Με αφορμή τη θέσπιση από τον Ο.Η.Ε. της 16ης Οκτωβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Υγιεινής Διατροφής, πραγματοποιήσαμε ένα εκπαιδευτικό ταξίδι με στόχο να γνωρίσουμε τι σημαίνει υγιεινή διατροφή αλλά και γιατί είναι τόσο σημαντική.

Στόχος μας είναι η κατανόηση από τα παιδιά για το ποιά τροφή είναι υγιεινή και ποιά ανθυγιεινή και  η υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών, θέτοντας έτσι τα θεμέλια για καλή υγεία και δυνατό μυαλό και σώμα!

Ξεκινήσαμε ακούγοντας το αγαπημένο τραγούδι “Τόσο λάθος διατροφή”!

‘Επειτα παρακολουθώντας ένα βίντεο με τα γεύματα που φέραμε στο σχολείο για πρωινό αυτές τις ημέρες. Τα παιδιά αναγνώριζαν το δικό τους τάπερ και όλοι παρέα σχολιάσαμε τη διατροφική τους αξία!

Στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι “Υγιεινό ή ανθυγιεινό” με τη βοήθεια του διαδικτύου.

https://wheelofnames.com/el/bnk-2bu

Κάθε φορά που έβγαινε υγιεινό τρόφιμο τα παιδιά σηκωνόντουσαν και χόρευαν χαρουμενα……

….και κάθε φορά που εμφανιζόταν στην οθόνη ένα ανθυγιεινό τρόφιμο τα παιδιά έπιαναν την κοιλιά τους, δείχνοντας ότι πονάνε.

Στο ολοήμερο συνεχίσαμε ακούγοντας το τραγούδι “Η παρέλαση των φρούτων”.

Έτσι λοιπόν κι εμείς διαλέξαμε τα υγιεινά μας φρούτα από τη γωνιά της κουζίνας και βγήκαμε στην αυλή να παρελάσουμε!

Τελειώνοντας, παίξαμε μέσω του Wordwall ένα κουίζ στο οποίο τα παιδιά έπρεπε να επιλέξουν αν το τρόφιμο που βλεπουν είναι υγιεινό ή ανθυγιεινό.

Η 4η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.

Με αφορμή λοιπόν τη συγκεκριμένη ημέρα, η Παρασκευή στο σχολείο μας κύλησε με ποικίλες δράσεις σχετικές με τα αγαπημένα μας ζώα. Αρχικά τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν για τα ζωάκια που έχουν στο σπίτι. Μας παρουσίασαν το όνομά τους, μοιράστηκαν πληροφορίες για το πως φροντίζουν το κατοικίδιό τους και τι τους αρέσει να κάνουν μαζί του.

Στη συνέχεια ρωτήσαμε τα παιδιά τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι ασφαλή και ευτυχισμένα κι έτσι δημιουργήσαμε τον χάρτη των δικών τους ιδεών.

Έπειτα παρατηρήσαμε εικόνες με συμπεριφορές των ανθρώπων προς τα ζώα, τις αναλύσαμε και στο τέλος ομαδοποιήσαμε τις συμπεριφορές σε σωστές και σε λανθασμένες. Μέσα από τη συγκεκριμένη δραστηριότητα, συζητήσαμε για την αξία του σεβασμού, της υπευθυνότητας αλλά και της αγάπης απέναντι στα ζώα.

Σειρά είχε η πρώτη μας επαφή με έναν πίνακα διπλής εισόδου με θέμα “Το αγαπημένο μου ζωάκι”. Κάθε παιδί βρήκε το όνομά του και σημείωσε με ένα Χ το ζώο που προτιμά περισσότερο. Στο τέλος της δραστηριότητας, μετρήσαμε ποιο ζώο είχε τις περισσότερες επιλογές και καταλήξαμε στο οτι το πιο δημοφιλές ζωάκι στην τάξη μας είναι ο σκύλος.

Φυσικά…δε μπορούσαμε να μη γίνουμε κι εμείς ζωάκια! Τα παιδιά ένα-ένα μιμήθηκαν κινήσεις των ζώων με τους συμμαθητές μας να προσπαθούν να μαντέψουν ποιο ζωάκι είναι κάθε φορά.

Κλείνοντας την ημέρα μας, για να τιμήσουμε κι εμείς με το δικό μας τρόπο τα αγαπημένα μας ζώα, φτιάξαμε μια όμορφη κατασκευή. Τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν, έγραψαν και δημιούργησαν με πολλή χαρά!

Η 1η Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, είναι μια μέρα αφιερωμένη στους ανθρώπους που αποτελούν τα θεμέλια της οικογένειας και της κοινωνίας μας. Είναι η ημέρα του παππού και της γιαγιάς!!

Η ημέρα αυτή μας έδωσε την αφορμή να μιλήσουμε για τη σημαντική θέση που κατέχουν οι παππούδες και οι γιαγιάδες στη ζωή μας,  για τον πλούτο εμπειριών και γνώσεων που έχουν να μας προσφέρουν και φυσικά για την τεράστια και ζεστή αγκαλιά αστείρευτης αγάπης!

Παράλληλα ακούσαμε το τραγούδι “Παππουδογιαγιάδες” απο Λάχανα και Χάχανα, το τραγουδήσαμε και το χορέψαμε!

Στο τέλος, φτιάξαμε καρτούλες για να τις χαρίσουμε στους αγαπημένους μας!!!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΓΙΑΓΙΑΔΕΣ ΚΑΙ ΠΑΠΠΟΥΔΕΣ!!!!