Η μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο έχει ως βασικό στόχο να καλλιεργήσει την ακουστική αντίληψη των παιδιών και να βοηθήσει τα παιδιά στην ακρόαση, διάκριση και παραγωγή ήχων. Μέσω των μουσικών εμπειριών έρχονται σε επαφή με μουσικά στοιχεία και παράλληλα συμβάλλουν στον αυτοσχεδιασμό και πειραματισμό με το τραγούδι και τους ήχους.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιεργαστούν τα μουσικά όργανα που έχουμε στην τάξη μας και να παίξουν με αυτά. Η χαρά τους ήταν πραγματικά μεγάλη!

Προκειμένου να γνωρίσουν καλύτερα τα μουσικά όργανα και την έννοια της ορχήστρας, παρουσιάσαμε μέσα από εικόνες διάφορα μουσικά όργανα και ζητήσαμε από τα παιδιά να τα αναγνωρίσουν! Έπειτα λέμε το όνομά τους και τα παιδιά καλούνται να υποδείξουν το μουσικό όργανο.

Αναρωτηθήκαμε: Πως φτιάχνεται η μουσική;

Έτσι γνωρίσαμε μέσα από ένα τραγούδι τις επτά νότες!

Οι νότες είναι επτά

τις βάζω στη σειρά

και αν βάλω και το Ντο 

θα γίνουνε οχτώ

Γνωρίσαμε το σπίτι της κυρίας Μουσικής, το πεντάγραμμο, μέσα στο οποίο μένουν οι νότες..

αλλά και το κλειδί του Σολ, που ξεκλειδώνει το σπίτι της Μουσικής..

Αφού μάθαμε όλα αυτά, φτιάξαμε το δικό μας πεντάγραμμο!

 

Μάθαμε το ρυθμό μέσα από ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι αργά-γρήγορα

και αναπαραστήσαμε τη δική μας ορχήστρα με μαέστρο την κυρία!

Ακόμη μάθαμε τα επαγγέλματα που σχετίζονται με τη μουσική

Συνθέτης-Μουσικός-Μαέστρος.

Μέσα από το Virtual tour, περιηγηθήκαμε σε ένα μέγαρο μουσικής. (https://www.mso.org/plan-your-visit/virtual-tour/).

Παρακολουθήσαμε σε ζωντανή σύνδεση την Κρατική Ορχήστρα Θεσσαλονίκης

“Χορεύοντας με τον Ράβελ”

Τέλος φτιάξαμε μουσικά όργανα!

Κατασκευάσαμε Μαράκες…

και Αυλούς…