Νηπιαγωγείο Θεσπιών

Το σχολείο μας φέτος συμμετέχει σε αρκετά Δίκτυα τα οποία με κάποιο τρόπο συνδέονται κάτω από τον αρχικό ετήσιο προγραμματισμό που έχει κάνει το νηπιαγωγείο μας.

Ένα από τα Δίκτυα στο οποίο συμμετέχουμε για 2η συνεχόμενη χρονιά είναι το Διεθνές Θεματικό Δίκτυο με θέμα «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους», που ίδρυσε και συντονίζει η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας. Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές παρουσιάζουν σημαντικά τοπόσημα της περιοχής τους και ανταλλάσσουν πληροφορίες με άλλα σχολεία συμμετέχοντας στο Μαθητικό Συνέδριο που διοργανώνεται από την ΔΠΕ Λάρισας.

Φέτος για 1η φορά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και στο Εθνικό Θεματικό  Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Γεωπεριβαλλοντικά-Γεωμυθολογικά Μονοπάτια του ΚΕΠΕΑ Στυλίδας-Υπάτης για το λόγω αυτό οι μαθητές επέλεξαν να ασχοληθούν με το βουνό Ελικώνα που βρίσκεται δίπλα μας και έχει μια πλούσια ιστορία.

Πέρα από την ενασχόληση των νηπίων με την σύνδεση του Ελικώνα και των Μουσών έδωσαν έμφαση στην σύγχρονη εικόνα του, που έχει  αλλοιωθεί όχι με το πέρασμα του χρόνου, αλλά από την ανθρώπινη παρέμβαση.

Χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά όπως κομμάτια από χαρτόκουτο, χαρτί μέτρου, άδεια ρολά από χαρτί κουζίνας, έφτιαξαν την μακέτα του Ελικώνα αποδίδοντας το ΠΡΙΝ και το ΤΩΡΑ.

Οι μαθητές μας δεν περιορίστηκαν μόνο στην μακέτα, έφτιαξαν από τα υπολείμματα του χαρτόκουτου μάσκες και μουσικά όργανα.

Το τελικό αποτέλεσμα ήταν ένα ψηφιακό παραμύθι στο οποίο οι μαθητές αποτύπωσαν με τον καλύτερο τρόπο την δυσαρέσκειά τους για την σημερινή μορφή του Ελικώνα.

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Όσο πλησιάζουν οι γιορτές των Χριστουγέννων, οι μαθητές εξοικειωμένοι πλέον με τα περιβαλλοντικά προγράμματα που δουλεύουμε στο σχολείο, προτείνουν μετά από μια βόλτα στην αυλή να μαζέψουν κουκουνάρια και να να μετατρέψουν σε χριστουγεννιάτικα στολίδια.

Μετασχηματίζουν καθημερινά αντικείμενα σε εικαστικά μέσα και δημιουργούν πρωτότυπα έργα. (Κουκουνάρια σε χριστουγεννιάτικα στολίδια, άδεια παιδικά κουτιά σε δώρα για τη βάση του χριστουγεννιάτικου δέντρου, γραμματοκιβώτιο για την κοινή εκδήλωση με τον σύλλογο γονέων)

Στο πλαίσιο συμμετοχής του σχολείου μας στο Δίκτυο “Αειφόρο Σχολείο” οι μαθητές μας ανέλαβαν την πιο σημαντική αποστολή! Μαζί με τους γονείς τους να περιηγηθούν στα χωριά τους και να εντοπίσουν σημεία που χρειάζονται βελτίωσης.

Μετά από πολύ δουλειά συγκεντρώσαμε όλο το φωτογραφικό υλικό και το επεξεργαστήκαμε σε μορφή ppt, τα συμπεράσματά μας ήταν απογοητευτικά! Μαθητές και εκπαιδευτικοί διαπιστώσαμε πως οι κάτοικοι δεν έχουν καμία παιδεία για την προστασία του περιβάλλοντος, εναπόθεταν σκουπίδια και διάφορα υλικά στα ίδια σημεία μέσα στις γειτονιές.

1η Βόλτα σκουπίδια εκτός κάδων

2η Βόλτα μετά από λίγο καιρό στο ίδιο σημείο έχουν εναποθέσει κλαδιά

3η Βόλτα στο ίδιο σημείο οι μαθητές βρίσκουν στρώματα και παλιά έπιπλα.

Σε άλλα σημεία οι μαθητές έκαναν τις ίδιες διαπιστώσεις.

1η βόλτα ξερόχορτα δίπλα από κάδο ανακύκλωσης

2η Βόλτα στον ίδιο χώρο εκτός από κλαδιά προστέθηκαν και σακούλες σκουπιδιών

Η θλιβερή διαπίστωση που έγινε από γονείς και μαθητές στις βόλτες τους ήταν, πως παρόλο που μαζεύονταν τα σκουπίδια από τους εργαζόμενους του δήμου, εντούτοις ο χώρος ποτέ δεν καθαριζόταν όπως έπρεπε, με αποτέλεσμα υπολείμματα να παραμένουν.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου αποτελεί την ιδανική αφορμή στο νηπιαγωγείο για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του αλληλοσεβασμού και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Η προσέγγιση σε αυτή την ηλικία γίνεται πάντα μέσα από το παιχνίδι, το παραμύθι και τις βιωματικές δράσεις, έτσι και εμείς στο νηπιαγωγείο μας, διαβάσαμε και αναλύσαμε τα δύο εξαιρετικά παραμύθια,

προσπαθήσαμε να “μπούμε στα παπούτσια” του άλλου για να δούμε πως αισθάνονται εκείνοι που έχουν χάσει την όρασή τους και φυσικά μέσα από το οικοδομικό υλικό φτιάξαμε και αναπηρικό αμαξίδιο.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού το νηπιαγωγείο μας υλοποίησε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός και εκτός του σχολικού χώρου, καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».

