Μιλήσαμε για τον Μάρτιο, τον πρώτο μήνα της Άνοιξης. Μάθαμε τις ονομασίες του, τις παροιμίες του και διαβάσαμε το παραμύθι του. Φτιάξαμε μια κατασκευή για να αντιληφθούμε τον άστατο καιρό του.
Παίξαμε με το γράμμα Μ μ από τον Μάρτη.
Υποδεχτήκαμε το Μάρτη με χελιδόνι και πεταλούδες.
τραγουδήσαμε και ζωγραφίσαμε το ποίημα “Ο ΜΑΡΤΗΣ ΚΑΙ Η ΜΑΝΑ ΤΟΥ”.
Επισκεφθήκαμε το Δημοτικό σχολείο Σταυρωμένου και είπαμε τα κάλαντα της Άνοιξης.
Μιλήσαμε για την σαρακοστή… Χωρίσαμε τις τροφές σε νηστίσιμες και αρτύσιμες και φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή.
Ερμήνευσαν την έννοια της Σαρακοστής, και τους συμβολισμούς της παράδοσης μας. Ακολούθησε ομαδική κατασκευή “η Σαρακοστή της τάξης μας”.
Μετά από συζήτηση (έθιμο, συμβολισμοί), φτιάξαμε τους χαρταετούς μας.
Ρωτήσαμε τα παιδιά τι ξέρουν για τις Απόκριες και τι θέλουν να μάθουν… Συζητήσαμε και μάθαμε τη σημασία και τα έθιμα της.
Ακούσαμε το τραγούδι του κλόουν “ο παλιάτσος” και αποφασίσαμε να του χαρίσουμε μια καρδιά για να τον κάνουμε χαρούμενο.
Ζωγραφίσαμε την αποκριάτικη στολή μας.
Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου. Ακολούθησε συζήτηση. Κόψαμε σχήματα, τα ονομάσαμε και φτιάξαμε το δικό μας Αρλεκίνο.
Μετρήσαμε 6 μπαλόνια για τον κλόουν και παίξαμε με το αριθμό 6.
Μιλήσαμε για τις απόκριες και γνωρίσαμε τα σχετικά έθιμα. Φτιάξαμε με τα παιδιά το δικό μας γαϊτανάκι, εξηγήσαμε τη σημασία του και χορέψαμε γύρω από αυτό..
Ετοιμάσαμε τις στολές μας για την τσικνοπέμπτη με θέμα το ηλιακό σύστημα.
Εξηγήσαμε τις φάσεις τη Σελήνης.
Φτιάξαμε μάσκες Ήλιος-Σελήνη.
Ζωγραφίσαμε το μύθο του Φααίθοντα.
Εξηγήσαμε το φαινόμενο.
Ανάγνωση παραμυθιού.
Συζήτηση για την αμυγδαλιά.
Ζωγραφίσαμε σαν τον Van Gogh.
