Νηπιαγωγείο Στρατωνίου

Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Νηπιαγωγείου Στρατωνίου 2025-2026

Σύμφωνα με το ΦΕΚ 491/τ.Β/9-2-21 ”Από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, κάθε σχολική μονάδα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οφείλει να έχει εγκεκριμένο Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας στον οποίο αναφέρονται θέματα σχετικά με τη λειτουργία της.
Σκοπός του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του Σχολείου είναι η θεμελίωση ενός πλαισίου που υποστηρίζει το εκπαιδευτικό έργο και την απρόσκοπτη συμμετοχή όλων στην εκπαιδευτική διαδικασία, η διαμόρφωση κλίματος που στηρίζει την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών/μαθητριών, η εξασφάλιση της σωματικής ασφάλειας και της συναισθηματικής πλήρωσης όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, κ.ά.”

Παρακάτω παρατίθεται ο εγκεκριμένος Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου Στρατωνίου για το σχολικό έτος 2025-2026.

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Το ταξίδι μας στο Διάστημα μέσω Εικονικής Πραγματικότητας!!

Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο Νηπιαγωγείο μας την ομάδα Vrevolution, μια ομάδα που αγαπάει την εκπαίδευση και συνδυάζει τη γνώση και την τεχνολογία.

Η ομάδα μας παρουσίασε ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, το οποίο χρησιμοποιεί την τεχνολογία της εικονική πραγματικότητας για να μεταδώσει στα παιδιά με τρόπο εντυπωσιακό και αξιομνημόνευτο γνώσεις σε διάφορα θέματα.

Το θέμα που επιλέξαμε εμείς να παρακολουθήσουμε ήταν το “Απο τη Γη στη Σελήνη”, που αφηγείται τη μαγική ιστορία ενός ονείρου που έγινε πραγματικότητα, τις αποστολές Apollo.

Μπήκαμε στο ασανσέρ για να ανέβουμε στον πύραυλο, γνωρίσαμε τη μονάδα εντολών του διαστημόπλοιου, εκτοξευθήκαμε εντυπωσιακά, προσεληνωθήκαμε, στεκόμασταν δίπλα ακριβώς στους αστροναύτες και πατούσαμε στη σελήνη, ατενίσαμε τα σεληνιακά πανοράματα και στο τέλος επιστρέψαμε πάλι στη Γη μας..

Ζήσαμε μια μοναδική και πρωτοποριακή εμπειρία!!

Αφού τελείωσε το ταξίδι μας, μάθαμε κάποιες επιπλέον πληροφορίες για τη Λάικα, το σκυλάκι που ταξίδεψε στο διάστημα πριν καν πάει ο άνθρωπος, για τους ανθρώπους που πάτησαν πρώτοι το πόδι τους στη Σελήνη, για τις γυναίκες αστροναύτισσες, για τη χρήση του τηλεσκόπιου και άλλες ενδιαφέρουσες πληροφορίες!

Το ταξίδι μας ήταν μαγικό! Ευχαριστούμε πολύ!!

Η γιορτή του σχολείου μας για την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου!

Την Παρασκευή 27 Οκτωβρίου το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια γιορτή προς τιμήν των ελλήνων στρατιωτών και ηρώων του 1940 που έδωσαν τη ζωή τους για την ελευθερία της πατρίδας μας.

Εξιστορήσαμε τα γεγονότα, τραγουδήσαμε, δραματοποιήσαμε το χρονικό του πολέμου..

Ξεκινήσαμε παρακολουθώντας στο Youtube την αφήγηση του βιβλίου “Το έπος του ’40” του Φίλιππου Μανδηλαρά και έπειτα σχολιάσαμε τα γεγονότα.

Συνεχίσαμε κάνοντας αναφορά στη σπουδαία Σοφία Βέμπο και τραγουδήσαμε το τραγούδι “Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του”.

Σειρά έχει η δραματοποίηση του χρονικού του πολέμου..

Στην Ελλάδα οι άνθρωποι ζούσαν χαρούμενοι, ήσυχοι και ανέμελοι.. 1 2 …η αρχή έγινε στις στις 15 Αυγούστου του 1940 στην Τήνο, ένα ελληνικό νησί του Αιγαίου, όπου οι Ιταλοί τορπίλισαν ένα ελληνικό καράβι, την Έλλη.. Cruiser Elli Μετά από αυτό το γεγονός, στις 28 Οκτωβρίου 1940, πήγε ο απεσταλμένος του Μουσολίνι στην Ελλάδα, στον πρωθυπουργό Ιωάννη Μεταξά για να του δώσει ένα τελεσίγραφο..

2 1 …στο τελεσίγραφο ο Μουσολίνι ζητούσε από τον Ιωάννη Μεταξα να παραδώσει την Ελλάδα.

3 1 Η απάντηση του Μεταξά ήταν ένα ηχηρό ΟΧΙ!!!

Η είδηση του πολέμου το επόμενο πρωί ακούστηκε σε όλη την Ελλάδα..

“Εφημερίδες, εφημερίδες…”

4 1

Έτσι λοιπόν, το επόμενο κιόλας πρωί, ο Ιωάννης Μεταξάς καλεί σε γενική επιστράτευση όλους τους στρατιώτες για να πάνε να πολεμήσουν για την πατρίδα τους απέναντι στους Ιταλούς.

Κι ενώ στα χιονισμένα βουνά της Πίνδου οι άντρες πολεμούσαν, οι ηρωίδες γυναίκες έδιναν τη δική τους μάχη με το δικό τους τρόπο..Φόρτωναν στην πλάτη τους μπαούλα με τα φαγητά, τα φάρμακα και τα ζεστά ρούχα κι ανέβαιναν στα βουνά. Οι μάχες των Ελλήνων στρατιωτών στα βουνά της Πίνδου συνεχίστηκαν και με τις Γερμανικές δυνάμεις, τις οποίες κάλεσε ο Μουσολίνι όταν έβλεπε την ελληνική ψυχή να νικάει..Τα σκληρά χρόνια της κατοχής έφτασαν..

..όμως οι Έλληνες δε σταμάτησαν ποτέ να σκέφτονται τρόπους και να φέρνουν εμπόδια και δυσκολίες στους Γερμανούς. Μετά από 4 ολόκληρα χρόνια οι Έλληνες κατάφεραν να φύγουν από την κατοχή των εχθρών και να ζήσουν ξανά ελεύθεροι!

Κλείσαμε τη γιορτή μας με το αντιπολεμικό τραγούδι “Τα ραφτικά της γιαγιάς”

Στο τέλος πήραμε τα σημαιάκια μας και ετοιμαστήκαμε για την ημέρα της 28ης Οκτωβρίου όπου καταθέσαμε στεφάνι στο Ηρώον του χωρίου μας και παρελάσαμε με καμάρι!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!

Η Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου του 1940.

Η Επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτελεί ημέρα βαθιάς τιμής και υπερηφάνειας για το λαό μας, καθώς το ιστορικό “ΟΧΙ” αναδεικνύει το μεγαλείο της ελληνικής ψυχής και τη δύναμη της θέλησης. Στο πλαίσιο του εορτασμού στο νηπιαγωγείο μας, αξιοποιήσαμε ποικίλο υλικό ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν τα γεγονότα της εποχής, να θαυμάσουν την ανδρεία όσων αγωνίστηκαν αλλά και να αντιληφθούν και να εκτιμήσουν τη σπουδαιότητα της ειρήνης και της ελευθερίας που απολαμβάνουμε σήμερα.

Στο παρακάτω αρχείο παρουσιάζονται αναλυτικά οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο:

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Δράσεις του Νηπιαγωγείου μας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 10 Οκτωβρίου, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις αφιερωμένες στην κατανόηση και στην έκφραση των συναισθημάτων. Στόχος μας ήταν τα παιδιά να έρθουν πιο κοντά, να μάθουν να νοιάζονται, να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμηση και τη θετική τους στάση απέναντι στους γύρω τους.

Μπορείτε να δείτε στο παρακάτω βίντεο αναλυτικά τις δράσεις που κάναμε:

“Όταν η καρδιά μιλά, η ψυχή χαμογελά”

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού- Code Week 2025

Το Νηπιαγωγείο μας φέτος συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – EU Code Week 2025 (11-26 Οκτωβρίου), μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Ένωσης που στοχεύει να κάνει τον προγραμματισμό και την ψηφιακή δημιουργικότητα προσιτά και ευχάριστα σε μικρούς και μεγάλους!

Συμμετείχαμε συνολικά με τρεις δράσεις, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και να καλλιεργήσουν δεξιότητες που σχετίζονται με την υπολογιστική σκέψη με διασκεδαστικό και παιγνιώδη τρόπο.

Οι μικροί μας προγραμματιστές προγραμμάτισαν το ρομποτάκι, χάραξαν διαδρομές, έδωσαν εντολές μέσα από ιστορίες και παιχνίδια ρόλων και έμαθαν να προβλέπουν, να διορθώνουν και να σχεδιάζουν. Οι δραστηριότητες αυτές αποτέλεσαν ένα υπέροχο ταξίδι ανακάλυψης μέσα από το οποίο τα παιδιά κατανόησαν ότι ο προγραμματισμός μπορεί να είναι εύκολος, διασκεδαστικός και γεμάτος δημιουργία!

Πιο συγκεκριμένα, οι δράσεις που συμμετείχαμε ήταν:

Το τερατάκι των συναισθημάτων (Πρωινό Τμήμα)
Coding Bears (Πρωινό Τμήμα)
Code Book (Ολοήμερο Τμήμα)

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τα βίντεο των δράσεών μας, μέσα από τα οποία αποτυπώνονται η χαρά, η συνεργασία και τα σπουδαία επιτεύγματα των παιδιών!

Το τερατάκι των συναισθημάτων

Το πιστοποιητικό της συμμετοχής μας στο “Τερατάκι των Συναισθημάτων”!

2. Coding Bears

Το πιστοποιητικό συμμετοχής μας στο “Coding Bears”!

ARKOYDA

3. Code Book

Το πιστοποιητικό συμμετοχής μας στο “Code Book”!

5DNMgrUmjf .pdf Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στο Νηπιαγωγείο Στρατωνίου για τη συμμετοχή τους στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2025!

Πρώτη Άσκηση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας

Την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η προβλεπόμενη από τις κείμενες διατάξεις άσκηση ετοιμότητας σεισμού.

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά σε πολλές χώρες του κόσμου αλλά και στην χώρα μας την Ελλάδα. Μάλιστα η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.

Συζητήσαμε λοιπόν για αυτό το φυσικό φαινόμενο και στοχεύσαμε κυρίως στο πως θα ενημερωθούμε σωστά, πως θα μείνουμε ψύχραιμοι εαν τύχει, ποιά είναι τα σωστά βήματα προστασίας και ποια είναι ακριβώς τα βήματα που θα πρέπει εμείς να ακολουθήσουμε.

Ξεκινήσαμε βλέποντας την αφίσα του Οργανισμού Αντισεισμικής Προστασίας (ΟΑΣΠ) και συζητήσαμε για όλα τα βήματα. f8e70feb dda4 4e1f 930f 8c2a3dfdd02c Σειρά έχει και η δική μας άσκηση ετοιμότητας σε ανύποπτο χρόνο. Μόλις μας ενημερώσει η δασκάλα μας ότι γίνεται σεισμός, ψύχραιμα και χωρίς πανικό περπατώ, έχουντας καλυμμένο το κεφαλι μου, για να προσεγγίσω τα τραπέζια.

eikona Viber 2025 10 18 23 36 51 713

Στη συνέχεια μπαίνω με ηρεμία κάτω απο το τραπέζι και με τα δύο μου τα χέρια κρατάω το πόδι του τραπεζιού.

eikona Viber 2025 10 18 23 14 32 925

Αφού τελειώσει ο σεισμός, βγαίνουμε από κάτω από τα τραπέζια με ηρεμία και πάλι με καλυμμένο το κεφάλι μας, προχωράμε προς την αυλή του σχολείου, εκεί που έχουμε ορίσει το σημείο μας.`

eikona Viber 2025 10 18 23 14 23 979

Μιλήσαμε και για την περίπτωση του να γίνει σεισμός και εμείς να μην είμαστε κοντά σε τραπεζάκια για να μπορούμε να μπούμε απο κάτω, παραδείγματος χάρη να έιμαστε έξω στην αυλή. Τι κάνουμε τότε;

Συγχαρητήρια παιδιά!!! Ήσασταν εξαιρετικές και εξαιρετικοί!!

Μακεδονικός Αγώνας

Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για τον Μακεδονικό αγώνα ασχοληθήκαμε την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου στο νηπιαγωγείο μας με το θέμα αυτό.

Αρχικά παρατηρήσαμε το Χάρτη της Ελλάδας και εστιάσαμε στη Μακεδονία.

CHoris titlo3 1

Στη συνέχεια γνωρίσαμε τους Μακεδονομάχους και το ρόλο τους στο Μακεδονικό Αγώνα.
eikona Viber 2025 10 18 23 14 36 622

Μεγαλύτερη εντύπωση μας έκανε ο Παύλος Μελάς, στον οποίο κάναμε μια πιο ιδιαίτερη αναφορά. Παρατηρήσαμε την ενδυμασία του και καταλάβαμε ότι όλα αυτά διαδραματίστηκαν πολλά χρόνια πίσω. Στο τέλος είδαμε και ένα βίντεο του όπου με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης ο Μακεδονομάχος μας διηγείται μόνος του την ιστορία του.

Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής

Με αφορμή τη θέσπιση από τον Ο.Η.Ε. της 16ης Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής, πραγματοποιήσαμε ένα εκπαιδευτικό ταξίδι με στόχο να γνωρίσουμε τι σημαίνει υγιεινή διατροφή αλλά και γιατί είναι τόσο σημαντική.

Στόχος μας είναι η κατανόηση από τα παιδιά για το ποιά τροφή είναι υγιεινή και ποιά ανθυγιεινή και η υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών, θέτοντας έτσι τα θεμέλια για καλή υγεία και δυνατό μυαλό και σώμα!

Ξεκινήσαμε ακούγοντας το αγαπημένο τραγούδι “Τόσο λάθος διατροφή”!

‘Επειτα παρακολουθώντας ένα βίντεο με τα γεύματα που φέραμε στο σχολείο για πρωινό αυτές τις ημέρες. Τα παιδιά αναγνώριζαν το δικό τους τάπερ και όλοι παρέα σχολιάσαμε τη διατροφική τους αξία!

taperaki gia to scholeio

Στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι “Υγιεινό ή ανθυγιεινό” με τη βοήθεια του διαδικτύου.

https://wheelofnames.com/el/bnk-2bu

Screenshot 2025 10 18 211544

Κάθε φορά που έβγαινε υγιεινό τρόφιμο τα παιδιά σηκωνόντουσαν και χόρευαν χαρουμενα……

….και κάθε φορά που εμφανιζόταν στην οθόνη ένα ανθυγιεινό τρόφιμο τα παιδιά έπιαναν την κοιλιά τους, δείχνοντας ότι πονάνε.

Στο ολοήμερο συνεχίσαμε ακούγοντας το τραγούδι “Η παρέλαση των φρούτων”.

Έτσι λοιπόν κι εμείς διαλέξαμε τα υγιεινά μας φρούτα από τη γωνιά της κουζίνας και βγήκαμε στην αυλή να παρελάσουμε!

Τελειώνοντας, παίξαμε μέσω του Wordwall ένα κουίζ στο οποίο τα παιδιά έπρεπε να επιλέξουν αν το τρόφιμο που βλεπουν είναι υγιεινό ή ανθυγιεινό.

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων!

Η 4η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.

Με αφορμή λοιπόν τη συγκεκριμένη ημέρα, η Παρασκευή στο σχολείο μας κύλησε με ποικίλες δράσεις σχετικές με τα αγαπημένα μας ζώα. Αρχικά τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τα ζωάκια που έχουν στο σπίτι. Μας παρουσίασαν το όνομά τους, μοιράστηκαν πληροφορίες για το πως φροντίζουν το κατοικίδιό τους και τι τους αρέσει να κάνουν μαζί του.

Στη συνέχεια ρωτήσαμε τα παιδιά τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι ασφαλή και ευτυχισμένα κι έτσι δημιουργήσαμε τον χάρτη των δικών τους ιδεών.

Έπειτα παρατηρήσαμε εικόνες με συμπεριφορές των ανθρώπων προς τα ζώα, τις αναλύσαμε και στο τέλος ομαδοποιήσαμε τις συμπεριφορές σε σωστές και σε λανθασμένες. Μέσα από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα, συζητήσαμε για την αξία του σεβασμού, της υπευθυνότητας αλλά και της αγάπης απέναντι στα ζώα.

Σειρά είχε η πρώτη μας επαφή με έναν πίνακα διπλής εισόδου με θέμα “Το αγαπημένο μου ζωάκι”. Κάθε παιδί βρήκε το όνομά του και σημείωσε με ένα Χ το ζώο που προτιμά περισσότερο. Στο τέλος της δραστηριότητας, μετρήσαμε ποιο ζώο είχε τις περισσότερες επιλογές και καταλήξαμε στο οτι το πιο δημοφιλές ζωάκι στην τάξη μας είναι ο σκύλος.

Φυσικά…δε μπορούσαμε να μη γίνουμε κι εμείς ζωάκια! Τα παιδιά ένα-ένα μιμήθηκαν κινήσεις των ζώων με τους συμμαθητές μας να προσπαθούν να μαντέψουν ποιο ζωάκι είναι κάθε φορά.

Κλείνοντας την ημέρα μας, για να τιμήσουμε κι εμείς με το δικό μας τρόπο τα αγαπημένα μας ζώα, φτιάξαμε μια όμορφη κατασκευή. Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν, έγραψαν και δημιούργησαν με πολλή χαρά!