Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων για την υδροδυναμική του νερού κατασκευάσαμε μαζί με τα παιδιά τον δικό μας νερόμυλο,χρησιμοποιώντας ρολά χαρτιού ,χαρτόνι,κολλητική ταινία και πλαστικά ποτηράκια.Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας ένα μπουκάλι και καλαμάκια μετρήσαμε την στάθμη του νερού. Το αποτέλεσμα ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους.

Ο νερόμυλος  μας γυρίζει!!!!!!

Βασιζόμενοι στο  πρόγραμμα «STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»  της Συντονίστριας  Εκπαιδευτικού Έργου κλ. ΠΕ60 Νηπιαγωγών 3ου ΠΕΚΕΣ Αττικής κυρίας Παρασκευής  Φώτη   προτείναμε  στα παιδιά να ψάξουν στην βιβλιοθήκη της τάξης σχετικά βιβλία και διαβάσαμε  ένα από αυτά  με τίτλο «Δεν φοβάμαι το νερό ,το μεγάλο ταξίδι του νερού» της Κατερίνας Γιαννίκου

Στη συνέχεια οδηγήσαμε τα παιδιά  στη γωνιά του υπολογιστή, όπου με τη βοήθειά μας, χρησιμοποιώντας λέξεις κλειδιά : «το ταξίδι του νερού» και «ο κύκλος του νερού» βρήκαν στο διαδίκτυο , στο youtube ,βίντεο  πολύ ενδιαφέροντα,  σύντομα, κατανοητά  και ευχάριστα.

https://www.youtube.com/watch?v=V2cY_I1JAYg

https://www.youtube.com/watch?v=HSGebGtBLAM

https://www.youtube.com/watch?v=0F5ZQglK8OU

Βλέποντας το βίντεο και ακούγοντας το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου : Από που ήρθες ποταμάκι, δραματοποιήσαμε τον κύκλο του νερού κι στη συνέχεια το «διαβάσαμε» μέσα από σχετικό εικονόλεξο και στο τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν ότι τους άρεσε περισσότερο.

Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας χάρτινα πιατάκια έφτιαξαν τον δικό τους κύκλο του νερού και έμαθαν τις λέξεις ΕΞΑΤΜΙΣΗ- ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ -ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ 

Σε δεύτερη φάση ασχοληθήκαμε με πειράματα σχετικά με το νερό.

1)Τα παιδιά έμαθαν πως η δύναμη του νερού γυρίζει την προπέλα και πως δημιουργείται ένας μικρός καταρράκτης  με απλά παιχνίδια θαλάσσης.

2)Μεταφορά νερού από μεγάλη επιφάνεια σε μικρότερη χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά μικρά και μεγάλα και σχετικές μετρήσεις  για το ύψος του νερού στο μπουκάλι.

3) Το καραβάκι επιπλέει Ελάτε να το βυθίσουμε Πως γίνεται αυτό;

Υδροδυναμική Η σημασία του νερού στη ζωή μας!

Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά πόσο σημαντικό είναι το νερό στη ζωή μας και που το χρησιμοποιούμε.Στη συνέχεια μάθαμε τον κύκλο του νερού ,τον κύκλο της ζωής και το δραματοποιήσαμε.Ταξιδέψαμε σε μέρη που υπάρχει νερό όπως θάλασσες ωκεανούς ρυάκια λίμνες και καταρράκτες.Τα παιδιά έφεραν πολλές εικόνες και πληροφορίες για το νερό.Τα παιδιά μας έγιναν δημοσιογράφοι και πήραν συνέντευξη από τον κύριο Γιάννη τον υπεύθυνο έργων του σχολείου μας ο οποίος μας εξήγησε για το σύστημα πυρόσβεσης που υπάρχει στο ταβάνι της τάξης μας δείχνοντας μας τα υλικά που χρησιμοποίησαν οι μηχανικοί που το κατασκεύασαν.

Ενθουσιαστήκαμε πολύ όλοι με την συνέντευξη του κυρίου Γιάννη και  αποφασίσαμε να γίνουμε μηχανικοί και να κατασκευάσουμε την δική μας βρύση με τα υλικά που μας έδειξε.Τα παιδιά μελέτησαν το σχέδιο της πυρόσβεσης μέτρησαν με χάρακα υπολόγισαν σχεδίασαν παράλληλες και  ευθείες γραμμές και κατασκεύασαν την βρύση της τάξης μας.

Η βρύση μας θα έχει καθαρό νερό, θα είναι για όλο τον κόσμο, το νερό της θα τρέχει γάργαρο για πάντα !!!