Πρόσκληση προς τα σχολεία ενόψει της COP30 – Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης

Μαζί με τα παιδιά, αξιοποιήσαμε τη δύναμη της Τεχνητής Νοημοσύνης για να δημιουργήσουμε ένα πρωτότυπο παραμύθι. Ήταν μια διαδραστική και δημιουργική διαδικασία, μέσα από την οποία συνδέσαμε την υγιεινή διατροφή με τη φροντίδα του πλανήτη μας. Το παραμύθι δεν ήταν απλώς μια ιστορία — ήταν η αφορμή για να ανοίξουμε μια συζήτηση γύρω από τις καθημερινές μας συνήθειες, τις επιλογές μας ως καταναλωτές, και τον ρόλο που παίζει η τροφή τόσο στην υγεία μας όσο και στην υγεία του περιβάλλοντος.

Παραμύθι: «Η Μικρή Φρουτοχώρα και το Σύννεφο Καυσαερίτη»

Μια φορά κι έναν καιρό…ήταν μια όμορφη χώρα γεμάτη χρώματα, που τη λέγανε Φρουτοχώρα. Εκεί ζούσαν χαρούμενα τα φρούτα και τα λαχανικά: η Μηλίτσα, ο Πορτοκαλής, η Καροτίνα, ο Μπανάνος και η παρέα τους. Καθημερινά, έπαιζαν, τραγουδούσαν και φρόντιζαν τη Γη. Δεν πετούσαν φαγητό, δεν έβαζαν πλαστικό, και όλοι έτρωγαν υγιεινά. Τα παιδιά της Φρουτοχώρας μεγάλωναν γερά και χαμογελαστά!

Μια μέρα όμως φάνηκε στον ουρανό ένα μεγάλο γκρι σύννεφο! Το έλεγαν Καυσαερίτη. Ήταν θυμωμένο! – «Μου έλειψαν τα σκουπίδια!» φώναζε. «Δεν έχει εδώ τυποποιημένα σνακ, ούτε ζαχαρωτά που έρχονται με φορτηγά!» Πίσω του ερχόταν ο Μπέργκερ ο Τρίτος και το Πλαστικούλης Σακουλάκης. Όλοι μαζί ήθελαν να γεμίσουν τη Φρουτοχώρα με σκουπίδια, πακέτα και καυσαέρια. Τα φρούτα τρόμαξαν! – «Τι θα κάνουμε; Θα χαλάσει η Γη μας! Δεν θα μπορούμε να μεγαλώσουμε!» φώναξε η Καροτίνα. Η σοφή Κυρία Ελιά τότε μίλησε: – «Έχουμε τη λύση: Θα δείξουμε στα παιδιά τι τρώμε εμείς! Τοπικά φρούτα, λαχανικά, όσπρια, λίγο ψωμί, χωρίς πλαστικά. Αν όλοι τρώνε σαν κι εμάς, ο Καυσαερίτης δεν θα έχει πια δύναμη!» Κι έτσι έγινε! Τα παιδιά άρχισαν να τρώνε φρούτα και λαχανικά από το χωριό τους. Έφτιαχναν νόστιμες σαλάτες, φρουτοσαλάτες, φακόρυζο και σούπες. Έλεγαν όχι στο περιττό πλαστικό, όχι στο φαγητό που έρχεται από μακριά. Ο Καυσαερίτης άρχισε να μικραίνει… να μικραίνει… και στο τέλος εξαφανίστηκε!  Η Φρουτοχώρα έλαμψε ξανά και όλοι τραγουδούσαν:

 «Τρώμε φρούτα και λαχανικά, για να είναι καθαρή η Γη ξανά!» 

ΜΗΝΥΜΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ: Με τις υγιεινές, τοπικές επιλογές βοηθάμε την υγεία μας και τον πλανήτη μας!

Η δράση μας κορυφώθηκε μετά την πρόσκληση προς όλα τα σχολεία ενόψει της COP30  με το μήνυμα και τις ζωγραφιές  προς τους ηγέτες των χωρών που θα συναντηθούν στη Βραζιλία για να μιλήσουν για την κλιματική αλλαγή και τη ρύπανση του περιβάλλοντος. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά έγιναν ενεργοί πολίτες, γεφυρώνοντας τη δημιουργικότητα με την περιβαλλοντική συνείδηση.

Αγαπητοί ηγέτες

 Μην περιμένετε άλλο! Η Γη είναι το σπίτι μας. Αν δεν την προστατεύσουμε ΤΩΡΑ…τι θα μείνει για εμάς όταν μεγαλώσουμε;
 Κάντε πράξεις, όχι μόνο λόγια. Εσείς έχετε τη δύναμη. Εμείς έχουμε την ελπίδα 
Με αγάπη 
Τα παιδάκια του Ιδιωτικού Συστεγαζόμενου Νηπιαγωγείου “Βαφειαδάκειο”

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗΝ ΤΡΟΦΟΥΠΟΛΗ

Η Τροφούπολη αποτελεί μια ολοκληρωμένη επιστημονική ιδέα, που έχει ως στόχο να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει παιδιά και γονείς σε θέματα που αφορούν την υγιή τους ανάπτυξη, μέσα από μια σειρά εκπαιδευτικών αλλά και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων

Έχοντας ως πρότυπο τη Μεσογειακή διατροφή, η Τροφούπολη εξοικειώνει εύστοχα τα παιδιά αλλά και τους γονείς για τη σωστή επιλογή των τροφών και τη θρεπτική αξία των συστατικών.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Τροφούπολης

Ο πρότυπος παιδότοπος της Τροφούπολης αποτελεί έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο για παιδιά προσχολικής ηλικίας και πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο οποίος προσφέρει εκπαιδευτικά προγράμματα δημιουργικής ενασχόλησης για τα παιδιά με θέμα τη διατροφή.

Τα παιδιά μέσα από το παιχνίδι και τη διασκέδαση μαθαίνουν τα πάντα για τη διατροφή! Ουσιαστικά, πρόκειται για έναν “εκπαιδευτικό” παιδότοπο όπου οι ήρωες της Τροφούπολης «ζωντανεύουν» κι έρχονται ο καθένας με το δικό του θεματικό, εκπαιδευτικό παιχνίδι.

Ο παιδότοπος της Τροφούπολης είναι ο μοναδικός εξειδικευμένος παιδότοπος στην Ελλάδα που έχει επιδοτηθεί σαν καινοτόμος ιδέα από την Ευρωπαϊκή Ένωση και όχι μόνο. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Τροφούπολης είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και αναρτημένο στην ιστοσελίδα του www.e-yliko.gr ως προτεινόμενο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για σχολεία και νηπιαγωγεία.  

Οι Ήρωες Τροφούληδες εμφανίζονται, καθένας με το δικό του εκπαιδευτικό θεματικό παιχνίδι. Ένα παιχνίδι για κάθε κατηγορία τροφίμων και όχι μόνο!

Τα παιδιά θα δουν μπροστά τους να «ζωντανεύουν» όλοι  οι αγαπημένοι τους ήρωες  της “Τροφούπολης”. Κάθε ήρωας  έχει τον δικό του χώρο μέσα στην Τροφούπολη και φυσικά το δικό του, ξεχωριστό εκπαιδευτικό παιχνίδι. 

Α) Έναρξη με θεατρική αφήγηση παραμυθιού και εναλλαγή κουστουμιών!

Ο Παπαγάλος, η Σοφή Κουκουβάγια και ο Μάγος της ανθυγιεινής διατροφής, Τρίκακος, θα επισκεφθούν τα παιδιά και θα τα ταξιδέψουν στον μαγικό κόσμο της Τροφούπολης! H Κότα η Κοκό και ο Κόκορας ο Κο μας μαθαίνουν για τη διατροφική αξία του αυγού! Μαζί μας θα είναι και ο κεντρικός ήρωας της Τροφούπολης, ο Φατούλης! Στόχος μας να περάσουμε μηνύματα κατά του κοινωνικού ρατσισμού ( bullying ) απέναντι στα παχύσαρκα παιδιά. Μεγάλη έκπληξη το τεράστιο Αρκουδάκι μας που έρχεται για να μας μάθει την αξία του νερού και της ενυδάτωσης του οργανισμού μας! Αλλά και ο Chewy, ο Ροζ Αρκούδος με τις υπερ-δυνάμεις που μαθαίνει στα παιδιά τη σημασία των Βιταμινών στον οργανισμό μας!

Β) Διαδραστικά παιχνίδια Τροφούπολης

Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και συμμετέχουν στα πρωτότυπα εκπαιδευτικά παιχνίδια της Τροφούπολης. Η Λαχανικούλα, ο Φρουτούλης, ο Οσπριούλης, ο Αλλαντικούλης, ο Λιπούλης, ο Ψαρούλης και η Πρωτεϊνούλα προσφέρουν στα παιδιά πολύτιμες διατροφικές γνώσεις μέσα από πολλή διασκέδαση και παιχνίδι!

Γ) Στοματική Υγιεινή

Η τρισδιάστατη οδοντόβουρτσα του Δοντούλη θα μας δείξει τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος και θα μας μάθει τα πάντα για την καλή στοματική υγιεινή που είναι απόλυτα συνυφασμένη με την ισορροπημένη διατροφή!

Ε) Περιβάλλον & Ανακύκλωση

Το γιγαντιαίο παγούρι του Φατούλη είναι εκεί για να διδάξει στα παιδιά την αξία της επαναχρησιμοποίησης και κατ’ επέκταση της ανακύκλωσης. Πού οδηγούνται τα σκουπίδια μας όταν τα πετάμε στον δρόμο και γιατί είναι τόσο σημαντικό να τα πετάμε στους ειδικούς κάδους; Οι παιδαγωγοί μας μεταμορφώνονται σε κάδους απορριμάτων και ανακύκλωσης και μαθαίνουν στα παιδιά τη διαφορά! Μαθαίνουμε επίσης για την αξία της ανακύκλωσης μπαταριών και μία ακόμα έκπληξη περιμένει τα παιδιά…Ο Mr. Batt έρχεται στην παρέα μας!

Ζ) Ταξίδι στο τροφο-διάστημα

Ένα χαλαρωτικό ταξίδι στο τροφο-διάστημα που θα μας μάθει για τον διαχωρισμό υγιεινών και ανθυγιεινών τροφών με τον πιο ευφάνταστο τρόπο! Οι παιδαγωγοί μεταμορφώνονται σε διαστημάνθρωποι και τα παιδιά σε μαγικό πλήρωμα και ξεκινούν την αποστολή! Θα λειτουργήσουμε ομαδικά και θα καταλάβουμε ότι αν είμαστε αγαπημένοι και ενωμένοι σαν ομάδα μπορούμε να πετύχουμε τα πάντα, ακόμα και μια μαγική “Εκτόξευσηηη” με το διαστημόπλοιο της Τροφούπολης! Όβερ!

 Η) ΔΩΡΑ για όλα τα παιδιά

Μία υφασμάτινη τσαντούλα πλάτης που περιλαμβάνει: 1 παιδικό νεράκι Aqua Carpatica Kids, δείγματα παιδικής οδοντόπαστας Frezyderm, Ζελεδάκια αρκουδάκια Πολυβιταμίνες Chewy Vites, σπρέϋ πρόληψης για ψείρες Cer’8 και 1 μίνι χάρτινο κάδο Αφής για συλλογή χρησιμοποιημένων μπαταριών στο σπίτι! (τα δώρα ανήκουν στα παιδιά όμως λόγω του ότι περιέχουν προϊόντα, δίνονται αποκλειστικά και μόνο στους δασκάλους οι οποίοι θα πρέπει να τα δώσουν στους γονείς.)

