Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Εταιρία ΤΣΑΝΤΙΡΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, & ΣΙΑ Ο.Ε., η οποία με αφορμή τον εορτασμό της Αγίας Βαρβάρας, πολιούχου του χωριού, προσέφερε σε κάθε παιδί του Νηπιαγωγείου μας από ένα χυμό και από ένα κρουασάν. Ευχαριστούμε πολύ!
Χρόνια πολλά σε όλους με υγεία και ευλογία από την Αγία Βαρβάρα.
Με χαρά ανακοινώνουμε την έναρξη της Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο μας!
Η έναρξή της συμπίπτει όμορφα με το ξεκίνημα του φετινού μας Σχεδίου Δράσης με τίτλο “Βιβλία διαβάζω, τον κόσμο αλλάζω”. Μαζί λοιπόν θα ανοίξουμε σελίδες νέων ιστοριών που θα εμπνέυσουν τα παιδιά μας να ανακαλύψουν, να ονειρευτούν και…..να αλλάξουν τον κόσμο!
Τα παιδιά θα έχουν πλέον την ευκαιρία να δανείζονται βιβλία, να τα διαβάζουν στο σπίτι και να μοιράζονται με την οικογένειά τους τη χαρά της ανάγνωσης!
Ο πρώτος δανεισμός βιβλιών ξεκίνησε!
Το συμβόλαιο με τους κανόνες δανειστικής υπογράφηκε από όλους μας!
Οι μικροί αναγνώστες, αφού βρήκαν την προσωπική τους τσάντα και καρτέλα δανεισμού, επέλεξαν από τη βιβλιοθήκη το βιβλίο που θέλουν να πάρουν στο σπίτι τους.
Έπειτα, το έβαλαν στην τσάντα τους με προσοχή!
Παράλληλα ο “Υπεύθυνος Βιβλιοθήκης” σε έναν πίνακα διπλής εισόδου, σημείωσε το βιβλίο που πήρε το κάθε παιδί.
Οι τσάντες με τα βιβλία έτοιμες να ταξιδέψουν στα σπίτια των παιδιών!
Η δανειστική βιβλιοθήκη δεν είναι μόνο ανάγνωση.
Είναι μοίρασμα, συνεργασία, υπευθυνότητα και χαρά.
“Βιβλία διαβάζω, τον κόσμο αλλάζω”
Η μαγεία των Χριστουγέννων έφτασε και στο δικό μας νηπιαγωγείο! Με μεγάλο ενθουσιασμό, μικρά χεράκια έβαλαν στολίδια και λαμπάκια στα κλαδιά, δημιουργώντας ένα υπέροχο χριστουγεννιάτικο δέντρο που φωτίζει το νηπιαγωγείο μας!
Αφού ολοκληρώσαμε το στολισμό, συνεχίσαμε με χορό και χριστουγεννιάτικα τραγούδια δίπλα στο δέντρο και στο τζάκι μας, μπαίνοντας όλοι – με τον πιο ευχάριστο τρόπο – στο κλίμα των γιορτών!
Σας ευχόμαστε από καρδιάς Καλές Γιορτές με υγεία, αγάπη και πολλή λάμψη για μικρούς και μεγάλους!!
Η εκμάθηση σχημάτων στο νηπιαγωγείο είναι ζωτικής σημασίας για την ανάπτυξη των παιδιών, καθώς βοηθά στην κατανόηση του κόσμου γύρω τους, στην ανάπτυξη της λογικής σκέψης και αποτελεί θεμέλιο για την εκμάθηση μαθηματικών και άλλων γνωστικών δεξιοτήτων. Τα σχήματα είναι παντού γύρω μας. Η αναγνώριση και η κατανόηση των σχημάτων βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν και να ερμηνεύσουν τον κόσμο που τα περιβάλλει.
Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον κόσμο το σχημάτων από μια μικρή τελεία, διαβάζοντας το παραμύθι “Η τελεία” του Peter Reynolds και έπειτα ζωγραφίσαμε κ εμείς τη δική μας τελεία.
Συνεχίσαμε διαβάζοντας την ιστορία της Πορτοκαλένιας και γνωρίσαμε μέσω αυτής τα είδη των γραμμών τα οποία περπατήσαμε με τα πόδια μας.
Στη συνέχεια με το σώμα μας και με συνεργασία κάναμε τα σχήματα.
‘Επειτα, ψάξαμε στην τάξη μας αντικείμενα και τα ταξινομήσαμε ανάλογα με το σχήμα τους.
Κόψαμε διάφορα σχήματα και χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας και φτιάξαμε ένα δικό μας σχέδιο στο χαρτί.
Παρατηρήσαμε το έργο του Χουάν Μιρό “Κόκκινος Ήλιος” και γίναμε κι εμείς οι ίδιοι ζωγράφοι!
Παίξαμε παιχνίδια σχετικά με τα σχήματα στο wordwall..
