“Μια νύχτα γεμάτη θαύματα”
“Μια νύχτα γεμάτη θαύματα”
Εκπαιδευτική επίσκεψη
των Νηπιαγωγείων Ταξιαρχών και Πατουλιάς Τρικάλων
στο 4ο Πειραματικό Λύκειο Τρικάλων “Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης”
και στον Μύλο των Ξωτικών.
4ο Πειραματικό Λύκειο Τρικάλων
“Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης”
“Μύλος των Ξωτικών”
17 Νοεμβρίου 1973
“Εικόνες και μνήμες από το Πολυτεχνείο”

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου

Η Εξέγερση του Πολυτεχνείου ήταν μαζική εκδήλωση λαϊκής αντίθεσης απέναντι στη στρατιωτική δικτατορία,
που έλαβε χώρα στην ελληνική επικράτεια μεταξύ 14 και 17 Νοεμβρίου του 1973.
Ξεκίνησε στις 14 Νοεμβρίου με την κατάληψη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, από φοιτητές και σπουδαστές.
Αυτή κλιμακώθηκε σε αντιδικτατορική εξέγερση στην οποία ενσωματώθηκαν μετέπειτα πολίτες, εργάτες, και διαμαρτυρόμενοι αγρότες.
Κατεστάλη αιματηρά πρωί της 17ης Νοεμβρίου, με την είσοδο άρματος μάχης στον χώρο του πολυτεχνείου .

Συζητήσαμε για την Επέτειο του Πολυτεχνείου και ενημερωθήκαμε από το διαδίκτυο
Ακούσαμε τις φωνές και τα συνθήματα των φοιτητών μέσα από τον ραδιοφωνικό σταθμό
(Πάτησε πάνω στην εικόνα για να παρακολουθήσεις το ηχητικό βίντεο)
Ζωγραφίσαμε τις δικές μας εικόνες από το Πολυτεχνείο
Μιλήσαμε για τα Πολιτεύματα
Συζητήσαμε για τα υπέρ της Δημοκρατίας και τα κατά της Δικτατορίας
και διαβάσαμε
“Η Κυρά Δημοκρατία”
(Πατώντας πάνω στην εικόνα μπορείτε να διαβάσετε πάλι την ιστορία της Ρίας της Δημοκρατίας)
Γράψαμε μέσα από το βιβλίο “Η κυρά Δημοκρατία”
το σύνθημα:
“Όλοι μαζί, όλοι μαζί,
είμαστε πάντα πιο δυνατοί!!!”
και το επαναλάβαμε και εμείς…
Και έπειτα γράψαμε…
ό,τι φώναξε ο φούρναρης, ο δάσκαλος και τα παιδιά…
Φτιάξαμε το δικό μας σύνθημα…
το ακούσαμε από το ηχητικό βίντεο
(Πάτα πάνω στην εικόνα για να το ακούσεις ξανά)
Και διαδηλώνοντας το φωνάξαμε και εμείς δυνατά!!!
Ζωγραφίσαμε το περιστέρι του Πολυτεχνείου
Παρακολουθήσαμε την “Ντενεκεδούπολη”
(Πηγή: Γ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ξυλοκέριζας Κορινθίας)
![]()
Ακούσαμε ….
“Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”
(πάτα πάνω στην εικόνα για να το ακούσεις ξανά)
Και ζωγραφίσαμε…
Ακόμη μπορείς να παρακολουθήσεις…
Τα συνθήματα του Πολυτεχνείου είναι επίκαιρα όσο ποτέ!!!





Δεν ξεχνάμε…
Κλείνουμε με σεβασμό το γόνατο
και τιμούμε τους νεκρούς του Πολυτεχνείου!!!

Σ’ αυτούς που ξεσηκώθηκαν και έδιωξαν την ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ
και αποκαταστάθηκε στη χώρα μας η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ.
8 Νοεμβρίου
Γιορτάζουν οι Αρχάγγελοι…

Γιορτάζει η πολεμική αεροπορία…

Μαζί τους γιορτάζει και το χωριό μας, οι Ταξιάρχες Τρικάλων,
και το σχολείο μας τίμησε όπως ταιριάζει αυτήν την ημέρα.
Μιλήσαμε για τους Αρχαγγέλους
Ο Μιχαήλ είναι ο άγγελος που παρουσιάστηκε πολλές φορές ως άνθρωπος.
Ο Γαβριήλ είναι ο άγγελος που έφερε στην Παναγία το μήνυμα της Γέννησης του Χριστού.

Ο κόσμος των αγγέλων…
Οι άγγελοι είναι πνεύματα, χωρίς υλικό σώμα όπως το δικό μας.
Ο Θεός μας στέλνει αυτά τα πνεύματα για να μας υπηρετούν.
Οι άγγελοι έχουν μεγάλη δύναμη και πολλή αγάπη για εμάς τους ανθρώπους.
Είναι πιστοί , αφοσιωμένοι και φροντίζουν για το καλό μας.
Είναι έτοιμοι πάντα να μας προφυλάξουν από πολλούς και διάφορους κινδύνους.
Στις χαρές μας πανηγυρίζουν και αυτοί, ενώ παραστέκονται στις δυσκολίες μας και απαλύνουν τον πόνο μας.
Από τη στιγμή της γέννησής μας ο φύλακας άγγελός μας στέκεται δίπλα μας και μας προσέχει.
Και ζωγραφίσαμε τους δικούς μας αγγέλους,
διαβάσαμε την προσευχούλα μας και κάναμε καδράκια
Μιλήσαμε για την πολεμική αεροπορία


![]()
Ζωγραφίσαμε τα δικά μας πολεμικά αεροπλάνα
Γνωρίσαμε τη φωνούλα Α,α
και γράψαμε… “ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ”
Παίξαμε πετάει… πετάει…
Παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο τον μύθο του
“Δαίδαλου και του Ίκαρου”
Πάτησε πάνω στην εικόνα για να δεις τον μύθο
Φτιάξαμε όμορφες κάρτες
Και πετάξαμε στα σύννεφα!!!
Χρόνια πολλά σε όλους!
Και πάντα ο φύλακας άγγελός μας να είναι στο πλευρό μας!
31 Οκτωβρίου
Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης
“Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι”
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης θεσπίστηκε στις 31 Οκτωβρίου 1924,
κατά τη διάρκεια του 1ου Διεθνούς Συνεδρίου Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο της Ιταλίας.
Μιλήσαμε για την έννοια της αποταμίευσης
και διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου
“Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”
Μπορείς να δεις τον μύθο πατώντας πάνω στην εικόνα
Συζητήσαμε τη σημασία της παροιμίας
“Φασούλι το φασούλι , γεμίζει το σακούλι”
και γεμίσαμε και εμείς το δικό μας σακούλι
Μιλήσαμε για το νόμισμα της Ελλάδας και το γνωρίσαμε
Ζωγραφίσαμε δύο κουμπαράδες…
κόψαμε νομίσματα και χαρτονομίσματα…
στον έναν βάλαμε πολλά χρήματα, ενώ στον άλλο λίγα
Διαβάσαμε το βιβλίο
“Η τσεπούλα και ο κουμπαράκος”

και φτιάξαμε τους δικούς μας κουμπαράδες
Στο τέλος κάναμε πράξεις παίζοντας με τα χρήματα…

28η Οκτωβρίου 1940
ΟΧΙ
Τιμώντας τους ήρωες…
Το σχολείο μας γιόρτασε και φέτος την επέτειο του 1940
Μιλήσαμε για τα γεγονότα εκείνης της εποχής…
Μπορείτε να δείτε το χρονικό του 1940
Παρακολουθήσαμε…
Η 28η Οκτωβρίου 1940 – Τι γιορτάζουμε ; – Μαθαίνουμε κι αλλιώς !
Ζωγραφίσαμε και γράψαμε
“ΟΧΙ”
27 Οκτωβρίου – Γιορτάζει η ελληνική σημαία
Η ελληνική σημαία γιορτάζει και τιμάται στις 27 Οκτωβρίου, παραμονή της επετείου του Όχι.
Η εθνική σημαία της Ελλάδας περιέχει εννέα ισοπαχείς, οριζόντιες λευκές και κυανές παράλληλες λωρίδες. Μέσα σε ένα κυανό τετράγωνο στο πάνω μέρος, υπάρχει ένας λευκός σταυρός.
Οι εννέα λωρίδες αντιστοιχούν σε κάθε γράμμα ξεχωριστά, από τη λέξη «ελευθερία».
Επίσης είναι τόσες όσες και οι συλλαβές του «Ελευθερία ή Θάνατος».
Διαβάσαμε την ιστορία της ελληνικής σημαίας
Πώς πήρε τα χρώματά της
«Ασπρογάλανο πανί»
(της Γαλάτειας Σουρέλη)