Με στόχο την ανάδειξη της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν. Ο φετινός εορτασμός, (σύμφωνα με το επίσημο έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ) συνδεόταν με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.

Έτσι λοιπόν οι μαθητές μας έπαιξαν/αθλήθηκαν στην αυλή του σχολείου μας, παρακολούθησαν εκπαιδευτικό video, έκαναν δραστηριότητες μέσα στην τάξη και στο τέλος πήραν όλοι μετάλλια.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές αφού είχαν συναντηθεί νωρίτερα με τον παλιό Δήμαρχο Θεσπιών κ. Κουρούνη και γεωπόνο ανέσυραν στη μνήμη τους όλα όσα είχαν ακούσει για την προστασία του περιβάλλοντος από τα φυτοφάρμακα, τον τρόπο καλλιέργειας των διάσημων “κρεμμυδιών Θήβας”, αποφάσισαν να γίνουν μικροί γεωργοί και να φυτέψουν σε πλαστικά ποτήρια, κάνοντας έτσι και επανάχρηση παλιών αντικειμένων. Φυσικά είδαν και εκπαιδευτικό video με αρκετές πληροφορίες για τις φθινοπωρινές εργασίες και την σπορά.

Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, ημερομηνία κατά την οποία υιοθετήθηκε η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τον ΟΗΕ. Στο νηπιαγωγείο, η ημέρα αυτή αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για την ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών μέσα από βιωματικές, δημιουργικές και απλές δραστηριότητες.

Οι μαθητές χρησιμοποιώντας ως εποπτικό υλικό τις αφίσες της UNICEF συζήτησαν, προβληματίστηκαν και τέλος έφτιαξαν ομαδική κατασκευή για τα δικαιώματα.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι διεθνής ημέρα δράσης για τα δικαιώματα των ζώων και την καλή διαβίωση. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 4 Οκτωβρίου γι’ αυτό δεν θα μπορούσαμε να μην δώσουμε χώρο & χρόνο στους τετράποδους φίλους μας. Διαβάσαμε βιβλία, είδαμε εκπαιδευτικό video

και φτιάξαμε ομαδική κατασκευή για τα δικαιώματα των ζώων και φυσικά συνδέσαμε τις δραστηριότητες με την Αειφορία δίνοντας δεύτερη ζωή στα αντικείμενα φτιάχνοντας ομάδες ζώων (αγροκτήματος, θάλασσας, δάσους, ζούγκλας).

Οι μαθητές καλούνται μέσα από τις δράσεις που έλαβαν χώρο στο σχολείο μας να αναγνωρίζουν βασικά μορφολογικά και άλλα χαρακτηριστικά των ζωντανών οργανισμών, αναγνωρίζουν τις σχέσεις αλληλεξάρτησης ανάμεσα στους ζωντανούς οργανισμούς και το περιβάλλον στο οποίο ζουν, διακρίνουν τους κινδύνους και τους παράγοντες επιβίωσης των ζωντανών οργανισμών.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να υποδεχτούν και να συνομιλήσουν με τον παππού ενός μαθητή μας, έπειτα από πρόσκληση που του απεύθυνε ο σύλλογος διδασκουσών και οι μικροί μαθητές μας.

Ο κος Χρήστος Κουρούνης παλιός Δήμαρχος Θεσπιών μίλησε με απλά λόγια για την ιστορία του τόπου μας, τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος ως Γεωπόνος, καθώς επίσης εξιστόρησε γεγονότα από τα δικά του μαθητικά χρόνια.

Η Ημέρα Τρίτης Ηλικίας γιορτάστηκε με τον καλύτερο τρόπο στο νηπιαγωγείο μας οι μαθητές μέσα από βιβλία και εκπαιδευτικό video διέκριναν τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των ατόμων τρίτης ηλικίας, και αναγνωρίσαν τις βασικές ανάγκες.

Η δράση αυτή εντάσσεται στον Ενεργό Πολίτη με τίτλο: “Μια αγκαλιά  & μια ιστορία για τον παππού & την γιαγιά” καθώς επίσης και στα δίκτυα: 1. Αειφόρο Σχολείο (προστασία περιβάλλοντος), 2. Τα παιδιά Πρεσβευτές του τόπου τους (ιστορία των Θεσπιών).

Το Φθινόπωρο έχει έρθει και οι μαθητές κάνουν μια βόλτα στην μεγάλη αυλή του σχολείου, παρατηρώντας τις αλλαγές που έχουν συμβεί στη φύση.

Επιστρέφοντας στην τάξη δημιουργούν με φυσικά υλικά φθινοπωρινές κατασκευές.