..και φυσικά δεν έλειψε από την τάξη μας και η αγαπημένη μας bee bot! Την προγραμματίσαμε και γνωρίσαμε καλύτερα ένα ένα όλα τα σχήματα.
Τέλος, στην ελεύθερή μας ώρα, κάναμε κατασκευές με τα ξύλινα τουβλάκια της τάξης μας!
Στο ολοήμερο, μάθαμε πληροφορίες για το κάθε σχήμα μέσα από μικρές ιστορίες.
Ταξινομήσαμε επίσης τα αντικείμενα του ολοημέρου ανάλογα με το σχήμα τους.
Στη συνέχεια φτιάξαμε με πλαστελίνη διάφορα σχήματα..
..και επιχειρήσαμε να κατασκευάσουμε και τα γεωμετρικά στερεά με πλαστελίνη, ξυλάκια και μαγνητικά τουβλάκια!
Έπειτα φτιάξαμε τα μοναδικά μας σχηματοανθρωπάκια..
Και στο τέλος παίξαμε “Μουσικά Σχήματα”, μια παραλλαγή του παιχνιδιού “Μουσικές Καρέκλες” αλλά και “Σχηματοτουίστερ” στο οποίο με εντολές το παιδί έπρεπε να ακουμπήσει τα χέρια του και τα πόδια του σε συγκεκριμένο σχήμα και χρώμα!
Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς και παρατηρώντας τις ανάγκες του σχολείου, θέσαμε ως στόχο την αναβάθμιση της σχολικής μας βιβλιοθήκης.
Παρατηρώντας την αγάπη των παιδιών για το βιβλίο και αναγνωρίζοντας την ανάγκη για μια πιο ποιοτική και λειτουργική βιβλιοθήκη, αποφασίσαμε τη φετινή χρονιά να υλοποιήσουμε το Σχέδιο Δράσης “Βιβλία διαβάζω, τον κόσμο αλλάζω”.
Για τους παραπάνω λόγους, στην αρχή της σχολικής χρονιάς, υποβάλαμε αίτημα στο Library4all, έναν οργανισμό που στηρίζει σχολεία σε όλη τη χώρα προσφέροντας δωρεάν παιδικά βιβλία.
Με μεγάλη χαρά λάβαμε ένα υπέροχο πακέτο βιβλίων, κατάλληλων για την ηλικία των παιδιών μας. Οι μικροί μαθητές ενθουσιάστηκαν, ξεφύλλισαν τα βιβλία και ανυπομονούν να τα αξιοποιήσουμε στις δράσεις φιλαναγνωσίας μας και στη δανειστική μας βιβλιοθήκη!
Ευχαριστούμε θερμά το Library4all για την άμεση ανταπόκριση και τη σημαντική προσφορά του στο Νηπιαγωγείο μας!
Την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου οι μικροί μας μαθητές είχαν τη χαρά να επισκεφθούν το φούρνο του χωριού μας και να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παρασκευής του ψωμιού.
Τα παιδιά γνώρισαν βιωματικά κάθε βήμα της διαδικασίας. Η αρχική συζήτηση αφορούσε την παρουσίαση των βασικών υλικών (π.χ., αλεύρι, νερό, μαγιά, αλάτι) που απαιτούνται για την παρασκευή του ψωμιού. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δούν, να μυρίσουν και να ακουμπήσουν το αλεύρι και τη νωπή μαγιά.
Αφού κατανόησαν τα υλικά που χρειάζονται για να γίνει το ψωμί, περάσαμε στο επόμενο βήμα που ήταν η διαδικασία ζυμώματος και γνωρίσαμε το ζυμωτήριο του φούρνου, που μάλιστα μας έκανε μεγάλη εντύπωση καθώς έμοιαζε με ένα τεράστιο μίξερ.
Στη συνέχεια περάσαμε στο ζυμάρι με τις σταφίδες που είχε ετοιμάσει ο φούρνος για εμάς και αναλάβαμε δράση! Βάλαμε όλη μας την τέχνη και ζυμώσαμε ο κάθενας το δικό του σταφιδόψωμο.
Έπειτα, με μεγάλη περηφάνια για το έργο μας, τοποθετήσαμε το σταφιδόψωμό μας στις ειδικές λαμαρίνες..
Και προχωρήσαμε στη γνωριμία του μηχανήματος όπου θα μπουν οι λαμαρίνες και εκεί το ζυμάρι μας θα φουσκώσει με τη βοήθεια του θερμού αέρα.
Τέλος, γνωρίσαμε το τελικό στάδιο της διαδικασίας παρασκευής ψωμιού, αυτό του φούρνου και του ψησίματος. Είδαμε το φούρνο και την τεράστια ξύλινη σπάτουλα με την οποία βγαίνουν αχνιστά τα ψωμάκια μας.
Ο φούρνος μας έψησε τα σταφιδόψωμα που κάναμε και μας τα έφερε στο σχολείο μας κι έτσι είχαμε την ευκαιρία να τα γευτούμε!!