Μιλούσανε δυο νεράιδες:
– Τι σημαία να δώσουμε σ’ αυτή τη χώρα;
είπαν κι έδειξαν την Ελλάδα.
– Ας ρωτήσουμε την ίδια, είπε η μία.
– Ας ρωτήσουμε, συμφώνησε και η άλλη.
Βρήκαν την Ελλάδα να λούζεται σε μια καταγάλανη θάλασσα και
να στεγνώνει κάτω από έναν ολόλαμπρο ήλιο.
– Κυρά, κυρά αρχόντισσα, κυρά μας παινεμένη, Ελλάδα δοξασμένη,
τι χρώμα θέλεις να ‘χει η σημαία σου;
– Να ρωτήσω τα παιδιά μου, είπε η Ελλάδα.
Τα μισά παιδιά της ζούσαν στη στεριά, παιδεύονταν με τη γη και τα βουνά.
– Κυρά, κυρά αρχόντισσα, κυρά μας παινεμένη, Ελλάδα δοξασμένη, σκληρός ο τόπος.
Και η δουλειά σκληρή. Μα άσπρα περιστέρια οι ψυχές μας.
Γι’ αυτό άσπρη, ολόασπρη τη θέλουμε τη σημαία μας.
Τα έγραψε τα λόγια αυτά σε χρυσόδετο τεφτέρι η Ελλάδα.
– Ας πάω τώρα να ρωτήσω
και τ’ άλλα μου παιδιά, τα παιδιά της θάλασσας, είπε η Ελλάδα.
Τα βρήκε να παλεύουν με τα δίχτυα. Να τα τραβούν με κόπο, γιατί ήταν γιομάτα
απ’ ασημένια λαχταριστά ψάρια.
– Κυρά, κυρά αρχόντισσα κυρά μας παινεμένη, Ελλάδα δοξασμένη, εμάς
οι ψυχές μας είναι δοξασμένες στο γαλανό νερό. Τούτη η θάλασσα η μεγάλη,
που μας δίνει χαρά και ζωή, θέλουμε να χωρέσει τη σημαία μας.
Τα έγραψε και τούτα τα λόγια η Ελλάδα σε χρυσόδετο τεφτέρι και το έδωσε,
το τεφτέρι, στις νεράιδες.
– Έτσι να γίνει, είπαν εκείνες.
Και τότε μέσα από την αφρισμένη θάλασσα βγήκε τ’ ασπρογάλανο πανί κι
απλώθηκε σε ουρανό και γη. Κείνη την ώρα ο ήλιος άστραψε,
έσκυψε, φίλησε το πανί και το φίλημα του έγινε ένας ολόχρυσος σταυρός.
– Η σημαία μας, είπε η Ελλάδα.
Η σημαία για τα παιδιά της στεριάς, για τα παιδιά της θάλασσας.