Messenger creation 8C31B4A7 56FA 4F02 810C D25B88FF7B34 Messenger creation 25AAB6E0 AF03 4B65 A820 DDD876268409

 

Messenger creation EBC15439 07C9 4E8A 8A7F F72FBB15F85A Messenger creation 40330B76 8B89 48D3 82FA 6640B33D5DD1

Messenger creation E315970B F8CD 484A 8841 D3185BED4389 Messenger creation AACB0936 19E3 4F14 B595 3B04B9F0CF3B

1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ /ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα με τίτλο «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και το ταξίδι του στην υγιεινή διατροφή».
Ο Ρούλης ο Τροφούλης είναι ένας μικρός ήρωας που ξεκίνησε ένα συναρπαστικό ταξίδι για να μάθει τι σημαίνει υγιεινή διατροφή και ποια τρόφιμα βοηθούν το σώμα και το μυαλό να είναι δυνατό και γεμάτο ενέργεια! Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού του, συνάντησε πολλές τροφές – άλλες θρεπτικές και καλές για την υγεία, και άλλες όχι και τόσο.Μέσα από παραμύθι, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά αναγνώρισαν ποιες τροφές είναι υγιεινές (όπως φρούτα, λαχανικά, ψάρι, όσπρια, δημητριακά ολικής άλεσης, γαλακτοκομικά) και ποιες καλό είναι να καταναλώνονται πιο σπάνια (όπως γλυκά, τηγανητά, αναψυκτικά).
Messenger creation DCD23C8B 6EA8 4937 8D53 EC6536A1368F
Στο τέλος του ταξιδιού, τα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο του μικρού σεφ! Έφτιαξαν το δικό τους πιάτο με υγιεινό γεύμα. Χρησιμοποιώντας χάρτινα πιάτα  και εκτυπωμένες εικόνες , έκοψαν και κόλλησαν τρόφιμα που τα ίδια επέλεξαν ως υγιεινά, δημιουργώντας πολύχρωμα και ισορροπημένα γεύματα.
Messenger creation 9E5F274C B6BB 42EE 9429 B84BBE0A2BC6
Στην συνέχεια αναρωτηθήκαμε πότε τα δόντια μας είναι στεναχωρημένα και πότε χαρούμενα 
Τα παιδιά απάντησαν στην ερώτηση αυτή διαλέγοντας τροφές που δεν είναι υγιεινές για τον οργανισμό μας και τις κόλλησαν στο στενοχωρημένο δοντάκι και τις υγιεινές τροφές τις κόλλησαν γύρω γύρω από το  χαρούμενο δόντι.
Έτσι δημιουργήθηκε η αφίσα μας για τη διατροφή ακολουθώντας την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής.
Messenger creation 1ACDCAD9 72E3 45D1 B863 DBD4151B6516
Οι δραστηριότητες  βοήθησαν τα παιδιά: να εξοικειωθούν με τις βασικές ομάδες τροφίμων, να αναπτύξουν δεξιότητες λεπτής κινητικότητας μέσα από την κατασκευή, να εκφράσουν δημιουργικά τις γνώσεις τους,
και να υιοθετήσουν θετικές στάσεις απέναντι στη σωστή διατροφή.
Μέσα από τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και το παιχνίδι, ο Ρούλης ο Τροφούλης βοήθησε τα παιδιά να κάνουν τα πρώτα τους βήματα προς έναν υγιεινό τρόπο ζωής!

4η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΥΔΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ STEAM ΜΕΡΟΣ 3ο

Σήμερα γνωρίσαμε τις λίμνες τα ποτάμια και τις θάλασσες.Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια ,φτάξαμε ιστορίες και στο τέλος ζωγραφίσαμε το δικό μας ταξίδι επιλέγοντας την θάλασσα ,την λίμνη ή το ποτάμι.

Messenger creation A3470176 6162 4957 846A B23172C04F11

Παρατηρήσαμε τα έργα των συμμαθητών μας και τελικά είδαμε ότι η θάλασσα είχε την μεγαλύτρη προτίμηση στις καρδιές μας.

Messenger creation 5B912552 663D 4F11 B501 B65CFB274ED6

Κατασκευή μακέτας  Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ !!!!

Messenger creation 7A2124FD 1FCC 4FDF 9DCA 60A2D690FD52

Στο τέλος πήραμε όλοι από μία σταγόνα και την μετατρέψαμε σε ότι εμείς θέλαμε. 

Messenger creation 286690DC 3B2F 4009 B06A 8EE1D63AEC46 Messenger creation B54CC912 8271 4F39 92BA E877EDE85BF9

Messenger creation E2D448C9 DD03 46CB A101 257B8BFA78D8

ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΜΟΝΑΔΙΚΟ !!!! 

4η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΥΔΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ STEAM ΜΕΡΟΣ 2ο

Που υπάρχει νερό γύρω μας ; Δημιουργήσαμε πίνακα αναφοράς.

Messenger creation 15CD98A0 22B3 43EA 944A DEAE7FA8FA8D

Το νερό έρχεται μέσα από σωλήνες στο σπίτι μας αφού φιλτραριστεί.

Messenger creation 3862855B 7767 413F 8FBD BE56A6FD8194Δημιουργήσαμε αφίσα για τον κύκλο του νερού και στην συνέχεια το κάθε παιδί έφτιαξε τον ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ.

Messenger creation 1C817E82 AC21 41EC BBBD 9D0897CF0914 1 Messenger creation 1F629979 B1DC 45BB 8881 7F0325C09BAC

 

Φτιάξαμε και παίξαμε με το bee bot το επιτραπέζιο του νερού.

Messenger creation 2E645692 FBEB 4E6C 9EDE 62C1E64551A9

Η Ρούλα η Σταγονούλα ήρθε στη παρέα μας και μας είπε την ιστορία της. Μετά παίξαμε μαζί της.

Messenger creation CB3DAD35 B927 4206 B6CD F52513F3DEA9
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΡΟ

Messenger creation 548A05EA 8E86 4F9A A8F2 1707E88836CE Messenger creation 6B91137C C91B 49BC 904D 95A1262E6ED5

Messenger creation F3A6A3E6 3A40 4A31 A629 9D6D879D4E09

4η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΥΔΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ STEAM ΜΕΡΟΣ 1ο

Μιλήσαμε για το νερό!Τι είναι: Που το χρησιμοποιούμε ,που το συναντάμε, πως το σπαταλάμε και ποιες είναι οι επιπτώσεις.

Messenger creation CF9EA63B FD2C 42AE 8005 7A1F3CD24DD2

Παρατηρήσαμε την εικόνα από τον κύκλο του νερού την οποία την έφτιαξαν τα παιδιά με την τεχνητή νοημοσύνη.Τα παιδιά περιέγραψαν την εικόνα και στην συνέχεια δημιούργησαν “ΤΟΝ ΚΥΚΛΟ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ” με υλικά της τάξης τα οποία διάλεξαν μόνα τους.

Messenger creation E2787ED6 C7ED 4E04 91D4 1FC73500390E Messenger creation 4697AC9B 210A 4BF9 92B6 112622C0BEB9

Στην συνέχεια γίναμε μικροί επιστήμονες και ασχοληθήκαμε με τις φυσικές επιστήμες με την ΕΠΙΠΛΕΥΣΗ και την ΒΥΘΙΣΗ. Τα αποτελέσματα του πειράματος τα κατέγραψε ο κάθε μικρός επιστήμονας στο χαρτί που του δόθηκε.

Messenger creation 846E6465 EAF1 4AA1 B730 ACBE5DB74E4F Messenger creation 029BBE0E A4A6 4B7B 96AE 81A25379325E

Messenger creation 256BEE5C D1CF 400A BAFC 3337719E8FB8

Φτιάξαμε τον κύκλο του νερού σε κατασκευή με χάρτινο πιάτο (ιδέα απότο διαδίκτυο)και παίξαμε με τις σταγόνες μετρώντας και μαθαίνοντας μαθηματικές έννοιες.

Messenger creation CEB2997E E5DB 4D9C BDFC C9941E71A8BD

Τα παιδιά εργάστηκαν μαζί με τους γονείς τους και  έκοψαν και κόλλησαν στην σωστή σειρά τα εικονίδια με τον κύκλο του νερού και αντέγραψαν τον τίτλο της εργασία τους.

Messenger creation 6DE43EC2 53F7 42C1 9370 658E4480AADA

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ ΜΕΡΟΣ 4ο

Η τρίτη θεματική ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων ολοκληρώθηκε με τον πιο ωραίο τρόπο, με μια εκδρομή στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής στο parise park για την παρακολούθηση του αντίστοιχου προγράμματος.

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ 

Η κυκλοφοριακή εκπαίδευση είναι διά βίου διαδικασία. Τα παιδιά μαθαίνουν να μοιράζονται τον οδικό χώρο με υπευθυνότητα και ενσυναίσθηση και εφαρμόζουν τον κώδικα οδικής συμπεριφοράς, οδηγώντας ηλεκτροκίνητα οχήματα στην ειδικά διαμορφωμένη πίστα κυκλοφοριακής αγωγής του πάρκου μας.

ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΥΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ:

  • Τη σημασία των πινακίδων οδικής κυκλοφορίας και τον ρόλο της τροχαίας
  • Τους κανόνες οδικής συμπεριφοράς, μέσω προσομοιωμένων σεναρίων
  • Την ορθή οδική συμπεριφορά οδηγών, ποδηλατών και πεζών, οδηγώντας τα απολύτως ασφαλή ηλεκτροκίνητα οχήματα του πάρκου μας

Messenger creation C8C2995B 04BC 46EA B2E4 E945FA455B2E Messenger creation 5BACF8D6 8965 48D3 8594 02867EE688BE

Messenger creation A9FF4D5F E5C2 4EC7 AE62 91BD721AE3E1 Messenger creation 5CE09C60 1DF0 4FD1 9AF1 BD8C107CBD65 Messenger creation 0277B381 328B 4A1A AC11 5B6A864D224A Messenger creation 7230EBFE EA9A 4F59 9834 53235D2D57DF Messenger creation 8763AE27 1783 4EEB B8D9 934842ABCBD2 Messenger creation 489669F0 55C7 47EE BDD9 A3885D9EA408

Messenger creation A98B3166 AA86 4D61 B3B7 04E423B492C8 Messenger creation 753BDFB4 9929 4792 928C 708D5F2EA462

Messenger creation D4528596 A0A2 4798 B6D5 8F7B729421A5

Αφού ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα της κυκλοφοριακής αγωγής όλα τα παιδάκια μας πήραν έπαινο συμμετοχής και το πρώτο τους παιδικό δίπλωμα οδήγησης !!!

Messenger creation E6316CB0 4F31 4FAC 830F 98A511C09EBC Messenger creation 136B8C3B 90BB 4854 8729 B6D1949B22B8

Ακολούθησε σνακ και αθλητικό πρόγραμμα

Messenger creation FE44130C DA7A 4DC1 B287 A7E92C43F175 Messenger creation D0104B9E BE94 4F09 9656 8126FE84DDFA

«Το αυτοκίνητο πρέπει να αντιμετωπίζεται ως χρηματοκιβώτιο αξιών,

των πιο πολύτιμων αξιών, που είναι η ζωή κι η ακεραιότητα…»

Κωνσταντίνος Μαρκουίζος (Ιαβέρης),

Εκπαιδευτής οδικής συμπεριφοράς και οδηγός αγώνων

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ ΜΕΡΟΣ 3ο

 Η ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ  ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ 

Messenger creation 67A67628 08E5 4541 AD98 D5E926B274A7

Παρατηρήσαμε τον πίνακα του Μυταρά με τίτλο το “ΑΤΎΧΗΜΑ” .Αρχικά τον περιγράψαμε και στην συνέχεια μιλήσαμε για τα ατυχήματα που συμβαίνουν στο δρόμο.Στο τέλος κάθε παιδί ξεχωριστά εμπνεύστηκε από τον συγκεκριμένο πίνακα και δημιούργησε τον δικό του !!!

Messenger creation C8ADB1F2 37B8 4546 8C87 A250ECE2B0B8 Messenger creation 5A46195D 4F1C 4E67 B122 EAC93447BB92

Messenger creation AB12DB3A 6449 42BA BC67 BD7509C876B2

Μιλήσαμε για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας που υπάρχουν στο δρόμο. Φτιάξαμε τα δικά μας, τα ζωγραφίσαμε και στο τέλος παίξαμε μαζί τους και έτσι καταλάβαμε πόσο σημαντικό είναι όλοι οι οδηγοί να οδηγούν ΠΑΝΤΑ σύμφωνα με αυτά !!!!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ ΜΕΡΟΣ 2ο

Στο πλαίσιο των δεξιοτήτων αξιοποιήσαμε  το beebot για να προσεγγίσουμε τους στόχους της κυκλοφοριακής αγωγής.  Χρησιμοποιήθηκε  η μοκέτα της κυκλοφοριακής αγωγής που υπάρχει στο σχολείο μας και τα παιδιά με το Beebot  περιηγήθηκαν στους δρόμους προκειμένου να φθάσουν στον τελικό προορισμό τους.

Messenger creation 00BF771A 2748 4DEF 9FEE AE2B1B0F0F2E

Δημιουργήσαμε το δικό μας βιντεάκι με τις ζωγραφιές που κάναμε στην ακουαρέλα και το στείλαμε στους γονείς μας για να τους υπενθυμίσουμε τα βασικά σήματα της τροχαίας και τους κανόνες της οδικής κυκλοφορίας 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 3η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΑΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΤΑ ΜΕΡΟΣ 1ο

Μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα των εργαστηρίων δεξιοτήτων τα παιδιά εξοικειώθηκαν με κανόνες και βασικές αρχές ασφάλειας στην μετακίνηση τους ως πεζοί, ως επιβαίνοντες σε ποδήλατο ή σε όχημα. Μιλήσαμε για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας, τα σήματα, τους φωτεινούς σηματοδότες, τη ζώνη ασφαλείας, τη διάβαση και φυσικά δημιουργήσαμε!

  • Συζητήσαμε με τα νήπια για το τι γνωρίζουν για την οδική ασφάλεια και μιλήσαμε για τους φωτεινούς σηματοδότες που συναντάμε στους δρόμους και για τις διαβάσεις πεζών. 

received 1651033878847054

  • Ζωγραφίσαμε και εμείς με την σειρά μας κάποια από τις πινακίδες της τροχαίας  που συναντάμε στο δρόμο και φτιάξαμε τις δικές  μας ιστορίες.

“Μια μέρα ήρθαν να με πάρουν από το σχολείο οι γονείς μου και στον δρόμο παρατήρησα όλα αυτά που έμαθα στο σχολείο για την κυκλοφοριακή αγωγή. Πέρασα την διάβαση των πεζών και είδα τις πινακίδες που λέγανε  στα αμάξια να πηγαίνουν πιο αργά. Κοίταξα τον δρόμο καλά και δεν άφησα το χέρι της μαμάς μου μέχρι να φτάσω ασφαλής στο πεζοδρόμιο. Αυτό που μου έκανε εντύπωση ήταν πόσο πολύ επικίνδυνα οδηγούσαν κάποιο άνθρωποι.Νομίζω ότι θα πρέπει να ξαναπάνε σχολείο για να τα μάθουν και αυτοί τόσο ΤΕΛΕΙΑ όπως τα έμαθα και εγώ.”

received 1184588379870161 received 1161897449001713