Ως μια μικρή ένδειξη ευγνωμοσύνης κι εμείς από την πλευρά μας χαρίσαμε στο φούρνο του χωριού μας μικρά ψωμάκια – στολιδάκια, φτιαγμένο απ’ τα δικά μας χέρια.
Ευχαριστούμε θερμά το φούρνο του χωριού μας για την υπέροχη φιλοξενία και τη μοναδική αυτή εμπειρία που πρόσφερε στα παιδιά μας!
Η 20η Νοεμβρίου είναι αφιερωμένη στα παιδιά, καθώς είναι η μέρα διακήρυξης και υπογραφής της σύμβασης για τα δικαιώματα του παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Τα 54 άρθρα της Συνθήκης αναφέρονται στα δικαιώματα των παιδιών και επικυρώθηκαν από 193 κράτη.
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη σημασία της λέξης ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ και γνωρίσαμε τα βασικά δικαιώματα όλων των παιδιών. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τις ιδέες τους για έναν δίκαιο και προστατευμένο κόσμο.
Ξεκινήσαμε παρατηρώντας και εξηγώντας την επίσημη χάρτα των δικαιωμάτων των παιδιών.
Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο στο Youtube.
Έπειτα ακούσαμε και τραγουδήσαμε για τα σημαντικά δικαιώματά μας.
Αφού γνωρίσαμε πολλά από τα δικαιώματα των παιδιών παίξαμε ένα κουίζ “Σωστό-Λάθος” με τη βοήθεια του Wordwall.
Στο τέλος κάναμε όλοι μαζί μια ομαδική εργασία με τα μπαλόνια των δικαιωμάτων των παιδιών μέσα από τη δική μας παιδική ματιά.
“Κάθε παιδί έχει μέσα του μια σπίθα. Το καθήκον μας είναι να της δώσουμε αέρα για να γίνει φως”
Janus Korczak
(γιατρός, παιδαγωγός και από τους πρώτους υπερασπιστές των δικαιωμάτων των παιδιών)
Το Νηπιαγωγείο μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς την Κοινότητα Στρατωνίου και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη δωρεά ενός νέου ηχοσυστήματος.
Ο εξοπλισμός αυτός θα αξιοποιηθεί σε εκδηλώσεις και δράσεις του σχολείου, συμβάλλοντας στης βελτίωση της λειτουργίας μας.
Τους ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά, την υποστήριξη και τη συνεργασία!
Με αφορμή την Επέτειο του Πολυτεχνείου, τα παιδιά συστήθηκαν με τα ιστορικά αυτά γεγονότα μέσα από ποικίλο εποπτικό υλικό και δραστηριότητες. Εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους με νέες λέξεις και έννοιες όπως αυτές της Δημοκρατίας, Δικτατορίας, Πολυτεχνείου, Ελευθερίας κ.ά
Αρχικά προσεγγίσαμε το θέμα διαβάζοντας το βιβλίο “Η κυρά Δημοκρατία” της Αρμενιακού Κωνσταντίνας. Προβληματιστήκαμε και συζητήσαμε γύρω από αυτό και τα μηνύματα που μας πέρασε..
Σε συνέχεια της ανάγνωσης, ταξινομήσαμε τις εικόνες σύμφωνα με το αν αφορούν τη Δημοκρατία ή τη Δικτατορία.
Έπειτα, συνεργαστήκαμε και σε ομάδες κάναμε το χωριό της Κυρά Δημοκρατίας και της Κυρά Δικτατορίας όπως το φανταζόμασταν.
Είπαμε τραγούδια σχετικά με την Επέτειο του Πολυτεχνείου. Ένα από αυτά ήταν το “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”…
..και το αποτυπώσαμε στο χαρτί.
Φυσικά δεν έλειψαν και τα συνθήματά μας!!
Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας κουκλοθέατρο βασισμένο στο παραμύθι της “Ντενεκεδούπολης” της Ευγενίας Φακίνου και στο τέλος ψήφισε ο καθένας το αγαπημένο του ντενεκεδάκι και μας έκανε το δικό του χαιρετισμό πίσω από το κουκλοθέατρο.
Τραγουδήσαμε..
Και στο τέλος της γιορτής μας πήραμε τις ντουντούκες που είχαμε κατασκευάσει τις προηγούμενες ημέρες και φωνάξαμε το σύνθημα ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!!
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
ΤΙΤΛΟΣ: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Στο πλαίσιο του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο Νηπιαγωγείο, βάσει των Δεξιοτήτων Επικοινωνίας, Κριτικής Σκέψης και Συνεργασίας στην Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Κοινωνικής Ζωής, τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες συνεργάστηκαν ανά ζεύγη, μικρές ή μεγαλύτερες ομάδες προκειμένου να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση, προσαρμοστικότητα, υπευθυνότητα, πρωτοβουλία, στρατηγική σκέψη, μελέτη περιπτώσεων και επίλυση προβλημάτων.
Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων!
Κλείνουμε με ένα αγαπημένο τραγούδι των παιδιών καθ’ όλη τη διάρκεια του Εργαστηρίου!