31 Οκτωβρίου – “Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης”

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 31 Οκτωβρίου

 

Παιδί και Αποταμίευση: Πόσο σημαντική είναι; : gia-mamades.gr

 

Αυτή η ημέρα έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει το κοινό

σχετικά με τη σημασία της αποταμίευσης και της οικονομικής σταθερότητας.

Η αποταμίευση είναι σημαντική για την μελλοντική οικονομική ευημερία

και τη διαχείριση των οικονομικών πόρων.

 

Με τους μαθητές μας συζητήσαμε για την έννοια της Αποταμίευσης

και είδαμε σχετικό εποπτικό υλικό.

 

Και διαβάσαμε το βιβλίο

“Η  τσεπούλα και ο κουμπαράκος”

Πατήστε τον σύνδεσμο πιο κάτω για να ξαναδιαβάσετε το βιβλίο

“Η Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος”

 

Μάθαμε την παροιμία

“Φασούλι το φασούλι

γεμίζει το σακούλι”

Παροιμίες για την αποταμίευση

 

Φτιάξαμε το βιβλίο της “Αποταμίευσης”

 

Και κατασκευάσαμε υπέροχους σελιδοδείκτες 

και κουμπαράδες για να αρχίσει άμεσα η αποταμίευση….

Δόξα και τιμή στους Αθάνατους νεκρούς του 1940

Δόξα και τιμή στους Αθάνατους νεκρούς του 1940

Η Επέτειος του “ΟΧΙ”

 

Η 28 Οκτωβρίου είναι μία ημέρα μνήμης και περηφάνιας - OpanPireas

 

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί μέρα τιμής και υπερηφάνειας για το λαό μας.

Το ιστορικό “ΟΧΙ” φανερώνει το μεγαλείο και τη δύναμη της ψυχής των Ελλήνων του 1940.

 

Η προετοιμασία του Ιωάννη Μεταξά για τον πόλεμο του 1940 – Cognosco Team

 

Αξιοποιώντας ποικίλο υλικό (έντυπο, ψηφιακό, αρχειακό)

θαυμάσαμε τον πατριωτισμό και την ανδρεία όσων πολέμησαν τότε

 

Τι γιορτάζουμε στις 28 του Οκτώβρη;

Πατήστε   ΕΔΩ

28η Οκτωβρίου: Η ιστορία πίσω από το «ΟΧΙ» του Μεταξά στον Ιταλό Πρέσβη - Πότε γιορτάστηκε για πρώτη φορά

 

Πατήστε   ΕΔΩ   για να δεις το χρονικό της 28ης Οκτωβρίου 1940

 

Επίσης εκτιμήσαμε το “δώρο” της ειρήνης που απολαμβάνουμε εμείς σήμερα

και που μας το πρόσφεραν οι αγωνιστές του 1940

 

Το νόημα της 28ης Οκτωβρίου 1940: ΟΧΙ πόλεμος – ΟΧΙ φασισμός» - Kalimera Arkadia

 

Πιο κάτω μπορείτε να δείτε όλες τις δημιουργίες μας

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας

 

Γνωρίσαμε τις σημαίες της Ελλάδας, της Ιταλίας κα της Γερμανίας

 

 

Ταξινομήσαμε τα καλά της “ειρήνης” και τα δεινά του “πολέμου” και ζωγραφίσαμε…

 

 

 

Μάθαμε να σχηματίζουμε την λέξη “ΕΙΡΗΝΗ” και “ΟΧΙ”

και φτιάξαμε το παζλ του “ΟΧΙ”

 

 

 

 

Ανακαλύψαμε τις ελληνικές σημαίες με την βοήθεια της μελισσούλας Bee-bot

 

Και κάναμε όμορφες κατασκευές…

Πήραμε τα ποιήματά μας

και στολίσαμε την τάξη μας για την γιορτή

 

IMG 20241017 114900

 

Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2024, που πραγματοποιήθηκε η γιορτή μας στο σχολείο,

τα παιδιά είδαν βίντεο με φωτογραφικό υλικό από την εποχή εκείνη,

απήγγειλαν ποιήματα,

τραγούδησαν τον Εθνικό μας Ύμνο

και τραγούδια της Σοφίας Βέμπο

 και τέλος έκαναν παρέλαση στην αυλή του σχολείου

κρατώντας υπερήφανα ψηλά την ελληνική μας σημαία. 

 

 

 

 

Και ανήμερα της Εθνικής Επετείου 

συμμετείχαμε στις τοπικές εορταστικές εκδηλώσεις…

IMG 20241102 000731                         IMG 20241102 000249

 

 

Εδώ μπορείς να παίξεις πατώντας πάνω στους συνδέσμους

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2418980b691a

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2c9a4893b935

 

Χρόνια πολλά Ελλάδα μας !!! | 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΥΜΗΤΤΟΥ

 

Μόνο οι ελεύθερες ψυχές

κρατάνε ελεύθερες πατρίδες…

Χρόνια πολλά Ελλάδα!!!

 

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – EU Code week 2024

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

 

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

είναι μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο

να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους,

με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

 

CodeWeek 7-22 Οκτωβρίου 2023-Ευρωπαϊκή εβδομάδα Προγραμματισμού | 5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

 

CodeWeek
14-27 Οκτωβρίου 2024
Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα
μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας,
να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας
και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες,
ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.
EU Code Week
Το σχολείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
με τις παρακάτω δραστηριότητες

“Τα Δικαιώματα των Ζώων”

Μέσα στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ζώων – 4 Οκτωβρίου,

και αφού γνωρίσαμε και συζητήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων,

την υπεράσπισή τους και την προστασία τους,

τοποθετήσαμε στο επιτραπέζιο πλέγμα το σκυλάκι μας τον Μαξ και το σπιτάκι του. 

Οι μαθητές, με την χρήση της μελισσούλας Bee-bot,

βοηθούν και καθοδηγούν τον μικρό Μαξ να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή

και να φτάσει στο σπιτάκι του, συλλέγοντας όλα τα κόκκαλα που συναντάει.

Στόχος της δραστηριότητας είναι να έρθουν οι μαθητές σε μια πρώτη επαφή

με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού.

 

“Δημιουργία μοτίβου με χάντρες”

Στην διάρκεια των ελεύθερων δραστηριοτήτων

και ενώ τα παιδιά έπαιζαν με τις χάντρες,

τους δόθηκε σε φύλλο εργασίας ένα μοτίβο.

Αφού εξηγήσαμε την έννοια,

και με στόχο την επαφή των παιδιών με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού

και της κωδικοποίησης / ακολουθία μοτίβου, 

προσπάθησαν να ακολουθήσουν το μοτίβο

ως προς το χρώμα και να σειροθετήσουν τις χάντρες.

Η ενασχόληση με τα μοτίβα ενισχύει τον μαθηματικό τρόπο σκέψης και επίλυσης προβλημάτων,

με τρόπο παιγνιώδη και με άξονα την ενεργητική και ανακαλυπτική μάθηση.

 

Σπάζοντας τους κώδικες

καταφέραμε να εξασφαλίσουμε και το πιστοποιητικό του σχολείου μας

 

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής 2024

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής 

Τον Οκτώβριο του 1980, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ

καθιέρωσε την 16η Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής,

 με κύριο στόχο τον περιορισμό της πείνας στον πλανήτη.

 

Οι στόχοι της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής είναι οι εξής:

  • Να ενθαρρύνουν την προσοχή στη γεωργική παραγωγή τροφίμων και να εντείνουν τις εθνικές, διμερείς, πολυμερείς και μη κυβερνητικές προσπάθειες προς το σκοπό αυτό
  • Να ενθαρρύνουν την οικονομική και τεχνική συνεργασία μεταξύ των αναπτυσσόμενων χωρών
  • Να ενθαρρύνουν τη συμμετοχή των αγροτών, ιδιαίτερα των γυναικών και των λιγότερο προνομιούχων ομάδων, με αποφάσεις και δραστηριότητες που θα επηρεάζουν τις συνθήκες ζωής τους
  • Να αυξήσει την ευαισθητοποίηση του κοινού για το πρόβλημα της πείνας στον κόσμο
  • Να προωθήσει τη μεταφοράς τεχνογνωσίας προς τον αναπτυσσόμενο κόσμο, και
  • Να ενισχύσει τη διεθνή και εθνική αλληλεγγύη στον αγώνα κατά της πείνας, του υποσιτισμού και της φτώχειας και να επιστήσει την προσοχή σε επιτεύγματα στην ανάπτυξη τροφίμων και γεωργίας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφή στις 16 Οκτωβρίου,

το νηπιαγωγείο μας, και σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο Πετροπόρου,

συμμετείχε σε κοινές δράσεις

με σκοπό να μάθουμε τι σημαίνει “υγιεινή διατροφή”

και να αποκτήσουμε υγιεινές διατροφικές συνήθειες.

