Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας δράσεις με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της αποδοχής και της ενσυναίσθησης.

Αρχικά τα παιδιά παρακολούθησαν στον διαδραστικό πίνακα την ταινία «One» της Kathryn Otoshi και συζητήσαμε για τη μοναδικότητα και την αξία που έχει ο καθένας μας. Στο νηπιαγωγείο, λόγω της μικρής ηλικίας των παιδιών, προσεγγίζουμε το θέμα δίνοντας έμφαση κυρίως σε θετικά πρότυπα συμπεριφοράς, όπως η φιλία, η συνεργασία, η καλοσύνη και ο αλληλοσεβασμός.

Στη συνέχεια τα παιδιά χρωμάτισαν εικόνες που απεικονίζουν άσχημες συμπεριφορές και δημιουργήσαμε όλοι μαζί τη δική μας «ασπίδα κατά της άσχημης συμπεριφοράς», κολλώντας τις εικόνες πάνω σε αυτήν ως συμβολική πράξη προστασίας της τάξης μας από τον εκφοβισμό.

Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος» και συζητήσαμε για τα συναισθήματα των ηρώων, τη σημασία της κατανόησης των άλλων και τη δύναμη που έχει η καλοσύνη στις σχέσεις μας.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ότι όλοι είμαστε μοναδικοί και ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο γεμάτο ασφάλεια, αποδοχή και αγάπη.

Γινόμαστε Ελπίδα

Χαρταετοί καλοσύνης στην κοινότητά μας

Στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε μια βιωματική δράση κοινωνικοσυναισθηματικής μάθησης και ενεργού πολιτειότητας, με στόχο την καλλιέργεια της ελπίδας, της ευθύνης και της καλοσύνης.

Σε συνέχεια της δράσης ¨Ο Χαρταετός της Ελπίδας¨ των κ. Μαλλιαρού Α. και Σολωμού Γ. η οποία υλοποιήθηκε με σχολεία της Ελλάδας και της Κύπρου και στην οποία συμμετείχαμε , επεξεργαστήκαμε το ερώτημα «Πώς μπορούμε να γίνουμε εμείς ελπίδα για τον κόσμο;», τα παιδιά συζήτησαν, προβληματίστηκαν και μοιράστηκαν σκέψεις γύρω από μικρές καθημερινές πράξεις που κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο όπως το να βοηθάμε, να μοιραζόμαστε, να μιλάμε με ευγένεια, να νοιαζόμαστε για τον άλλον.

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τους δικούς μας χαρταετούς ελπίδας. Σε κάθε πλευρά  τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες που φανερώνουν καλοσύνη, συνεργασία και φροντίδα, ενώ στις ουρές των χαρταετών έγραψαν μηνύματα γεμάτα αισιοδοξία και πίστη σε έναν κόσμο γεμάτο αγάπη.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια συμβολική παρέμβαση στην πλατεία του χωριού μας. Οι χαρταετοί κρεμάστηκαν προσωρινά σε δέντρα της κοινότητας, μεταφέροντας το μήνυμα της ελπίδας στους κατοίκους. Η πρωτοβουλία υλοποιήθηκε εκτός σχολικού ωραρίου, με έγγραφη συναίνεση των γονέων και με σεβασμό στο φυσικό περιβάλλον.

Στο πλαίσιο της σύνδεσης του σχολείου με την τοπική αυτοδιοίκηση και τους εκπαιδευτικούς θεσμούς, ένας χαρταετός στάλθηκε ως συμβολικό δώρο στον Δήμαρχο, ένας στον Πρόεδρο της Κοινότητας και ένας στο Τμήμα Παιδείας του Δήμου, ως μήνυμα συνεργασίας και κοινής ευθύνης για έναν καλύτερο κόσμο.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά βίωσαν ότι η ελπίδα δεν είναι απλώς μια λέξη. Είναι πράξη. Είναι επιλογή. Είναι στάση ζωής.Η ελπίδα ξεκινά από μικρά χεράκια που τολμούν να νοιαστούν.