Μηνιαία αρχεία: Οκτώβριος 2024
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Μιλήσαμε αρχικά για τις δύο σπουδαίες λέξεις που χρησιμοποίησαν οι Έλληνες στον πόλεμο ΟΧΙ και ΖΗΤΩ Τις μεταφέραμε στο σήμερα. Ετσι δημιουργήσαμε δύο κουτιά. Το κουτί του ΟΧΙ και το κουτί του Ζήτω .Τα νήπια μας έγραψαν τα δικά τους όχι και ζήτω ενώ τα προνήπια μας ζωγράφισαν.
Στην συνέχεια γνωρίσαμε σπουδαίους πίνακες ζωγραφικής της Ελπίδας του George Federick και της ειρήνης του VanGogh που έφεραν τα παιδιά στην τάξη με την βοήθεια των γονιών τους Τα προνηπιάκια μας έγιναν μικροί ζωγράφοι και δημιούργησαν την δική τους ειρήνη.
Με τα νήπια μας μιλήσαμε για το φόβο που προκαλεί ο Πόλεμος Παρατηρήσαμε τον πίνακα Η ΚΡΑΥΓΗ και στην συνέχεια τα νήπια αποτύπωσαν στο χαρτί την δική τους φιγούρα που εκφράζει τον φόβο.
Μετατρέψαμε τους πίνακες που είδαμε σε pixel. Η διαδικασία ήταν πολύ ευχάριστη για τα παιδιά. Βρήκαν ομοιότητες και διαφορές αφού πρώτα ανακάλυψαν τον κάθε πίνακα.
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς της τάξης μας για την υπέροχη συνεργασία και την πολύτιμη συμμετοχή και βοήθεια τους.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
Σπάσε τον κώδικα και βρες την κρυμμένη λέξη για την επέτειο του 1940
Συνεργασία σχολείου -οικογένειας
Ζητήσαμε από τους γονείς των παιδιών του τμήματος να βρούνε εικόνες από τον πόλεμο του 1940 . Αφού τις συγκεντρώσαμε τα παιδιά της έκοψαν και δημιούργησαν ένα κολλάζ με φωτογραφικά στιγμιότυπα από τον πόλεμο του 1940.
ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ CODE WEEK
H Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, αποτελεί μια πρωτοβουλία σε επίπεδο πολιτών, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, η οποία στοχεύει στην ενσωμάτωση της κωδικοποίησης ,της υπολογιστικής σκέψης και του ψηφιακού γραμματισμού για όλους, με διασκεδαστικό και ενεργό τρόπο χάρη στη διοργάνωση εκδηλώσεων σε όλον τον κόσμο από εκπαιδευτικούς και λάτρεις του προγραμματισμού.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη διοργάνωση με αφορμή την 1η Θεματική ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων : «Φροντίζω το περιβάλλον» Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά. Τα σχολεία αναζητούν την Ιστορία παίρνοντας μέρος με την εξής δραστηριότητα
Πρόκειται για ένα επιδαπέδιο παιχνίδι εμπέδωσης πληροφοριών που αφορούν τις διαφορές ανάμεσα στο σχολείο την παλιά εποχή και την σημερινή.
Στο χαλάκι του beebot κολλάμε εικόνες αντιπροσωπευτικές από το παλιό και το νέο σχολείο.
Τις ίδιες εικόνες τις τυπώνουμε και σε κινούμενα καρτελάκια
Υπάρχουν επίσης καρτέλες με ερωτήσεις τις οποίες θέτει η νηπιαγωγός.
Τα παιδιά σε ζευγαράκια (προνήπιο – νήπιο ) πρέπει να απαντήσουν σωστά την ερώτηση να διαλέξουν το σωστό κινούμενο καρτελάκι και να το τοποθετήσουν στην όμοια εικόνα στο χαλάκι του bee bot
Στην συνέχεια καλούνται να προγραμματίσουν το beebot να φτάσει στην αντίστοιχη σωστή εικόνα.
Μέσα από τον προγραμματισμό τα παιδιά μαθαίνουν να δουλεύουν συνεργατικά, εξοικειώνονται με τον υπολογιστικό τρόπο σκέψης με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο ,εκπαιδεύονται στον προσανατολισμό και κατανοούν καλύτερα τις διαφορές του τότε και του σύγχρονου σχολείου.
Ο κωδικός της δραστηριότητας είναι ο εξής : cw24-ZFcqJ
1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΑΖΗΤΟΥΝ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥΣ
1η Θεματική ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων “Φροντίζω το περιβάλλον” Παγκόσμια και φυσική κληρονομιά “Τα σχολεία αναζητούν την ιστορία τους”
Ξεκινήσαμε να συζητάμε με τα παιδιά πως ήταν το σχολείο παλιά και πως είναι σήμερα, εστιάζοντας στις διαφορές μεταξύ τους.
Με την βοήθεια του διαδραστικού πίνακα και άλλων εποπτικών μέσων καταφέραμε να κινήσουμε το ενδιαφέρον των παιδιών για το θέμα αυτό .
Επίσης μας φάνηκαν ιδιαιτέρως χρήσιμα και αντικείμενα εκείνης της εποχής που έφεραν οι γονείς των παιδιών στην τάξη.
Έτσι καταφέραμε και δημιουργήσαμε ένα νέο κέντρο μάθησης στο οποίο μπορούσαν τα παιδιά να παίζουν στην διάρκεια του ελεύθερου παιχνιδιού.
Τα ίδια τα παιδιά αποφάσισαν να εμπλέξουν στο παιχνίδι τους την «Ντάιζη» την persona doll της τάξης μας την οποία έντυσαν με την σχολική ποδιά.
Στην συνέχεια ασχοληθήκαμε με αντίστοιχα φύλλα εργασίας.
1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (Β΄ΜΕΡΟΣ)
Το σχολείο μας σήμερα
Τι μαθαίνω στο σχολείο:
Σε ομάδες δημιουργούμε την πρόσοψη του σχολείου μας την τάξη και την αυλή μας.
Συζητήσαμε για την Δημοκρατία και το δικαίωμα της εκπαίδευσης. Τα παιδιά ψήφισαν να φτιάξουμε το Πανεπιστήμιο όπου εκεί υπάρχει πάντα χαρά και ειρήνη και πηγαίνουν όλα τα παιδιά.
Παίξαμε με σπαζοκεφαλιές.
1η ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (Γ΄ΜΕΡΟΣ)
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΤΟΤΕ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ
ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ
Δημιουργήσαμε την Σχολή Γραμμάτων. Τα παιδιά έθεσαν τα δικά τους ερωτήματα και ανακάλυψαν μέσα απο την παρατήρηση και παιχνίδια που έγιναν στην τάξη τις διαφορές του σχολείου του τότε και του τώρα! Στην συνέχεια ζωγράφισαν όπως φαντάζονται το σχολείο του μέλλοντος!!!!
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟΝ Α΄ ΚΥΚΛΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ: Α’ ΚΥΚΛΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ 2024-2025 ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΗΛΙΚΙΑΣ ΑΠΟ 0-6 ΕΤΩΝ
Γραμματεία Ιδρύματος Νεότητος & Οικογένειας Ι. Α. Α
Α’ ΚΥΚΛΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΓΟΝΕΩΝ 2024-2025
(παιδιά 0-6 ετών)
Την Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024 ξεκινά ο πρώτος κύκλος της Διαδικτυακής Σχολής Γονέων της «Πρωτοβουλίας για την πρόληψη της ενδοοικογενειακής βίας» για γονείς και κηδεμόνες παιδιών ηλικίας 0-6 ετών.Θα πραγματοποιηθούν τέσσερις (4) διαδικτυακές συναντήσεις μέσω ΖΟΟΜ και μία δια ζώσης στο τέλος του κύκλου.
Γενικός Τίτλος Α΄Κύκλου: «Γονείς: Ποιητές και Καλλιτέχνες »
Γενικός Συντονιστής: Πρωτ. π. Αντώνιος Καλλιγέρης, Θεολόγος Εκπαιδευτικός, Συντονιστής της Πρωτοβουλίας για την Πρόληψη της Ενδοοικογενειακής Βίας.
