Καθώς το κρύο άρχισε να δυναμώνει ολοένα και περισσότερο, ξεκινήσαμε να ανακαλύψουμε τις εκπλήξεις του Χειμώνα και να οικοδομήσουμε τις γνώσεις για το θέμα αυτό πάντα με τρόπο παιχνιδιάρικο ! Χειμώνα ακούμε λοιπόν και τι μου έρχεται στο μυαλό. Καιρός, ζώα, διάθεση, ρούχα, είδη θέρμανσης, χιόνι, χιονάνθρωποι, χιονονιφάδες !
Μαθαίνουμε τον νέο μήνα Ιανουάριο
Την παροιμία “Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι”
Διαβάσαμε το παραμύθι “ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει” και φτιάξαμε τον δικό μας λιωμένο χιονάνθρωπο
Παίξαμε με το χιόνι!!
Πρώτα σχηματίσαμε έναν χιονάνθρωπο από χαρτί…
Ύστερα φτιάξαμε χιόνι με μία μυστική συνταγή και προσπαθήσαμε να φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο με τα χέρια μας
Αφού μιλήσαμε για τα ρούχα που χρειαζόμαστε την νέα εποχή, την εποχή του χειμώνα, φτιάξαμε και την ντουλάπα του!
Τα παιδιά έπρεπε να “διαβάσουν” από τις κινητές καρτέλες τις λέξεις και να βάλουν στα “ράφια” της ντουλάπας τα σωστά ρούχα
Ώρα για σκι πατινάζ και αθλήματα στον πάγο και παιχνίδι στα βουνά. Φυσικά και μπορούμε να κάνουμε με την φαντασία μας!!!
Το πιο ωραίο μέρος του ταξιδιού μας ήταν τα αγαπημένα μας ζωα τα ζώα των πάγων αλλά και αυτά που πέφτουν σε χειμερία νάρκη .
Αφού μιλήσαμε με τα παιδιά για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία, χωρίστηκαν σε ομάδες και έπειτα από συζήτηση στις ομάδες τους χώρισαν τα ζώα σε αυτά που πέφτουν σε χειμερία και σε αυτά που δεν πέφτουν…
Η κάθε ομάδα έκανε παρουσίαση στην ολομέλεια!
Με αφορμή το τραγούδι ” μια αρκούδα καφέ”
Έφτιαξε ο καθένας την δική του καφέ αρκούδα και τις βάλαμε όλες μαζί στη σπηλιά τους για ύπνο…Θα τις ξυπνήσουμε ξανά όταν έρθει η Άνοιξη!!
Ο χειμώνας φέρνει αλλαγές και στα ζωάκια. Τι κάνουν όταν κρυώνουν;
Διαβάσαμε το παραμύθι το μαγικό γάντι και αφού παίξαμε παιχνίδια αντιστοίχησης με αριθμούς και ταύτιση γραμμάτων απ’ τις ονομασίες των ζώων, φτιάξαμε τις φιγούρες της ιστορίας και τα παιδιά δραματοποίησαν την ιστορία.
Μιλήσαμε για τη χειμερία νάρκη και ανακαλύψαμε πόσα ζωάκια πέφτουν για ύπνο. Δημιουργήσαμε το βιβλίο μας με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη μέσα από αινίγματα
Μιλήσαμε για τα ζώα των πάγων και γνωρίσαμε μερικά. Διαπίστώσαμε πως άλλα ζώα ζουν στους πάγους του βόρειου ημισφαίριου και άλλα στο νότιο. Τα διαχωρίσαμε σε ζώα που ζουν στην αρκτική και ζώα πιου ζουν στην ανταρκτική,
Με αφορμή το θέμα μας ” Τα ζώα των πόλων” φτιάξαμε με τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος επιτραπέζια παιχνίδια
Τρίλιζα με πιγκουίνους και πολικές αρκούδες, επιδαπέδιο με πιγκουίνους που τρέχουν να φάνε το ψάρι τους (με βοήθεια ζαριού), “τάισε τον πιγκουίνο”, αλλά και επιτραπέζιο που φτιάξαμε με αφορμή το παραμύθι ‘” Ο μεγάλος χνουδωτος”- ιδέα που βρήκαμε στο διαδίκτυο από την συνάδελφο Τάνια Μάνεση –
Αφού διαβάσαμε το βιβλίο ‘ ο μεγάλος χνουδωτος ‘ φτιάξαμε την πολική αρκούδα.
Εκτός από επιτραπέζια παιχνίδια την τιμητική τους είχαν και τα κινητικά παιχνίδια.
Με τη βοήθεια μπαλονιών γίναν τα παιδιά πιγκουίνοι και τρέχουν να φάνε ψαράκια.Νικητης είναι αυτός που θα φάει όλα τα ψάρια πρώτος!!
Επειδή μας αρεσε πολύ το παίξαμε και στην αυλή του σχολείου!
Παίξαμε και παιχνίδια στον ηλεκτρονικό υπολογιστή της τάξης μας για να δούμε τι θυμόμαστε από όσα συζητήσαμε για το θέμα!!
Πολύ χρήσιμα παιχνίδια και κουίζ θα βρείτε στην σελίδα
wordwall.net
Στη συνέχεια περάσαμε στις φυσικές επιστήμες. Από τι φτιάχνεται ο πάγος; Τι θα γίνει αν αρχίσει να λιώνει; Τα παιδιά έκαναν υποθέσεις, εγκλωβίζοντας ένα πλαστικό ζωάκι στον πάγο και στο τέλος διαπίστωσαν πως ο πάγος ξαναγίνεται νερό. Πώς θα λιώσει όμως ο πάγος; Οι απαντήσεις ήταν πολλές, αλλά αυτό που επικράτησε ήταν να το βάλουμε επάνω στο καλοριφέρ και να περιμένουμε
Για να το διαπιστώσουμε ακόμη περισσότερο πως ο πάγος είναι από νερό, δημιουργήσαμε τα δικά μας παγάκια μόνο που αυτή τη φορά ρίξαμε κ χρώμα. Όταν τα παγάκια ήταν έτοιμα τα χρησιμοποιήσαμε κ τα παιδιά διαπίστωσαν πως το χρωματιστό νερό μένει επάνω στο χαρτί που ζωγράφιζαν και στη συνέχεια αφού στέγνωσε, έκοψαν και κόλλησαν τα ζώα των πάγων
Δημιουργήσαμε ένα εφέ πάγου και με έναν μαγικό τρόπο τον σπάσαμε.
Και τέλος ψάξαμε με ποιον άλλον τρόπο λιώνει ο πάγος; Τα παιδιά απάντησαν το αλάτι και έτσι κάναμε το πείραμα με το αλάτι και τον σπάγκο. Διαπιστώσαμε ότι το αλάτι πράγματι λιώνει τον πάγο και για αυτό κολλάει ο σπάγκος επάνω του, ωστόσο μάλλον ήθελε πιο λεπτό σπάγκο για να κολλήσει καλύτερα.
Είδαμε ότι πολλοί ζωγράφοι διάλεξαν να αποτυπώσουν σε έργα τους το πανέμορφο αυτό δέντρο σύμβολο ελπίδας και χαράς.
Παζλ και εικονολεξα με τον πίνακα του Βαν Γκονγκ
Επίσης, διαβάσαμε τον μυθο της Αλκυόνης, μιλήσαμε για τις Αλκυονίδες ημέρες με τις μικρές μας παλάμες φτιάξαμε αυτό το όμορφο θαλασσοπούλι!
Μέσα, λοιπόν, από κατασκευές, από αφηγήσεις βιβλίων, βιωματικές δράσεις, πειράματα, παιχνίδια, πληροφορίες μέσω τεχνολογίας προσεγγίσαμε μια τόσο όμορφη και λίγο παρεξηγημένη εποχή…
