Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων στην τρίτη  θεματική ενότητα καραβάνια δίχως σύνορα ,

α)τα παιδιά δημιούργησαν την δική τους αφίσα μετά από συζήτηση για την σύμβαση των δικαιωμάτων των παιδιών.

β)Ως συνέχεια της αφίσας βρήκαμε στην τάξη μας κάρτες που αναγράφουν ένα δικαίωμα Οι μαθητές μας το αναγνώρισαν και στην συνέχεια έπαιξαν με τις φωνούλες

γ)Η εκπαίδευση είναι  δικαίωμα κάθε παιδιού Οι μαθητές με το μαγικό τους μολύβι δημιούργησαν ένα ξεχωριστό σχολείο που παιδιά από όλο τον κόσμο μπορούν να πάνε για να μαθαίνουν όλα μαζί όμορφα πράγματα.

Όλοι είμαστε κάτω από τον ίδιο ουρανό.

δ) Τα παιδιά παρακολούθησαν στο youtube την ιστορία της Ειρήνης της προσφυγοπούλας και στην συνέχεια της έγραψαν ένα γράμμα 

ε) Διαβάσαμε το παραμύθι “Το μαγικό πανί τυλίγει ολόκληρη την γη” και στην συνέχεια τα παιδιά ασχολήθηκαν με τα σχετικά φύλα εργασίας που βρήκαμε στο διαδίκτυο

Τέλος σε συνεργασία με τους γονείς τα νήπια περιέγραψαν και αποτύπωσαν στο χαρτί τα συναισθήματα τα δικά τους αλλά και των  προσφυγόπουλων παρατηρώντας εικόνες που τους είχαμε δώσει σε αντίστοιχα φύλλα εργασίας. 

Την Τρίτη 5/3/2024 επισκεφτήκαμε το Βοτανικό Πάρκο και παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την ανακύκλωση 

Από τους φυσικούς πόρους στην επανάχρηση
Ο Ρισάικλ, το ανακυκλωμένο ρομπότ, έρχεται στο Βοτανικό Πάρκο Αττικής για να βοηθήσει τα παιδιά να συλλέξουν χρήσιμες πληροφορίες για την ανακύκλωση.

Τι μπορεί να ανακυκλωθεί; Ποιες είναι οι πρώτες ύλες των συσκευασιών που χρησιμοποιούμε; Ποια υλικά μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε; Γιατί είναι σημαντικό να ανακυκλώνουμε;
Γρίφοι και δοκιμασίες συνθέτουν ένα βιωματικό, παιγνιώδες πρόγραμμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.