 

 

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο

 

 

 

Γράψαμε και εμείς “Την μυστική συνταγή του παππού Ροδολού”

 

Συζητήσαμε για την υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή

και γνωρίσαμε τις ομάδες τροφίμων

 

Ξεχωρίσαμε τα φρούτα, 

 τα παρατηρήσαμε ως προς το χρώμα, το σχήμα και το μέγεθος

και εκφράσαμε τις προτιμήσεις μας…

 

 

 

Έπειτα μαντέψαμε με κλειστά μάτια ποιο φρούτο είναι,

πρώτα με την αίσθηση της αφής…

 

και έπειτα με την γεύση…

 

 

Ετοιμάσαμε ένα υγιεινό δεκατιανό με ψωμί, βούτυρο, μέλι και φρούτα…

 

 

Φτιάξαμε την πυραμίδα της Διατροφής,

ανακαλύψαμε πόσα φρούτα έφαγε η “πεινασμένη κάμπια”

και αξιολογήσαμε την δράση μας…

 

 

 

 

Με την κ. Αφροδίτη, την εκπαιδευτικό των Αγγλικών,

φτιάξαμε το βιβλίο του υγιεινού πρωινού

 

Και η δράση μας έκλεισε με την δημιουργία μιας όμορφης κάρτας,

με την οποία γνωστοποιήσαμε στους γονείς μας

τον “Δεκάλογο της Υγιεινής Διατροφής”

 

 

Και το συμπέρασμά μας γι’ αυτήν την ημέρα…

“Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 2024”

 

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

10 Οκτωβρίου 2024

 

 

 

 

Το μήνυμα του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας

“Η ψυχική υγεία στην εργασία”

 

Τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας,

ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας υπογραμμίζει τη ζωτική σύνδεση μεταξύ της ψυχικής υγείας και της εργασίας.

Ένα ασφαλές και υγιές εργασιακό περιβάλλον

μπορεί να λειτουργήσει ως προστατευτικός παράγοντας για την ψυχική υγεία.

Οι ανθυγιεινές συνθήκες συμπεριλαμβανομένου του στιγματισμού,

των διακρίσεων, την έκθεση σε κινδύνους,

όπως είναι η παρενόχληση και ποικίλες άλλες κακές εργασιακές συνθήκες,

αποτελούν σημαντικούς κινδύνους, επηρεάζοντας την ψυχική υγεία,

τη συνολική ποιότητα ζωής και συνεπώς,

τη συμμετοχή ή την παραγωγικότητα στην εργασία.

 Ας λάβουμε δράση σήμερα για ένα πιο υγιές μέλλον.

 

Χωρίς ψυχική υγεία, δεν υπάρχει υγεία!

 

 

 

Μέσα στα πλαίσια αυτής της ημέρας…

 

Μιλήσαμε για τα συναισθήματα

και τα διαχωρίσαμε σε θετικά και αρνητικά

 

Εκφράσαμε τα συναισθήματά μας…

 

 

 

 

Παρακολουθήσαμε από το διαδίκτυο

“Ο κύριος ΟΥΦ”

 

 

Διώξαμε τις ανησυχίες μας μακριά…

 

 

 

Συμπληρώσαμε φύλλο αξιολόγησης…

 

 

 

Και ζωγραφίσαμε το λουλούδι των συναισθημάτων!

 

 

 

 

 

Γιατί η ψυχική υγεία είναι… ΔΙΚΑΙΩΜΑ!

 

“4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων”

 

“4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων”

 

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων γιορτάστηκε πρώτη φορά το 1931 σ’ ένα συνέδριο  στη Φλωρεντία,

ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα.

Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

Η 4η Οκτωβρίου  καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων,

επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης,

 που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.

 

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων αποτελεί μία ευκαιρία να θυμηθούμε

ότι η υπεράσπιση και η προστασία τους είναι μία κοινή ευθύνη που μοιραζόμαστε όλοι μας,

όχι επετειακά αλλά καθημερινά!!!

