχνουν στον ύπνο…

δηλαδή, πέφτουν σε χειμερία νάρκη γιατί δεν μπορούν να επιβιώσουν!

Τι συμβαίνει κατά τη χειμερία νάρκη;

Η θερμοκρασία του σώματός τους πέφτει, οπότε πρέπει να είναι προστατευμένα σε μια ζεστή φωλιά! Επίσης η αναπνοή τους και οι χτύποι της καρδιάς τους, επιβραδύνονται τόσο πολύ που νομίζεις πως είναι νεκρά! Ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη είναι η αρκούδα, τα φίδια, τα σαλιγκάρια, οι σαύρες, οι κάστορες, οι βάτραχοι, και πολλά άλλα!

Μάθαμε λοιπόν ποια είναι αυτά και γιατί κοιμούνται και πότε ξυπνούν μέσα από βιβλία, παρουσιάσεις και φυσικά ζωγραφική και κατασκευές.

Φτιάξαμε φωλιές για την αρκούδα για να κοιμηθεί κάπου ζεστά!!!

Μπορεί να μη χιόνισε στο όμορφο νησί μας, αλλά εμείς παίξαμε με το χιόνι που φτιάξαμε στην τάξη μας!

.

Τέλος φτιάξαμε και τους πιγκουίνους που ζουν στους πάγους

Μία από τις πιο όμορφες περιόδους που αναμένουν μικροί και μεγάλοι, τα Χριστούγεννα, ξεκίνησε!  Δημιουργήσαμε χριστουγεννιάτικη ατμόσφαιρα, στολίζοντας το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας! Βάλαμε χριστουγεννιάτικη μουσική και τα παιδιά με τεράστιο χαμόγελο έβαλαν στολίδια και λαμπάκια! Το ευχαριστηθήκαμε!

Το εποπτικό υλικό μας βοήθησε να μάθουμε τι συνέβη τις Άγιες αυτές ημέρες..

Φυσικά γνωρίσαμε το μήνα Δεκέμβριο..

Κάναμε κατασεκευές σχετικά με τα Χριστούγεννα

Επίσης, μιας και ο Δεκέμβριος είναι ένας μήνας γεμάτος από μπόλικη αγάπη και ενσυναίσθηση…

το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής (Make a wish)

Ο τρίτος και τελευταίος μήνας του Φθινοπώρου, ο Νοέμβριος, έφτασε πολύ γρήγορα στο νηπιαγωγείο μας! Τα παιδιά ανακαλύψανε τα γράμματα του Νοεμβρίου μέσα από μία ατομική εργασία.

Ο μήνας αυτός μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη σπορά! Παρατηρήσαμε πίνακες αναφοράς με σπόρους

Με έκπληξη τα παιδιά διαπίστωσαν ότι γνωρίζουν αρκετούς σπόρους! Και όχι απλά τους γνωρίζουν, αλλά και… τους τρώνε πολύ συχνά!!!

Πως ένα σποράκι γίνεται καρπός; Τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει;

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο για να δούμε πραγματικά τι συμβαίνει όταν μεταμορφώνεται ένας σπόρος.

Για να μεγαλώσω και να αναπτυχθώ, θέλω ήλιο και αέρα, χώμα και νερό… Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα 4 βασικά στοιχεία που χρειάζεται το μικρό σποράκι για να μεγαλώσει και να αναπτυχθεί.

Έφτασε η ώρα για μια ατομική εργασία!

Κόβω και κολλάω στη σωστή σειρά πως μεγαλώνει ένα φυτό

Τέλος, χρωματίσαμε το λουλούδι μας και γράψαμε τι χρειάζεται το λουλούδι για να μεγαλώσει.

Ο Νοέμβριος είναι ο μήνας του οργώματος και της σποράς. Στο νηπιαγωγείο μας συζητήσαμε για την εποχή αυτή που οι γεωργοί έχουν πολύ δουλειά γιατί πρέπει να οργώσουν τα χωράφια τους και να σπείρουν τους καρπούς τους…

Μιλήσαμε για το όργωμα και τη σπορά…

Και αναρωτηθήκαμε…
“Ποιοι ασχολούνται με αυτές τις εργασίες;”
“Πότε οργώνουν οι γεωργοί και σπέρνουν τα χωράφια τους;”
“Τι σπέρνουν;”
“Γιατί σπέρνουν;”

Τι είναι σπόρος;

Με αφορμή τα όσα είδαμε μέσα από σχετικές εικόνες, συζητήσαμε για τον τρόπο που γίνονταν οι γεωργικές εργασίες παλιότερα και τώρα, για τις διαφορές και τη δυσκολία τους.

Οι γεωργικές εργασίες παλιά και σήμερα

Προκειμένου να κατανοήσουμε καλύτερα τη διαδικασία του οργώματος και της σποράς παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο

Μεταμορφωθήκαμε και εμείς σε μικρούς γεωργούς και φυτέψαμε σπόρους. 

 Σύντομα θα δούμε τους σπόρους να βλασταίνουν. Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να παρατηρήσουν τις αλλαγές που συμβαίνουν, μέρα με τη μέρα και τις συζητάμε.

Μιλώντας για το όργωμα και τη σπορά δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στο σκιάχτρο. Το σκιάχτρο είναι ένα ομοίωμα ανθρώπου, το οποίο τοποθετεί ο γεωργός στο σπαρμένο χωράφι, προκειμένου να τρομάζει τα πουλιά και να τα διώχνει για να μην τρώνε τους σπόρους. Έτσι, φτιάξαμε και ένα μικρό σκιάχτρο για να προστατεύει τα σποράκια μας!

Τέλος, ακούσαμε το τραγούδι του γεωργού, το δραματοποιήσαμε και μιλήσαμε για τη διαδικασία της παραγωγής του ψωμιού.

Ο Νοέμβριος είναι ο μήνας της ελιάς!

Η ελιά είναι δέντρο ιερό και πολύ πολύ παλιό…

Ξεκινήσαμε τη συζήτηση παίρνοντας ως αφορμή τα δεντράκια που έχουμε στην αυλή μας, ανιχνεύσαμε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με την ελιά και μοιράστηκαν μαζί μας τις εμπειρίες τους .

Τι είναι η ελιά;

Ποια προϊόντα παράγονται από την ελιά;

Πως λέγεται το χωράφι με τις πολλές ελιές;

Έπειτα παρατηρήσαμε το εποπτικό υλικό…

 Και καθώς στην αυλή μας έχουμε ελίτσες, είπαμε να τις μαζέψουμε μαζί με τις μαμάδες και το διασκεδάσαμε!

Οι ελιές μας μαζεύτηκαν! Τι πρέπει να κάνουμε για να πάρουμε το θρεπτικό και νόστιμο λαδάκι;

Παρατηρήσαμε μέσα από τις εικόνες τη διαδικασία..

Θυμηθήκαμε τα απαραίτητα εργαλεία που χρειαστήκαμε και τα ονομάσαμε!

Μάθαμε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό την Ελιά και το Λάδι

και κάναμε το παρακάτω φύλλο εργασίας

.

Μετρήσαμε τις ελιές στα κλαδάκια και τα αντιστοιχίσαμε με τους αριθμούς..

Το λάδι μας είναι έτοιμο!

.

Και φυσικά ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι της ελιάς!