Φέτος την γιορτή του Αγίου Βαλεντίνου  την συνδέσαμε με τις δραστηριότητες μας που αφορούν την δεύτερη θεματική των εργαστηρίων δεξιοτήτων της αγάπης και της προσφοράς.

 1)Μάθαμε μέσα από το κουκλοθέατρο που παρακολουθήσαμε  για  τη σημασία  και την αξία της ΑΓΑΠΗΣ στη ζωή μας ! Την αγάπη για τον εαυτό μας και για τους άλλους , για τους δικούς μας ανθρώπους , αλλά και για άλλους , που μπορεί να μην τους γνωρίζουμε . θυμηθήκαμε την αγάπη που δώσαμε , την συμπαράσταση και τη βοήθειά μας , όταν χρειάστηκε .

2)Με την βοήθεια του chef  μας κ. Μάριου γράψαμε τα συστατικά που χρειάζονται και φτιάξαμε μπισκοτάκια καρδούλες τα οποία δωρίσαμε σε αυτούς που αγαπάμε πολύ!!!

3)Μετρήσαμε από το ένα ως το δέκα  και με την βοήθεια της δασκάλας μας των αγγλικών miss Nayia φτιάξαμε την δική μας καρδιά ενώνοντας τους αριθμούς με την σωστή σειρά και ζωγραφίζοντας την δημιουργία μας με νερομπογιές.

4)Φτιάξαμε το δικό μας βιβλιαράκι ΑΝ Η ΑΓΑΠΗ ΕΙΧΕ ΟΝΟΜΑ

ΑΝ Η ΑΓΑΠΗ ΗΤΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ – ΑΝ Η ΑΓΑΠΗ ΕΙΧΕ ΣΧΗΜΑ

ΑΝ Η ΑΓΑΠΗ ΕΙΧΕ ΧΡΩΜΑ –ΑΝ ΑΗ ΑΓΑΠΗ ΕΙΧΕ ΠΡΟΣΩΠΟ

ΑΝ Η ΑΓΑΠΗ ΗΤΑΝ ΦΑΓΗΤΟ –ΑΝ Η ΑΓΑΠΗ ΗΤΑΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙ

Αγάπης δε ουδέν μείζον ούτε ίσον εστί.

Μένανδρος
Αρχαίος Έλληνας ποιητής  (4ος αιών π.Χ.)

Στις 30 Ιανουαρίου, κάθε χρόνο, γιορτάζουμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών. Οι Τρεις Ιεράρχες είναι: ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεολόγος. Η γιορτή τους είναι γιορτή της παιδείας και των γραμμάτων, γιορτή των δασκάλων και των μαθητών. Είναι γιορτή τόσο Σχολική όσο και Χριστιανική. Σχολική, γιατί οι Τρεις Ιεράρχες, ήταν άνθρωποι μορφωμένοι, σοφοί δάσκαλοι, φημισμένοι ρήτορες και συγγραφείς. Πρόσφεραν πάρα πολλά στα γράμματα, διαθέτοντας ολόκληρη  την περιουσία τους. Χριστιανική, γιατί και οι τρεις ήταν ευσεβείς Ιεράρχες, επιφανείς θεολόγοι, με κοινωνική προσφορά και φιλανθρωπικό έργο, που διέθεσαν τη ζωή τους στην πίστη τους για το Χριστό.

Στο Νηπιαγωγείο μας, για να τους τιμήσουμε, μάθαμε τα ονόματά τους, αναφερθήκαμε στη ζωή τους, στην προσφορά τους στα γράμματα, παρακολουθήσαμε σχετικό βιντεάκι στον διαδραστικό πίνακα  και μάθαμε  μια  προσευχούλα για τους 3 Ιεράρχες

Τα χεράκια μου σταυρώνω,

Τη φωνούλα μου υψώνω

Και σας παρακαλώ θερμά

Ιεράρχες ταπεινά

Εσείς που είστε οι Φωστήρες

Και του κόσμου οι Σωτήρες

Φωτίστε κι εμένα το μικρό

Να είμαι πρώτο στο σχολειό!

Στην συνέχεια φτιάξαμε

Α) μια κατασκευούλα, για να την πάρουμε μαζί μας στο σπίτι!

Β) Χρωματίσαμε ,εξασκήσαμε την λεπτή κινητικότητάς μας κόβοντας και κολλώντας τα σωστά κομμάτακια στη αντίστοιχη σωστή  θέση  στο φύλλο εργασίας που βρήκαμε στο διαδίκτυο.

Γ) Πραγματοποιήσαμε εκκλησιασμό στον Ιερό Ναό των Αγίων Αναργύρων Αττικής 

Χρόνια Πολλά και Καλή Φώτιση σε όλους τους μαθητές μας !!!

3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Σε αυτό το πλαίσιο, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία προσπαθήσαμε  με διάφορες δραστηριότητες να καλλιεργήσουμε στα νηπιάκια μας την ενσυναίσθηση ,την αλληλεγγύη,την ανθρωπιά.

Παρακολουθήσαμε στον διαδραστικό πίνακα σε μορφή pdf το βιβλίο

Η ΑΡΓΥΡΩ ΓΕΛΑΕΙ της Τζιν Γουίλλις και του Τόνυ Ρος 

Η Αργυρώ παίζει, γελάει, τραγουδάει, χορεύει, ιππεύει, τσαλαβατουτάει, χαίρεται, λυπάται, θυμώνει και πάνω απ’ όλα κάνει σκανταλιές. Ό,τι κάνει δηλαδή κάθε μικρό παιδί ανεξαρτήτως φύλου, ηλικίας και εθνικότητας. Στο χαρακτήρα και τις συνήθειές της αντικατοπτρίζεται κάθε παιδί που έχουμε γνωρίσει. Αλλά στην τελευταία εικόνα, που σηματοδοτεί το τέλος της ιστορίας, μαθαίνουμε ότι η Αργυρώ χρησιμοποιεί αναπηρικό αμαξίδιο.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί τον καλύτερο τρόπο να συνειδητοποιήσουμε όλοι μικροί μεγάλοι  ότι η διαφορετικότητα δεν είναι αναπηρία και η αναπηρία δεν είναι διαφορετική. Η Αργυρώ και η κάθε Αργυρώ, μπορεί και πρέπει να γιορτάσει και να απολαύσει την παιδικότητά της και τις άπειρες επιλογές που δίνει σε κάθε άνθρωπο ο κόσμος.

Στην συνέχεια τραγουδήσαμε ένα τραγούδι στην νοηματική και είδαμε το βίντεο που δημιουργήθηκε από την  Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης  με υλικό δράσεις και μηνύματά  από άλλες σχολικές μονάδες .