Νηπιαγωγείο Θεσπιών

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός και εκτός του σχολικού χώρου, καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».

Με στόχο την ανάδειξη της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν. Ο φετινός εορτασμός, (σύμφωνα με το επίσημο έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ) συνδεόταν με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.

Έτσι λοιπόν οι μαθητές μας έπαιξαν/αθλήθηκαν στην αυλή του σχολείου μας, παρακολούθησαν εκπαιδευτικό video, έκαναν δραστηριότητες μέσα στην τάξη και στο τέλος πήραν όλοι μετάλλια.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές αφού είχαν συναντηθεί νωρίτερα με τον παλιό Δήμαρχο Θεσπιών κ. Κουρούνη και γεωπόνο ανέσυραν στη μνήμη τους όλα όσα είχαν ακούσει για την προστασία του περιβάλλοντος από τα φυτοφάρμακα, τον τρόπο καλλιέργειας των διάσημων “κρεμμυδιών Θήβας”, αποφάσισαν να γίνουν μικροί γεωργοί και να φυτέψουν σε πλαστικά ποτήρια, κάνοντας έτσι και επανάχρηση παλιών αντικειμένων. Φυσικά είδαν και εκπαιδευτικό video με αρκετές πληροφορίες για τις φθινοπωρινές εργασίες και την σπορά.

Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, ημερομηνία κατά την οποία υιοθετήθηκε η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τον ΟΗΕ. Στο νηπιαγωγείο, η ημέρα αυτή αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και απλές δραστηριότητες.

Οι μαθητές χρησιμοποιώντας ως εποπτικό υλικό τις αφίσες της UNICEF συζήτησαν, προβληματίστηκαν και τέλος έφτιαξαν ομαδική κατασκευή για τα δικαιώματα.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου γι’ αυτό δεν θα μπορούσαμε να μην δώσουμε χώρο & χρόνο στους τετράποδους φίλους μας. Διαβάσαμε βιβλία, είδαμε εκπαιδευτικό video

και φτιάξαμε ομαδική κατασκευή για τα δικαιώματα των ζώων και φυσικά συνδέσαμε τις δραστηριότητες με την Αειφορία δίνοντας δεύτερη ζωή στα αντικείμενα φτιάχνοντας ομάδες ζώων (αγροκτήματος, θάλασσας, δάσους, ζούγκλας).

Οι μαθητές καλούνται μέσα από τις δράσεις που έλαβαν χώρο στο σχολείο μας να αναγνωρίζουν βασικά μορφολογικά και άλλα χαρακτηριστικά των ζωντανών οργανισμών, αναγνωρίζουν τις σχέσεις αλληλεξάρτησης ανάμεσα στους ζωντανούς οργανισμούς και το περιβάλλον στο οποίο ζουν, διακρίνουν τους κινδύνους και τους παράγοντες επιβίωσης των ζωντανών οργανισμών.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να υποδεχτούν και να συνομιλήσουν με τον παππού ενός μαθητή μας, έπειτα από πρόσκληση που του απεύθυνε ο σύλλογος διδασκουσών και οι μικροί μαθητές μας.

Ο κος Χρήστος Κουρούνης παλιός Δήμαρχος Θεσπιών μίλησε με απλά λόγια για την ιστορία του τόπου μας, τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος ως Γεωπόνος, καθώς επίσης εξιστόρησε γεγονότα από τα δικά του μαθητικά χρόνια.

Η Ημέρα Τρίτης Ηλικίας γιορτάστηκε με τον καλύτερο τρόπο στο νηπιαγωγείο μας οι μαθητές μέσα από βιβλία και εκπαιδευτικό video διέκριναν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των ατόμων τρίτης ηλικίας, και αναγνωρίσαν τις βασικές ανάγκες.

Η δράση αυτή εντάσσεται στον Ενεργό Πολίτη με τίτλο: “Μια αγκαλιά  & μια ιστορία για τον παππού & την γιαγιά” καθώς επίσης και στα δίκτυα: 1. Αειφόρο Σχολείο (προστασία περιβάλλοντος), 2. Τα παιδιά Πρεσβευτές του τόπου τους (ιστορία των Θεσπιών).