Κατασκευάσαμε τα ελληνικά σημαιάκια
Συζητήσαμε για την σπουδαιότητα και τα καλά της ειρήνης
και τα δεινά του πολέμου
(πηγή: dreamskindergarten – Το νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι)
και το συμπέρασμα…
Ζωγραφίσαμε για την ειρήνη
Αφού διαβάσαμε την ιστορία, φτιάξαμε το κανόνι της ειρήνης
Ακούσαμε…
Και παίξαμε…
Άνοιξε τους συνδέσμους και φτιάξε τα παζλ:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2418980b691a
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2c9a4893b935
Στολίσαμε την τάξη μας…
Γιορτάσαμε το ΟΧΙ...
Και τραγουδήσαμε…
Είπαμε τον Εθνικό μας Ύμνο…
Κάναμε την τελευταία πρόβα για την παρέλαση..
Και ανήμερα της Εθνικής Επετείου του 1940 τιμήσαμε τους ήρωες…
“Europe Code Week 2022”
Το σχολείο μας φέτος για πρώτη φορά συμμετείχε στην “Europe Code Week 2022”
και η εμπειρία ήταν πρωτόγνωρη για όλους.
Τα παιδιά δε, ήταν αυτά που εντυπωσιάστηκαν περισσότερο.
Συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα κώδικα 2022 με τέσσερις ξεχωριστές δραστηριότητες.
1η δραστηριότητα:
Μέσα στα πλαίσια της ενότητας φθινοπωρινοί καρποί, διαβάσαμε το παραμύθι “Ένας σκίουρος άτακτος και ζωηρός” (Vewatrix Potter)
και κατασκευάσαμε το επιτραπέζιο πλέγμα και το σκιουράκι Βελανιδούλη.
Οι μαθητές βοηθούν τον μικρό σκίουρο να μαζέψει όλα τα βελανίδια και να τα αποθηκεύσει στο σπίτι του για τον χειμώνα,
ακολουθώντας τη σωστή διαδρομή και αποφεύγοντας με επιτυχία τα εμπόδια.
Στόχος της δραστηριότητας είναι να έρθουν οι μικροί μαθητές σε μια πρώτη επαφή με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού.
2η δραστηριότητα:
Στην διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων και ενώ τα παιδιά έπαιζαν με τις χάντρες,
τους δόθηκε σε φύλλο εργασίας ένα μοτίβο.
Αφού εξηγήσαμε την έννοια, και με στόχο την επαφή των παιδιών με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού και της κωδικοποίησης / ακολουθία μοτίβου,
προσπάθησαν να ακολουθήσουν το μοτίβο ως προς το χρώμα και να σειροθετήσουν τις χάντρες.
3η δραστηριότητα:
Μέσα στα πλαίσια της εβδομάδας κώδικα και σε συνδυασμό με την θεματική ενότητα καρποί του φθινοπώρου,
τα παιδιά προσπαθώντας να σπάσουν τον κώδικα θα ανακαλύψουν ποιος είναι ο αγαπημένος φθινοπωρινός καρπός του σκίουρου.
Με την μετάφραση του μυστικού δυαδικού αριθμού, όπου 0 άσπρο και όπου 1 καφέ χρώμα,
θα ζωγραφίσουν τα κουτάκια (pixels),
θα σπάσουν τον κώδικα και θα ανακαλύψουν τον αγαπημένο καρπό του σκίουρου, το βελανίδι!
4η δραστηριότητα
Μέσα στα πλαίσια της θεματικής ενότητας χρώματα,
στις ελεύθερες δραστηριότητες δόθηκε στα παιδιά φύλλο εργασίας με θέμα:
“Σειροθέτησε τις χάντρες ως προς το μέγεθος”
Σκοπός είναι η επανάληψη μοτίβου μέσα από το παιχνίδι.
“4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων”

Πηγή: (https://www.sansimera.gr/worldays/58)
Μιλήσαμε για τα Δικαιώματα των ζώων
Πηγή: (e-children.blogspot.com)
Δημιουργήσαμε αφίσα με τα κατοικίδια ζώα και γράψαμε τις φωνούλες τους…
Διαβάσαμε το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη και το συζητήσαμε…
Επισημάναμε:
1.Ποια είναι η σωστή συμπεριφορά απέναντι στα ζώα και ποια όχι
2.τι χρειάζεται ένα ζωάκι για να ζήσει
και με τις απαντήσεις φτιάξαμε συννεφόλεξο…
Παρακολουθήσαμε την ταινία μικρού μήκους:
και συζητήσαμε το περιεχόμενό της
Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζωάκι…
Με την μέθοδο της χαρτοδιπλωτικής κατασκευάσαμε το δικό μας σκυλάκι και το ζωγραφίσαμε
Φέραμε στην τάξη το δικό μας κατοικίδιο
Και τέλος τα παιδιά μας έστειλαν φωτογραφίες με τα δικά τους κατοικίδια ζώα!!!
Αν θέλεις μπορείς να παρακολουθήσεις ένα ωραίο παιδικό παραμύθι
Και το συμπέρασμά μας είναι: