Όπως κάθε χρόνο, ξεκινήσαμε να μιλάμε για τη γιορτή του Πάσχα με οδηγό εκπαιδευτικά βίντεο που παρακολουθήσαμε στον διαδραστικό πίνακα και τα οποία εξηγούσαν  με απλά λόγια στα παιδιά τα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.

Στην συνέχει βάψαμε κόκκινα τα πασχαλινά μας αβγουλάκια

Έπειτα  ξεκινήσαμε να φτιάχουμε τις πασχαλινές μας κατασκευούλες.

ΠΟΛΥΧΡΩΜΕΣ ΛΑΜΠΑΔΕΣ

ΚΑΡΤΟΥΛΕΣ -ΛΑΓΟΥΔΑΚΙΑ

ΦΑΝΑΡΑΚΙΑ-ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΠΑΖΛ- ΚΟΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΑΚΙ -ΑΒΓΟΥΛΑΚΙ ΝΤΕΚΟΥΠΑΖ-ΣΤΑΥΡΟ -ΚΑΛΑΘΑΚΙ

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ  ΒΗΜΑ -ΒΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑΣ  ΜΕ ΤΗΝ ΒΟΗΘΕΙΑ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΟΥ ΒΡΗΚΑΜΕ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΙΟ  

ΦΟΡΕΣΑΜΕ ΜΑΡΤΗ ΤΩΡΑ ΟΜΩΣ ΠΟΥ ΤΕΛΕΙΩΣΕ Ο ΜΗΝΑΣ ΤΙ ΘΑ ΤΟΝ ΚΑΝΟΥΜΕ ?

Σύμφωνα με την παράδοση, πρέπει να αφήνουμε το βραχιολάκι σε κλαδιά δέντρων, όταν εμφανίζονται τα πρώτα χελιδόνια, για να μπορέσουν να το βρουν, να το πάρουν και να κατασκευάσουν με αυτό τη φωλιά τους. Αυτό συμβαίνει γιατί τον Μάρτιο πραγματοποιείται η εαρινή μετανάστευση πτηνών από την Αφρική στην Ελλάδα. Στη λαογραφία αναφέρεται ότι μερικά από τα πτηνά αυτά κουβαλούν ασθένειες και, βλέποντας το κόκκινο χρώμα του βραχιολιού, απομακρύνονται, αποφεύγοντάς το. Αντιθέτως, τα υγιή πτηνά έλκονται από την ασπροκόκκινη κλωστή και τη μαζεύουν, χτίζοντας με αυτή τη φωλίτσα τους, για να προστατέψουν τα αυγά τους από τα ασθενή πτηνά και να τα κλωσήσουν με την ησυχία τους.(πηγή από το διαδίκτυο, συντακτική ομάδα star.gr)

Έτσι λοιπόν και εμείς σύμφωνα με την λαϊκή παράδοση βγήκαμε στην αυλή του σχολείου και αφήσαμε τα βραχιολάκια μας στα κλαδάκια των δέντρων. 

Εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου μέσω βίντεο που παρακολουθήσαμε στον διαδραστικό πίνακα Στην  συνέχεια ζωγραφίσαμε ελεύθερα για την Επανάσταση του 1821.

Σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε σε ομαδική δουλίτσα την Ελλάδα.

Φτιάξαμε στην ακουαρέλα στεφάνια με τους ήρωες του 1821

Πραγματοποιήσαμε, με προσκεκλημένους τους γονείς μας ,θεατρικά δρώμενα και τραγουδήσαμε τραγούδια για την επέτειο της 25ης Μαρτίου