Παιχνίδια για να γνωρίσουμε το όνομά μας

Είμαι δικό σου αλλά οι άλλοι με χρησιμοποιούν πιο πολύ από σένα. Τι είμαι; Το όνομα σου. Βαπτίσαμε τη κούκλα μας, της δώσαμε το όνομα Παολίνα, φτιάξαμε μπισκοτάκια βάπτισης και ακολούθησαν πολλά παιχνίδια με το όνομα μας. . Ο Γούντι έκρυψε το αρχικό γράμμα από το όνομά μας. Το εντοπίσαμε. Το κάναμε καπέλο, ρολόι, τούνελ. Παίξαμε τα μουσικά ονόματα. Βρίσκουμε και καθόμαστε στο καρτελάκι που αντιστοιχεί στο όνομά μας. Ακούσαμε το παραμύθι « Ιστορία μιας τελείας», γνωρίσαμε την τεχνική ζωγραφική με τελείες και φυσικά φτιάξαμε το όνομα μας με την παραπάνω τεχνική.
382670042 366752435676329 8913240766497913823 n 382677187 1828082564297686 1530327221875248256 n 382645004 6739249992849298 631154079200261239 n 382719012 1655123671659819 5703123406358694173 n 1  382719012 1655123671659819 5703123406358694173 n 382719004 295256299963643 7929502373132960533 n 382663455 2504393189728763 8017566303042975892 n 382707465 359105959873008 8579594768485171793 n 382865802 676939797709618 546430103096186785 n

Η κουκλοπαρέα της Παρασκευής

Κάθε Παρασκευή επισκέπτεται την τάξη μας η αγαπημένη παρέα των παιδιών! Μα ποια είναι αυτή; Ο μαγικός κόσμος του κουκλοθέατρου… Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλη χαρά την ιστορία δύο αδέσποτων ζώων, μιας γάτας κι ενός σκύλου… Μέσα από αυτή την ιστορία περάσαμε στα παιδιά το μήνυμα της ΖΩΟΦΙΛΙΑΣ!382887133 1526650484406374 5459103496523428843 n 382991984 835038378105454 1631463720214012512 n 382867054 1261998691866669 2688247184842201766 n

Πρώτη συνάντηση με το μολύβι μου!

383112198 699506651620731 896720513838052384 n

Πρώτη προσέγγιση – λαβή μολυβιού. Με αφορμή το καταπληκτικό  παραμύθι “Το μαγικό μολύβι της Μαλάλα”, πήραμε το δικό μας μολύβι, το πιάσαμε, το βάλαμε να γράψει και φτιάξαμε τα δικά μας μολύβια. Οι νηπιαγωγοί παρατήρησαν την αυθόρμητη λαβή του μολυβιού από νήπια και προνήπια.

381469052 1357727678502996 8251855860418505859 n

 

Ζωγραφίζουμε τους κανόνες που μας άρεσαν!

383102687 1286168652062627 5687513360696707727 n

Το πρώτο σκίτσο απεικονίζει σηκώνουμε χεράκι, το δεύτερο ηρεμία σε τακτοποιημένο νοικοκυρεμένο σχολείο, στο τρίτο θέλουμε ηρεμία, στο τέταρτο βάζουμε σκουπίδια στον κύριο ” φαγάνα” στο πέμπτο βάζουμε τα παιχνίδια στο κουτί και στο έκτο μιλάμε ευγενικά στα άλλα παιδάκια και στις κύριες.

Οι κανόνες μας !!!

381397347 1404100150170526 704576414761900671 n

Για να περνάμε όμορφα, πρέπει να έχουμε κανόνες που θα τους τηρούμε όλοι! Ποιοί είναι αυτοί; Τους βρήκαμε όλοι μαζί, τους συμφωνήσαμε, τους γράψαμε και φτιάξαμε και τον κύριο Κανονάκη να τους κρατά για να μας τους θυμίζει όποτε χρειάζεται…..

382564494 827942338990360 4886726371368042226 n 381373995 279510638180600 5995786002127042751 n

 

Φτιάχνουμε το “μαζί” σε ένα νέο περιβάλλον !!!!

377349649 749611133598611 3672661439623622782 n

Η αρμονική συνύπαρξη σε μια νέα ομάδα και σε ένα νέο περιβάλλον θέλει “δουλειά” από την πρώτη μέρα! Και η “δουλειά” στο νηπιαγωγείο γίνεται με τον υπέροχο τρόπο των παιδιών που είναι το παιχνίδι. Πολλά παιχνίδια με τα ονόματα, με μουσική με εξερεύνηση, με κουκλοθέατρο, με παραμύθια.

381416636 118006194737812 1946543214194107282 n

Γνωρίσαμε σιγά σιγά και τη χρήση των υλικών που θα χρησιμοποιούμε. Την πλαστελίνη μας την φτιάξαμε μόνοι μας. Ήταν εύκολο και διασκεδαστικό!!!

381352426 666284408934495 9011030691803053715 n 381360969 611375894491592 6941241200692749639 n 381356600 287754467379267 570688744874648057 n 381377734 968294504267893 2909684045988674083 n

Κάναμε και πολλές ατομικές και ομαδικές εργασίες για να στολίσουμε αλλά και να οργανώσουμε την τάξη μας.

381423586 837473531286922 345719884158400975 n 379644157 1738092800028280 7723920765655510179 n 1

 

 

Το όνομά μου, η υπογραφή μου!

Τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο είναι σημαντική και η αναγνώριση/εκμάθηση του ονόματός τους σε γραπτή μορφή. Αφενός για λόγους καθαρά λειτουργικούς (αναγνώριση συρταριού, μολυβοθήκης κλπ) αλλά και για λόγους συναισθηματικούς ως μέρος της κοινωνικής και ψυχολογικής ταυτότητας τους, αφού είναι μία λέξη οικεία, με αξία συναισθηματική. Είναι η υπογραφή τους.
Εντοπίζουν το όνομά τους στον πίνακα και το κυκλώνουν με διαφορετικά χρώματα: 380060542 276469455236174 7741105772416458865 n 379635116 1446658005908296 1938635098526340142 n 380233522 299542396028179 8703687081959412411 n 379634806 843479597478952 5174613144816872138 n 380052265 1976149026091317 5024947523257613067 n
Διαλέγουν το όνομά τους σε έντυπες καρτούλες και σε περίπτωση διλήμματος το συγκρίνουν με αυτό του πίνακα: 379489622 2001161530242432 31452380672978265 n 379633551 572732724945464 2299446546296843351 n

Όλοι ίδιοι, όλοι διαφορετικοί !!!

Έχουμε ήδη παρατηρήσει ότι η ομάδα μας είναι μεγάλη και αποτελείται από πολλά διαφορετικά παιδιά. Θέλουμε να αξιοποιήσουμε τη διαφορετικότητα και να καταλήξουμε στη σύνθεση.

Για τη ρουτίνα μας μαθαίνουμε τραγούδι καλημέρα σας και την καλημέρα σε διαφορετικές γλώσσες. Βλέπουμε βίντεο με παιδιά και με διαφορετικούς χαιρετισμούς: χειραψίες, νεύματα, αγκαλιές, κλπ, καθώς και μία σχετική αφίσα: 380668961 1233721857300140 7217417315570987547 n 379689997 1050285062797619 6667002070367144888 n 379582783 258224960519523 2322714728848258587 n 380255252 821019452840935 2881465419267330479 n 379550255 1015914299749798 8363819560234880681 n 379632649 2255990544610379 6466964266174027099 n 379666715 1532420630910439 4595265649441351771 n