ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΚΕΠΑΣΤΗΣ

Ασχοληθήκαμε με απλές μαθηματικές πράξεις με την βοήθεια διάφορων ομαδικών και ατομικων δραστηριοτήτων!

Μιλήσαμε για τα γεγνότα του Πάσχα, βάλαμε τις εικόνες στην σειρά, μας επισκέφθηκε ο λγός του Πάσχα και μας έδωσε πασχαλινές αποστολές, κάναμε πειράματα με αυγά, βάψαμε αυγά και κάναμε πασχαλινές κατασκευές. Τέλος, κάναμε κινητικά παιχνίδια με αυγά και απαντήσαμε στο γράμμα του Λαγού.

Με αφορμή το βιβλίο ”Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων” μιλήσαμε για τα συναισθήματα. Είδαμε τι είναι τα συναισθήματα, ποια είναι, πως τα καταλαβαίνουμε, πως γεννιέται ένα συναίσθημα, πως αντιδράμε στον θυμό, τι μας κάνει να θυμώνουμε, να χαιρόμαστε, να λυπόμαστε, να φοβόμαστε και αναπαραστήσαμε μερικά απο αυτά σε κινητικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων μέσα απο διάφορα σενάρια. Ακόμα, κάναμε κατασκευές, πίνακα με αποδεκτούς τρόπους εκδήλώσης του θυμού,ακούσαμε διαφορετικά μουσικά κομμάτια και ζωγραφισαμε οτι συναισθήματα μας γεννιούνται και σε ελεύθερη εργασία ζωγραφίσαμε τι μας φέρνει χαρά. Τέλος, βάλαμε στην παρεούλα ”Το θερμόμετρο των συναισθημάτων” και το μόμπιλε ”Πως νοιώθεις σήμερα” και τα εντάξαμε στις καθημερινές μας ρουτίνες.

Με αφορμή την άνοιξη μιλήσαμε για τα φυτά. Είδαμε διαφορετικά λουλούδια, τα μέρη απο τα οποία αποτελούνται, τι χρειάζονται για να αναπτυχθούν και την διαδικασία ανάπτυξης τους. Μιλήσαμε ακόμα για τα θερμοκήπια και φτιάξαμε τα δικά μας! Κάναμε ομαδικές και ατομικές εργασιες, δημιουργήσαμε το φυτολογιο της τάξης μας και παίξαμε κινητικά παιχνίδια. Τέλος, στολίσαμε την τάξη και την αυλή του σχολείου μας.

Με αφορμή την Ανοιξη μιλήσαμε για τα έντομα. Βγήκαμε στην αυλή και ψάξαμε για να βρούμε όσα πιο πολλά έντομα μπορούμε.

Επικεντρωθήκαμε στην μέλισσα. Κάναμε ιστόγραμμα για το τι ξέρουμε και τι θέλουμε να μάθουμε και αφού χωριστήκαμε σε ομάδες ψάξαμε πληροφορίες. Τα παιδιά ζωγράφισαν όσα βρήκαν και τα παρουσίασαν στην παρεούλα και αφου είδαμε την ανατομία της, κατασκευάσαμε ο καθένας απο μια μέλισσα.

Είδαμε τον κύκλο του μελιού, κάναμε καασκευή και γίναμε εργάτριες μέλισσες.

Είδαμε τα στάδια μιας μέλισσας και αφου εργαστήκαμε ομαδικά κάναμε και ατομική κατασκευή. Ακομα, παίξαμε κινητικά με την θεματική ”μέλισσες”, κουίζ χωρισένοι σε δύο ομάδες κι κατασκευάσαμε την δικιά μας κυψέλη με μακαρόνια.

Με αφορμή την παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου μιλήσαμε για τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και είδαμε μερικα απο τα βιβλία που είχε γράψει. Κάναμε μια ”παραμυθοσαλάτα” με μερικούς απο τους πρωταγωνιστές του συγγραφέα και εικονογραφήσαμε το βιβλίο μας! Τέλος, το αφηγηθήκαμε στην παρεούλα.

Μιλήσαμε για τις τροφές και τις διάφορες ομάδες τροφών. Ταξινομήσαμε τα φαγητά και παίξαμε κινητικά παιχνίδια με κάθε κατηγορία. Ακόμα, μιλήσαμε για τα υγιεινά και μη φαγητά και είδαμε την μέθοδο του πιάτου. Κατασκευάσαμε το δικό μας διατροφικό πιάτο και σκεφτήκαμε τι άλλο μπορούμε να κάνουμε γαι να είμαστε γεροί και δυνατοί. Κάναμε γυμναστική και αφίσα με όλους τους τρόπους που σκεφτήκαμε για μια υγιεινή καθημερινότητα .

Μιλήσαμε για την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου και φτιάξαμε κατασκευές για κάθε μια απο τις γιορτές. Ακόμα, παίξαμε ”Μάντεψε ποιος” με τους ήρωες της επανάστασης και έφτιαξαν σε ζευγάρια απο έναν ήρωα. Έπετα, το παρουσίασαν στην παρεούλα.

Με αφορμή την έναρξη της σαρακοστής μιλήσαμε για την νηστεία πριν το Πάσχα και φτιάξαμε όλοι μαζί την κυρά Σαρακοστή ξεχωρίζοντας τα φαγητά που τρώει και τοποθετώντας τα στην ποδιά της. Ακόμα, φτιάξαμε ατομικά την κυρά Σαρακοστή με αλεύρι και τα παιδιά έφτιαξαν και μια κυρά Σαρακοστή με τουβλάκια στις ελεύθερες δραστηριότητες.

Υποδεχτήκαμε τις απόκριες με τον μύθο του Αρλεκίνου.

Μιλήσαμε για το καρναβάλι στην χώρα του Αρλεκίνου (Ιταλία) και αφου είδαμε βενετσιάνικες μάσκες, φτιάξαμς τις δικές μας. Ακόμα, χορέψαμε ταραντέλα.

Είδαμε τον πίνακα του Μιρό ”Το καρναβάλι του Αρλεκίνου” και φτιάξαμε τις δικές μας ατομικές και ομαδικές κατασκευές.

Ακούσαμε ”Το καρναβάλι των ζώων” και παίξαμε διάφορα παιχνίδια (σειριοθετήσαμε τους ήρωες, τους μετρήσαμε, τους αναπαραστήσαμε, ζωγραφίσαμε την δικιά μας εκδοχή…)

Η ώρα για το πάρτι μας! Ντυθήκαμε αποκριάτικα, κάναμε παρουσίαση στολών και παίξαμε κινητικά παιχνίδια και παραδοσιακά παιχνίδια (χάσκα). Χορέψαμε και κατασκευάσαμε τα δικά μας έργα τέχνης με σερπαντίνες.