Τα ζώα είναι ισότιμοι συγκάτοικοί μας σε αυτό τον πλανήτη.

Ο σεβασμός προς αυτά πρέπει να είναι δεδομένος.

Η επιβίωσή τους συνεπάγεται και τη δική μας επιβίωση!

 

 

 

Με σκοπό να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά 

συζητήσαμε για την σωστή και την λάθος συμπεριφορά απέναντι στο κατοικίδιό μας

 

 

 

Συζητήσαμε τι χρειάζονται τα ζώα

 

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζωάκι

 

 

Και φτιάξαμε όμορφες γατούλες!

 

 

 

 

 

Στο τέλος παρακολουθήσαμε…

“Τα αδεσποτάκια”

 

 

Το συμπέρασμά μας…

 

“1η Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας”

 

“1η Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας”

Ο παππούς και η γιαγιά γιορτάζουν!!!

 

 

Αφιερώσαμε σήμερα την μέρα μας στον παππού και τη γιαγιά.

Μιλήσαμε για τους δικούς μας παππούδες και τις γιαγιάδες.

Από ποιον έχουμε πάρει το όνομά μας

και τι μας αρέσει να κάνουμε όταν είμαστε μαζί τους. 

 

Διαβάσαμε και συζητήσαμε την ιστορία του  Λέων Τολστόι 

                                                                “Ο  παππούς και το εγγονάκι ”                                                                               
Στο μικρό αυτό αφήγημα ο μεγάλος Ρώσος στοχαστής και συγγραφέας

Λέων Τολστόι σκιαγραφεί με λιτότητα το θέμα της συμβίωσης του γέροντα γονιού

με την οικογένεια του παιδιού του.

Η στοιχειώδης πλοκή οδηγεί στη λύση-μήνυμα που είναι η αγάπη

και η κατανόηση προς τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας.

“O παππούς είχε γεράσει πολύ. Τα πόδια του δεν τον πήγαιναν, τα μάτια του δεν έβλεπαν,

τ’ αυτιά του δεν άκουγαν.

Δόντια δεν είχε. Κι όταν έτρωγε, του χυνόταν το φαγητό. O γιος του και η νύφη του

δεν τον έβαζαν πια μαζί τους στο τραπέζι,

αλλά του έδιναν να φάει πάνω στη μεγάλη χτιστή χωριάτικη θερμάστρα όπου πλάγιαζε.

Κάποτε που του βάλανε να φάει στο πήλινο πιάτο, του ξέφυγε από τα χέρια,

έπεσε κι έσπασε.

Η νύφη του άρχισε τότε να τον μαλώνει πως όλα τα χαλάει στο σπίτι

και σπάει τα πιάτα.

Τέλος του είπε πως από’ δω και πέρα θα του έδιναν να τρώει στην ξύλινη γαβάθα.

O παππούς αναστέναξε μόνο και δεν είπε τίποτα.

Μια μέρα ο άντρας με τη γυναίκα του παρακολουθούσαν

που ο γιος τους μαστόρευε κάτι σκαλίζοντας ένα μικρό κούτσουρο.

O πατέρας λοιπόν τον ρώτησε:

«Τι φτιάχνεις εκεί, Μίσα;».

Κι ο Μίσα απαντά:

«Φτιάχνω μια μεγάλη γαβάθα, πατερούλη.

Όταν εσύ κι η μάνα μου γεράσετε, θα σας ταΐζω σ’ αυτήν τη γαβάθα».

O άντρας κι η γυναίκα του κοιτάχτηκαν και δάκρυσαν.

Ένιωσαν ντροπή που είχαν προσβάλει τον παππού.

Κι από τότε τον βάλανε να τρώει μαζί τους στο τραπέζ

ι και τον πρόσεχαν όπως πρέπει.”

       (Λ. Τολστόι, Διηγήματα, μύθοι και παραμύθια, μτφρ. Π. Ανταίος, Ωκεανίδ)

 

Ακούσαμε τραγούδια για τον παππού και τη γιαγιά

1.  “Γεια στα χέρια σου γιαγιά”

2. “Η γιαγιά μας η καλή”

3. “Ο γερό – παππούς κοιμάται”

 

Παρακολουθήσαμε:

  “Η σοφίτα της γιαγιάς και του παππού”

 

 

Και ζωγραφίσαμε για τον παππού και τη γιαγιά

 

 

 

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων