Το Νοέμβριο μάθαμε του Φ του Φθινοπώρου  και παίξαμε με αυτό!Βρήκαμε πράγματα που ξεκινούν από γράμμα Φ τα ζωγραφίσαμε στο χαρτόνι και κάναμε τύπωμα του Φ με φελλό!

  

   

Κάναμε Διαδρομές χρησιμοποιώντας τις τοπολογικές έννοιες μπρός , πίσω, δεξιά και αριστερά για να ακολουθήσουμε τη διαδρομή του Φ του Φθινοπώρου!

          

 

Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο κλέφτης των φύλλων” και προσπαθήσαμε να βοηθήσουμε το σκίουρο να βρεί ποιός έκλεψε τα φύλλα από το

δέντρο και έπειτα χωριστήκαμε σε ομάδες  και κάναμε υποθέσεις για το ποιος μπορεί να τα έκλεψε! και αφού διαβάσαμε το τέλος της ιστορίας είδαμε αν οι υποθέσεις μας ήταν σωστές η όχι και ζωγραφίσαμε και το συμπέρασμα! Κλέφτης ήταν ο αέρας!  Και για να κλείσουμε βοηθήσαμε το σκίουρο να βρει το βελανίδι του σχεδιάζοντας τη διαδρομή!

     

 

Πήγαμε βόλτα στην πλατεία της γειτονιάς και παρατηρήσαμε τα φθινοπωρινά δέντρα και τις αλλαγές που γίνονται στα φύλλα το φθινόπωρο! Αφού μαζέψαμε διάφορα πεσμένα φύλλα  επιστρέψαμε στην τάξη μας και  ομαδοποιήσαμε τα φύλλα ανάλογα με το χρώμα τους  και παίξαμε παιχνίδια κινητικά ομαδοποίησης φύλλων και καταμετρήσαμε τα φύλλα που συγκεντρώσαμε για να δούμε ποια  ομάδα μάζεψε τα περισσότερα φύλλα!μκαι έπειτα τα σειροθετήσαμε από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και το αντίστροφο ! 

 

        

Ταξινομήσαμε τα φύλλα από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και το αντίστροφο!

                     

Βρήκαμε το άλλο μισό φύλλο και μιλήσαμε για την έννοια της συμμετρίας!                                   

 

Στη συνέχεια τυπώσαμε το άλλο μισό του φύλλου και φτιάξαμε ένα ολόκληρο!

Και επειδή τίποτα δεν πετάμε στο Νηπιαγωγείο χρησιμοποιήσαμε τα φύλλα για να στολίσουμε την κυρία Φθινοπωρούλα!

Φτιάξαμε και δεντράκια συνθέτοντας χαρτόνια καφέ και κάνοντας τυπώματα τέμπερας

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων για τον πρώτο θεματικό κύκλο ” Ζω καλύτερα ευ ζήν ” με τίτλο ” Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της Μεσογειακής Διατροφής τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα βασικά ήδη τροφών και υιοθετούν θετικές στάσεις απέναντι στη σωστή διατροφή και  την σημασία της στην σωματική υγεία και ευεξία.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Η κυρά διατροφή πρώτη στη μαγειρική ” και με αφορμή αυτό χωριστήκαμε σε ομάδες και κατατάξαμε τις τροφές σε σπιτάκια ανάλογα με το είδος τους και έπειτα φτιάξαμε την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

      

Παρακολουθήσαμε το βιντεοπαραμύθι παραλλαγή του Χάνσελ και Γκρέτελ για τη Διατροφή και κάναμε το ανοιχτό φύλλο εργασίας με θέμα ” Ποιό σπίτι προτιμάς να φτιάξεις της καλής η της κακής Διατροφής?

Έπειτα ομαδοποιήσαμε τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές και κάναμε και ανάλογο φύλλο εργασίας

 

Επιλέξα,με να ζωγραφίσουμε το αγαπημένο μας πιάτο!

 

Σχηματίσαμε τα σπιτάκια της καλής και της κακής Διατροφής  με φρούτα και λαχανικά αλλά και ανθυγιεινές τροφές που διαθέτουμε στο μαγαζάκι μας

Μελετήσαμε το ζωγράφο Arciboldo και φτιάξαμε τις μορφές από φρούτα και λαχανικά που του άρεσε να ζωγραφίζει!

    

Ψηφίσαμε και το αγαπημένο μας φρούτο και λαχανικό

 

 

Ο Νοέμβρης είναι ο μήνας της επετείου της εξέγερσης στο Πολυτεχνείο! Και δεν έλειψαν οι αναφορές στις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας!

Αφού Διαβάσαμε το βιβλίο η ¨Η κυρά Δημοκρατία! εισάγαγαμε με πολύ κατανοητό τρόπο τα παιδιά στις δύσκολες αυτές έννοιες  της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας για τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας ! Προσπαθήσαμε να χωριστούμε σε ομάδες και να στολίσουμε το φουστάνια των δύο αυτών κυριών!

    

Το ένα το γεμίσαμε λουλούδια και κάρτες με τα καλά που που μας προσφέρει η Δημοκρατία όπως το να λέμε τις ιδέες μας ελέυθερα , να τραγουδάμε και να διαβάζουμε ό,τι βιβλία θέλουμε , να βγαίνουμε βόλτα με τις παρέες μας ο,τι ώρα θέλουμε! Να λέμε μυστικά! να ψηφίζουμε για να εκλέξουμε αρχηγό! Από την άλλη Το φουστάνι της  κυρίας Δικτατορίας το γεμίσαμε με αράχνες και απαγορεθτικά! Απαγορεύεται να λέμε τη γνώμη μας ελέυθερα! Απαγορέυεται να τραγουδάμε ό,τι τραγούδι θέλουμε ή να διαβάζουμε ό,τι βιβλίο θέλουμε παρα μόνο ό,τι αρέσει σε εκείνη! Απαγορεύεται να βγαίνουμε σε παρέες μετά τις 8 το βράδυ! Απαγορεύεται να κάνουμε εκλογές εφόσον αυτή η κυρία πήρε την εξουσία με το ζόρι με την βοήθεια στρατηγών!

Μάθαμε και το αρχικό τους γράμμα το Δ και ζωγραφίσαμε τις δύο κυρίες όπως τις φανταζόμαστε!

       

Μάθαμε το τραγούδι ” Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο ” συνθέτωντας το σε εικονόλεξο και το χορέψαμε σχηματίζοντας το ρεφρέν του με εικόνες!

          

Γράψαμε συνθήματα στους τοίχους και τα φωνάξαμε δυνατά! ” ΨΩΜΙ- ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”

     

 

Τέλος δραματοποιήσαμε την ιστορία του Πολυτεχνείου παίζοντας τους φοιτητές  που προσπαθούσαν να γράψουν το σύνθημα ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ στον τοίχο και τους συνέλαβε ο Δικτάτορας και τους έκλεισε φυλακη! Ακολούθησε και η γιορτή μας για την 17η Νοέμβρη με τραγούδια και δραματοποιήσεις!