ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΕΥΧΕΣ ΤΩΝ ΕΤΑΙΡΩΝ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ETWINNING

Οι συνεργάτες του Ευρωπαϊκού έργου E-TWINNING “DETECTIVES IN ACTION#SKILLSLABS” γράφουν τις Χριστουγεννιάτικες και Πρωτοχρονιάτικες ευχές τους!. Δείτε όλες τις ευχές από τον παρακάτω σύνδεσμο:

http://tinyurl.com/rwxmn4mx

Η  υπεύθυνη του προγράμματος,

Βροντινού Αικατερίνη

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Θέμα: «Παρoυσίαση καλών πρακτικών»
WEBEX
Την Πέμπτη 30/11/2023 πραγματοποιήθηκε το διαδικτυακό σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που αφορούσε την παρουσίαση βραβευμένων έργων -παραδείγματα καλών πρακτικών στα σχολεία. Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και υπεύθυνη η κα. Μαγκιώση Άννα, σε συνεργασία με τη σχολική μας μονάδα, αλλά και με σχολεία απ’ όλη την Ελλάδα, στο πλαίσιο Δικτύου συνεργαζόμενων σχολείων για την Ενδοσχολική Επιμόρφωση. 
Σκοπός του σεμιναρίου ήταν ο διαμοιρασμός καλών πρακτικών που μπορούν να εφαρμοστούν στα σχολεία. Ευχαριστούμε θερμά όλες τις συναδέλφους εισηγήτριες που μοιράστηκαν απλόχερα τη βραβευμένη δουλειά τους!

Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες για την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των νηπίων: Φωτογράφιση της αυλής από τα παιδιά. Έγινε επισκόπηση και έρευνα του αύλειου χώρου μαζί με τα νήπια, για τον εντοπισμό επικίνδυνων σημείων και ακολούθησε καταγραφή των σημείων που χρήζουν βελτίωσης.

Είδαμε το σχολείο μας από ψηλά στο Google Earth / Google maps. Τα παιδιά παρατήρησαν το σχήμα της αυλής και του κτηρίου και πόσο πράσινο έχει το περιβάλλον και αν είναι αρκετό.

Ακολούθησε συζήτηση με τα νήπια σχετικά με την αυλή του σχολείου (περιγραφή – πώς θα θέλαμε να είναι).

Ζωγραφική με θέμα:

  • «Ζωγραφίζω την αυλή του σχολείου μου»
  • «Φτιάχνω την αυλή που ονειρεύομαι»

Πραγματοποιήθηκε δραστηριότητες χαρτογράφησης/ Κάτοψη της αυλής. Τα παιδιά ζωγράφισαν το σχολείο, όπως φαίνεται από ψηλά.

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ – www.eepek.gr), με περισσότερα από 25.000 ενεργά μέλη, διοργάνωσε σε συνεργασία με τη σχολική μας μονάδα δύο (2) επιμορφωτικά σεμινάρια 15 ωρών το καθένα (εξ ολοκλήρου από απόσταση και ασύγχρονα) με τους εξής τίτλους:

  • «Επικοινωνία και Διαχείριση Συγκρούσεων στο Σχολικό Περιβάλλον» (15 ώρες).Σκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος ήταν να παρέχει στους εκπαιδευτικούς τις κατάλληλες γνώσεις και δεξιότητες, προκειμένου να είναι σε θέση να εντοπίζουν, κατανοούν, διαχειρίζονται, επιλύουν και προλαμβάνουν τις συγκρούσεις στο εύθραυστο σχολικό περιβάλλον. 
  • «Ονειροπλάστες – Ονειροθραύστες: DreamΜakers -DreamBreakers» (15 ώρες).Σκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος ήταν να βοηθήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες να αναπτύξουν υγιείς στόχους και όνειρα για τη ζωή και παράλληλα να τους ενθαρρύνει να υιοθετήσουν συμπεριφορές που θα τους βοηθήσουν να πραγματοποιήσουν τα όνειρά τους («ονειροπλάστες»), αλλά και να αποφύγουν στάσεις και επιλογές που θα μπορούσαν να αποτελέσουν απειλή στην πραγματοποίηση των ονείρων τους («ονειροθραύστες»).

Το εκπαιδευτικό υλικό είναι εγκεκριμένο από το ΙΕΠ. Τα δύο σεμινάρια Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης παρακολούθησε και ολοκλήρωσε με επιτυχία η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου, Βροντινού Αικατερίνη.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

 

Code week 4 all /2023

Η συμμετοχή μας στην Εβδομάδα κώδικα (Code week 4all 2023) περιλάμβανε 10 δραστηριότητες. Συγκεκριμένα, συμμετείχαμε σε 3 συμμαχίες και οργανώσαμε 7 δικές σας εκδηλώσεις. Τα παιδιά απόλαυσαν πραγματικά τη συμμετοχή τους σε όλες τις δράσεις.

 Οι συμμαχίες που συμμετείχαμε ήταν:

  • Μια βόλτα στην πόλη μου!
  • Coding and sustainability!
  • Οι Ντέτεκτιβς ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό!

Οι δικές μας δραστηριότητές ήταν:

  • Φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα
  • Το πρωινό μου είναι υγιεινό
  • Την άσκηση πολύ την αγαπώ
  • Στη σχηματοχώρα
  • Επιτραπέζιο φιδάκι με τη beebot
  • Ο δρόμος της ειρήνης
  • Η σκούπα της ειρήνης

1 aaaaaaaaaat

Σκοπός των δραστηριοτήτων ήταν τα παιδιά, να εξοικειωθούν με τον ψηφιακό κόσμο, την κωδικοποίηση, τη λειτουργία των ρομπότ, να εξοικειωθούν με τη δημιουργία αλγόριθμων μέσω του παιχνιδιού και να αναπτύξουν την κριτική και αναλυτική τους σκέψη.

Συνεχίζουμε με κέφι και φαντασία τις δραστηριότητες και το 2024,ενώ περιμένουμε με ανυπομονησία  αριστείο για τις επιτυχείς συμμετοχές μας του έτους 2023!   

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός,

Βροντινού Αικατερίνη

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

KOYKL
Την Τρίτη 28/11/2023 πραγματοποιήθηκε το σεμινάριο Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης Νηπιαγωγών με θέμα: «Το κουκλοθέατρο ως παιδαγωγικό μέσο, αλλά και ως μέσο έκφρασης».
Στο πρώτο μέρος του σεμιναρίου η κα. Αθηνά Θεοδοσίου, ΠΕ 05, υποψ. Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής παρουσίασε την πολύ ενδιαφέρουσα εισήγηση με θέμα: «Η ιαπωνική τέχνη του kamishibai, ως εργαλείο αφήγησης, μάθησης και λείανσης των διακρίσεων μέσα στο εκπαιδευτικό πλαίσιο».
Ακολούθησε η εισήγηση με θέμα: «Η κούκλα ως παιχνίδι και ως μέσο έκφρασης » της κας Αναστασίας Ξηρομερίτου, Νηπιαγωγού-πρώην υπεύθυνης πολιτιστικών θεμάτων του Ν. Φθιώτιδας ,συγγραφέα και υπεύθυνης του κουκλοθέατρου Λαμίας, η οποία παρουσίασε τις δυνατότητες της κούκλας στα χέρια της Νηπιαγωγού και των παιδιών και υπέδειξε τρόπους κατασκευής κούκλας! Στο τέλος του σεμιναρίου παρουσιάστηκαν τα είδη κούκλας που χρησιμοποιούνται στο κουκλοθέατρο.
Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και υπεύθυνη η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου κα. Μαγκιώση Άννα, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο μας, αλλά και με σχολεία από όλη την Ελλάδα, στο πλαίσιο συνεργαζόμενων σχολείων για την Ενδοσχολική Επιμόρφωση.
Ευχαριστούμε θερμά τις δυο εισηγήτριες!

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε σεμινάριο

Ενδοεπιμόρφωσης Εκπαιδευτικών με τίτλο: «Ψυχική Ενδυνάμωση-Αυτογνωσία».

   

Στο πρώτο μέρος η κα. Γεωργία Σαραγιώτου, Life Coach – Σύμβουλος Προσωπικής Ανάπτυξης, Νηπιαγωγός στο 2ο Νηπιαγωγείο Περάματος Μυλοποτάμου Ρεθύμνου και συγγραφέας που βιβλίου “Κάντο να Συμβεί- Οδηγός Προσωπικής Ανάπτυξης”, ανέπτυξε τη διαδικασία του Life Coaching, της Ενσυνειδητότητας (mindfulness) και της Στοχοθεσίας, μέσα από θεωρητικό και βιωματικό μέρος.

Στο δεύτερο μέρος η κα Γιώτα Καραχλέ, σύμβουλος ψυχικής υγείας με σπουδές στην Συστημική οικογενειακή ψυχοθεραπεία, στην ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων και στην Γνωστική Συμπεριφορική Θεραπεία (C.B.T.) και Νηπιαγωγός, μίλησε για την “Τέχνη του σχετίζεσθαι” κι ακολούθησαν επίσης βιωματικές δραστηριότητες με τη συμμετοχή εθελοντών από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς .

Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων, σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο μας, αλλά και με σχολεία από όλη την Ελλάδα, στο πλαίσιο Δικτύου συνεργαζόμενων σχολείων για Ενδοσχολική Επιμόρφωση και με υπεύθυνη την κα Μαγκιώση Άννα.