Το Φθινόπωρο έχει έρθει και οι μαθητές κάνουν μια βόλτα στην μεγάλη αυλή του σχολείου, παρατηρώντας τις αλλαγές που έχουν συμβεί στη φύση.

Επιστρέφοντας στην τάξη δημιουργούν με φυσικά υλικά φθινοπωρινές κατασκευές.

During today’s lesson, classroom rules were presented and discussed, with emphasis placed on their importance for maintaining a positive and well-organized learning environment. With the teacher’ s guidance, students then worked collaboratively to create their own list of classroom rules in English. The lesson concluded with a song related to classroom rules, aiming to reinforce understanding and encourage student engagement.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αφού ανακάλυψαν τους χώρους του σχολείου, γνώρισαν τους καινούργιους συμμαθητές/τριες, βρήκαν ομοιότητες και διαφορές, προχώρησαν στη σύναψη “συμβολαίου” για τα όρια και τους κανόνες της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου μας.

Οι κανόνες αυτοί θα βοηθήσουν και στην λειτουργία των ομάδων εργασίας στα Δίκτυα που συμμετέχει το σχολείο μας (Αειφόρο, Φιλοζωϊκό, Γεωμυθολογικά-Περιβαλλοντικά Μονοπάτια, Τα παιδιά Πρεσβευτές του Τόπου τους)

To CodeWeek είναι μία πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που προωθεί τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία μέσω του προγραμματισμού, με δράσεις σε όλη τη διάρκεια του έτους για όλες τις ηλικίες!!! Κύριος στόχος είναι το κλείσιμο του χάσματος δεξιοτήτων και η προώθηση των digital skills δημιουργικών δράσεων με εφαρμογή καινοτόμων προσεγγίσεων για την ψηφιακή αναβάθμιση των νέων.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή  Εβδομάδα Κώδικα (Code Week 2025) με φθινοπωρινές δραστηριότητες που κάνουν τον προγραμματισμό ένα διασκεδαστικό παιχνίδι. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης  προσκαλούμε όποιον επιθυμεί από την Ελλάδα αλλά και το εξωτερικό να συμμετάσχει  στη δράση του σχολείου μας μπαίνοντας στη σελίδα https://codeweek.eu/ και κάνοντας χρήση του κωδικού: cw25-4K7tF

Λήψη αρχείου

Μετάβαση στο padlet.com

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΈΤΟΣ: 2025 – 2026

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26,

μαθητές γεννημένοι το 2020(νήπια) και το 2021(προνήπια)

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.

1. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
2. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου (5 – 24 Μαρτίου κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού).

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΕΤΕ:

1) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (ΘΑ ΤΟ ΒΡΕΙΤΕ ΠΙΟ ΚΑΤΩ)

2)  Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και  από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13)).

3)  Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα (ΘΑ ΤΗ ΒΡΕΙΤΕ ΠΙΟ ΚΑΤΩ)

θ) Βεβαίωση από ΚΕ.Δ.Α.ΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.  Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. 

1. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:

οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020,σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης έτερου γονέα για εγγραφή στο Ολοήμερο Τμήμα (ΘΑ ΤΗ ΒΡΕΙΤΕ ΠΙΟ ΚΑΤΩ)

 β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

ΠΡΟΩΡΗ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ ΝΗΠΙΩΝ/ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΕΝ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ.

Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2025-2026 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του αρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

***Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής ή διαγραφής από το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

• προσέρχεται ένας εκ των δυο γονέων/κηδεμόνων (έπειτα από επικοινωνία για ραντεβού) σε συγκεκριμένη ώρα μέσω mail: mail@nip-thesp.voi.sch.gr αναφέροντας τα στοιχεία σας και τηλέφωνο επικοινωνίας ή μέσω τηλεφώνου στο: 22620 65412)

Εκ της διευθύνσεως

            Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού

          5 – 24 Μαρτίου, 12:00 το μεσημέρι – 14:00 μ.μ.

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ)

Λήψη αρχείου

Υπεύθυνη Δήλωση Συναίνεσης Εγγραφής

Λήψη αρχείου

Υπεύθυνη Δήλωση Συναίνεσης Ολοημέρου

Λήψη αρχείου

Οδηγίες εγγραφής για κηδεμόνες

Λήψη αρχείου