Πρόγραμμα Α’ Κύκλου:
- Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2024,19.00-21:00 Γονεϊκότητα και παιδικότητα: Δύο κόσμοι που το παιχνίδι γεφυρώνει Μαρία Αθανασάτου, θεατρολόγος, γραφίστρια, μουσικοπαιδαγωγός
- Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2024,19.30-21.30Βάπτισμα: Διαμάχη Περί του Ονόματος ή Αγωγή Ζωής;Πρωτ. π. Αντώνιος Καλλιγέρης, Θεολόγος Εκπαιδευτικός, Συντονιστής της Πρωτοβουλίας για την Πρόληψη της Ενδοοικογενειακής Βίας & Ειρήνη Μπαλαλή, εκπαιδευτικός, συνεργάτιδα της Πρωτοβουλίας για την Πρόληψη της Ενδοοικογενειακής Βίας.
- Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2024, 19.00-21.00 Η σημασία της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης. Εστιάζοντας στη μετάβαση από τον παιδικό σταθμό στο ΝηπιαγωγείοΕυάννα Σταυρουλάκη, νηπιαγωγός-θεατρολόγος (MEd)
- Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024, 19:00-21:00Μεγάλες Προσδοκίες Πρωτ. π.Αντώνιος Καλλιγέρης, Θεολόγος Εκπαιδευτικός, Συντονιστής της Πρωτοβουλίας για την Πρόληψη της Ενδοοικογενειακής Βίας & Δέσποινα Σπύρου, Δασκάλα.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΒΑΤΟΝ
Την Τρίτη 8 Ο Οκτωβρίου πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας εκπαιδευτική εκδρομή στο θέατρο Άβατον και παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση “ΚΛΕΙΩ, μια καλόκαρδη γαϊδούρα” του Στέφανου Παπατρέχα
Η γαϊδουρίτσα η Κλειώ, που έχει μυαλό και γνώση
σαν μια γροθιά κατάφερε όλους να μας ενώσει.
Όλα τα ζώα το ξέρουμε και σας το τραγουδάμε,
μονάχοι πάντα χάνουμε, όμως μαζί νικάμε
Η γαϊδουρίτσα η Κλειώ και όλα τα ζώα της φάρμας μεταμορφώνουν το Θέατρο Άβατον σε μια χρωματιστή φάρμα γεμάτη γέλιο και τραγούδια και υποδέχονται όλα τα παιδιά για να τους πουν μια υπέροχη ιστορία.
Ο Στέφανος Παπατρέχας γράφει και συν-σκηνοθετεί με την Νάντια Δαλκυριάδου ένα έργο γεμάτο χιούμορ, φαντασία και χρώματα. Μια παράσταση για την αποδοχή, τη δύναμη της ομάδας, το γκρέμισμα των προκαταλήψεων και το χτίσιμο της φιλίας.
Λίγα λόγια για την ιστορία
Η γαϊδούρα η Κλειώ επισκευάζει τη φάρμα για το χειμώνα που έρχεται, ενώ οι καυγάδες ανάμεσα στα άλλα ζώα δε λένε να σταματήσουν. Όσο, όμως, ο κόκορας, το πρόβατο, η αλεπού μαλώνουν και όσο οι πάπιες κουτσομπολεύουν, η Κλειώ βάζει μπρος ένα σχέδιο για να γκρεμίσει όλα τα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις που έχουν τα ζώα της φάρμας και με το πείσμα, μα και την εξυπνάδα της, καταφέρνει να χτίσει μια δυνατή φιλία μεταξύ τους.
«Με όσα θα ακούσετε, με όσα εδώ θα δείτε,
σίγουρα θα γελάσετε και θα ευχαριστηθείτε.
Η φάρμα σάς υπόσχεται πως όλα θα ‘ναι ωραία
και ίσως κάτι μάθουμε όλοι μαζί παρέα»
Μια ιστορία για τη φιλία, τις προκαταλήψεις, τα στερεότυπα και την αποδοχή!!!!
