Εξασκούμαστε στην αναγνώριση γραμμάτων πάντα με παιγνιώδη και αισθητηριακό τρόπο! Ελευθερώνουμε το γράμμα που μας υποδεικνύει η κάρτα από τη γλίτσα/slime. Τα υλικά που διεγείρουν τις αισθήσεις των παιδιών αυξάνουν τον χρόνο συγκέντρωσης των παιδιών σε μια δραστηριότητα! 😉💡💡💡

Μαθαίνουμε για την ελιά και τα παράγωγά της αφού ο Νοέμβρης είναι παραδοσιακά ο μήνας για το λιομάζεμα. Κάνουμε πειράματα με το λάδι…. τι γίνεται όταν το λάδι πέσει στο νερό;;; Διαλύεται το λάδι στο νερό;;;

Δημιουργούμε ένα ομαδικό εικαστικό έργο με φυσικά φύλλα ελιάς και καρπούς.

Το Πρόγραμμα «Το Παπάκι Πάει…» είναι ένα πρόγραμμα με στόχο την ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους.

Παίξαμε στο κουκλοθέατρο την ιστορία τπυ Πάκο παπάκο που χάθηκε από τη μαμά του. Μάθαμε τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε σε περίπτωση που χαθούμε. Παίξαμε θεατρικό παιχνίδι ακολουθώντας την Άννα και τη μαμά της στη χριστουγεννιάτικη αγορά. Αναλάβαμε ρόλους και βοηθήσαμε την Άννα να γυρίσει σπίτι ασφαλής. Τέλος, φτιάξαμε γαντόκουκλες παπάκια για να θυμόμαστε για πάντα τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα και τους κανόνες:

● Σε περίπτωση που δεν βλέπω τη μαμά/ τον μπαμπά μένω σταθερά στη θέση μου χωρίς να κινούμαι
● Δεν ακολουθώ κανένα άγνωστο/ καμία άγνωστη
● Φωνάζω δυνατά
● Εμπιστεύομαι τους αστυνόμους
● Γνωρίζω το όνομά μου, κάποιο τηλέφωνο γονέα ή συγγενή ή/και τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.

Παίζουμε κουκλοθέατρο την “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου.

Η Ντενεκεδούπολη είναι μια πολιτεία αλλιώτικη απ’ τις άλλες. Δεν είναι φτιαγμένη από τούβλα, πέτρες, τσιμέντο ή γυαλί. Είναι ολόκληρη φτιαγμένη από ντενεκέδες. Και μένουν σ’ αυτή, τι… άλλο; Ντενεκεδάκια. Άδεια, σκουριασμένα, παλιά ντενεκεδάκια. Βρέθηκαν όλα πεταμένα σ’ ένα σκουπιδότοπο κι αποφάσισαν να φτιάξουν τη δική τους πολιτεία, για να μένουν μόνα τους και να ‘χουν την ησυχία τους…Ώσπου ένας πελώριος ντενεκές λαδιού, ο Λαδένιος, καταπιέζει τα μικρά ντενεκεδάκια και επιβάλλει την παρουσία του και το καθεστώς του…

Μετά το τέλος της παράστασης καθώς τα ντενεκεδάκια έχουν διώξει τον καταπιεστικό Λαδένιο αποφασίσαμε να κάνουμε εκλογές και να διαλέξουμε με δημοκρατικό τρόπο τον/την νέα αρχηγό της Ντενεκεδούπολης.

Τέλος, καταθέτουμε στο δικό μας Πολυτεχνείο γαρύφαλλα και φωνάζουμε το σύνθημα Ψωμί -Παιδεία-Ελευθερία με τις ντουντούκες μας.

Όλοι μαζί εργαστήκαμε για να φτιάξουμε ένα Πολυτεχνείο για να τιμήσουμε τη μέρα μνήμης των γεγονότων του 1973! Κόψαμε, βάψαμε, κολλήσαμε …και το αποτέλεσμα μας ικανοποιεί πλήρως! Μπράβο παιδιά φοβερή δουλειά!👏👏👏

Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με το Πολυτεχνείο παίζουμε παιχνίδι ρόλων. Γινόμαστε αρχιτέκτονες και φτιάχνουμε το αρχιτεκτονικό σχέδιο του Πολυτεχνείου. Σειρά έχει ο μηχανικός… φοράμε το ειδικό καπέλο του μηχανικού και πιάνουμε δουλειά… κατασκευάζουμε το Πολυτεχνείο με διαφορετικά είδη οικοδομικού υλικού που έχει το σχολείο μας!

Με αφορμή το θέμα της εβδομάδας που είναι το Πολυτεχνείο μιλήσαμε για τα επαγγέλματα που είχαν διαλέξει οι φοιτητές να ακολουθήσουν… Αρχιτέκτονες, μηχανικοί… και κάπως έτσι προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε με τα παιδιά το επάγγελμα του αρχιτέκτονα. Ο γεωμετρικός πίνακας μας βοηθά να καταλάβουμε πως ο αρχιτέκνονας συνδυαζει τα σχήματα και φτιάχνει κτίρια σα να φαίνονται από ψηλά! Δοκιμάσαμε να φτιάξουμε και εμείς τις δικές μας σχηματένιες κατασκευές στον πίνακα!

Κάθε πρωί θα ενημερώνουμε το ουράνιο τόξο μας αν είμαστε στο σχολείο… βρίσκουμε το συννεφάκι με το όνομά μας και το κολλάμε στο παρουσιολόγιο-ουράνιο τόξο. Με αυτόν τον παιγνιώδη τρόπο τα παιδιά μας εξασκούνται στην αναγνώριση του ονόματός τους και αποκτούν προαναγνωστικές ικανότητες!😉😀

Με αφορμή το βιβλίο του Τριγωνοψαρούλη που μας έφερε στο σχολείο μια μαθήτριά μας κάναμε επανάληψη στην αναγνώριση των βασικών σχημάτων. Συνεχίσαμε να διαβάζουμε κι άλλες περιπέτειες του Τριγωνοψαρούλη όπως ” Ο Τριγωνοψαρούλης στο βυθό των παράξενων ψαριών”. Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους παράξενα ψάρια συνθέτοντας τα σχήματα μεταξύ τους!! Έφτιαξαν κυκλοψαρούληδες, τετραγωνοψαρούληδες και η φαντασία τους ομόρφυνε το χαρτί!

Στο εργαστήριο αυτό μάθαμε ποια είναι τα δικαιώματα των παιδιών, αλλά και πως στον κόσμο μας δυστυχώς υπάρχει μια άνιση μεταχείριση των παιδιών ως προς την τήρηση των δικαιωμάτων τους. Μιλήσαμε για περιπτώσεις καταπάτησης των δικαιωμάτων των παιδιών στον κόσμο, ενώ λάβαμε μέρος στην καμπάνια της Action Aid “Send our friends to school”. Στείλαμε την ομαδική μας χειροτεχνία με τους φίλους μας με αναπηρία στην οργάνωση για να τους δείξουμε πως στηρίζουμε το έργο τους. Οι μαθητές μας έλαβαν βραβείο για τη συμμετοχή τους σε μια τόσο σημαντική καμπάνια. Συγχαρητήρια!!!