Το Τερατάκι των Χρωμάτων και το «Κουτί της Ηρεμίας» μας!
“Την πρώτη εβδομάδα στο νηπιαγωγείο μας, πρωταγωνιστές ήμασταν εμείς! Για να γνωριστούμε καλύτερα και να δεθούμε ως ομάδα, γίναμε για λίγο μικροί παρουσιαστές του εαυτού μας”.Με τη βοήθεια των γονιών μας στο σπίτι, φτιάξαμε μια πολύ ξεχωριστή «εφημερίδα» με στοιχεία για εμάς.Παράλληλα, κάθε παιδί έφερε στο σχολείο ένα μαγικό σακουλάκι που έκρυβε μέσα 2-3 από τα πιο αγαπημένα του αντικείμενα και παιχνίδια.Καθήσαμε όλοι μαζί στην παρεούλα και, με πολλή περηφάνια και θάρρος, ο καθένας πήρε τον λόγο, άνοιξε το σακουλάκι του και παρουσίασε τον εαυτό και τους «θησαυρούς» του στους νέους του φίλους!Ήταν μια πανέμορφη δράση που μας βοήθησε να νιώσουμε ασφάλεια, να αναπτύξουμε τον προφορικό μας λόγο και να καταλάβουμε πόσο μοναδικός είναι ο καθένας μας!
Το όνομά μας είναι μοναδικό και αποτελεί την ταυτότητά μας! Αφιερώσαμε , λοιπόν, πολλές δραστηριότητες στο να γνωρίσουμε το όνομά μας και το αρχικό του γράμμα, μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη αλλά και την τεχνολογία!
- Καλλιτέχνες του Πουαντιγισμού: Μεταμορφωθήκαμε σε ζωγράφους και, χρησιμοποιώντας την τεχνική των μικρών κουκκίδων (πουαντιγισμός), γεμίσαμε με χρώμα το αρχικό γράμμα του ονόματός μας.
- Παιχνίδι με τη Bee-Bot: Κάναμε τα πρώτα μας βήματα στον προγραμματισμό! Κάθε παιδί καθοδηγούσε την έξυπνη μελισσούλα-ρομπότ να ταξιδέψει πάνω στο ταμπλό και να «πατήσει» πάνω στο δικό του αρχικό γράμμα.
- Μουσικές Καρέκλες με… Όνομα: Παίξαμε το αγαπημένο παιχνίδι με τη μουσική, αλλά με μια παραλλαγή: όταν η μουσική σταματούσε, το κάθε παιδί έπρεπε να βρει και να καθίσει στην καρέκλα που είχε κολλημένο το δικό του όνομα!
- Οι Μολυβοθήκες μας: Για να οργανώσουμε τα υλικά μας, το κάθε παιδί διακόσμησε με τον δικό του τρόπο το ταμπελάκι με το όνομά του, το οποίο κολλήσαμε στη μολυβοθήκη του.
- Μικροί Γλωσσολόγοι και Μαθηματικοί: Μετρήσαμε από πόσες «φωνούλες» (συλλαβές) αποτελείται το όνομά μας! Στον πίνακα της τάξης μας κάναμε ομαδοποιήσεις: καταγράψαμε και συγκρίναμε πόσα παιδιά έχουν ονόματα με δύο «φωνούλες», πόσα με τρεις ή τέσσερις.
- Η αρχική μας φωνούλα: Εστιάσαμε στο πρώτο γράμμα του ονόματός μας, μάθαμε να το αναγνωρίζουμε ακουστικά, να το προφέρουμε σωστά και φυσικά δοκιμάσαμε να το γράψουμε για πρώτη φορά!
Μέσα από όλες αυτές τις βιωματικές δράσεις, τα παιδιά αναγνώρισαν το όνομά τους, διασκέδασαν και ένιωσαν περήφανα που τα κατάφεραν!
Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
Για το σχολικό έτος 2026-2027 αίτηση εγγραφής υποβάλλουν υποχρεωτικά οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών, που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής:
Α) των νηπίων (των παιδιών που έχουν γεννηθεί από την 1η Ιανουαρίου 2021 έως και 31 Δεκεμβρίου 2021)
Β) των προνηπίων(των παιδιών που έχουν γεννηθεί από την 1η Ιανουαρίου 2022 έως και 31 Δεκεμβρίου 2022)
Η ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής γίνεται ως εξής :
Α. Τα στοιχεία του νηπίου/ προνηπίου του οποίου αιτούνται την εγγραφή δηλ: όνομα, πατρώνυμο, μητρώνυμο, ημερομηνία γέννησης. Στην πύλη οι γονείς/κηδεμόνες θα βρουν τον κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το τέκνο/τα τέκνα για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Αν για οποιονδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/ προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.
Β. Συμπληρώνουν τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας (οδός, αριθμός, δήμος, ταχυδρομικός κώδικας). Για να τεκμηριωθεί αυτό θα πρέπει να αναρτηθεί σε ψηφιακή μορφή έγγραφο όπως λογαριασμός Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο, εκκαθαριστικό εφορίας ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
Γ. Συμπληρώνουν τα στοιχεία άλλων τέκνων που φοιτούν στην ίδια ή στη διπλανή σχολική μονάδα (Δημοτικό Σχολείο Σκεπαστής).
Δ. Συμπληρώνουν αν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα (αποχώρηση στις 4.00μ.μ.) ή και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7.45-8.00π.μ.) – Παρακαλούμε πολύ να είναι σίγουρη και οριστική η απόφασή σας για την εγγραφή στα τμήματα αυτά όταν τα δηλώσετε!!
Ε. Συμπληρώνουν τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση προς και από τη σχολική μονάδα, ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ (GOV.GR).
Στη συνέχεια, προσέρχεται στο Νηπιαγωγείο ΕΝΑΣ γονιός για κάθε παιδί, ΚΑΤΟΠΙΝ ΣΥΝΕΝΝΟΗΣΗΣ (τηλεφ.ραντεβού!!!) τις ώρες που γνωστοποιούνται παρακάτω, προσκομίζοντας:
Α. Την αίτηση που έχουν υποβάλει ηλεκτρονικά
Β. ΑΔΥΜ atomikodeltio (Ατομικό Δελτίο Υγείας μπορούν να το βρουν είτε ηλεκτρονικά είτε από το εμάς)
Γ. Πρόσφατο Πιστοποιητικό Γέννησης (μέσω GOV.GR)
Δ. Το βιβλιάριο υγείας του παιδιού ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια και φωτοτυπία του δισέλιδου των εμβολίων με γραμμένο πάνω το ονοματεπώνυμο του παιδιού.
Ε. Υπεύθυνη Δήλωση και των 2 γονέων ότι συναινούν μέσω Gov.gr (και οι δύο γονείς) για την εγγραφή του τέκνου τους στο συγκεκριμένο Νηπιαγωγείο! (“Συναινώ σε ό,τι έχει δηλώσει και αιτηθεί ο/η…………… στα πλαίσια εγγραφής του τέκνου μας στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027.”)
ΣΤ. Γνωμάτευση από Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Δ.Α.Σ.Υ) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κ.ά.
Ζ. Δικαιολογητικά για τα άλλα τέκνα που φοιτούν στην ίδια ή στη διπλανή σχολική μονάδα (Δημοτικό Σχολείο Σκεπαστής) [όπως βεβαίωση φοίτησης του σχολείου που φοιτούν]
Η. Τεκμηρίωση της σχέσης κηδεμονίας είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας.
**Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που αδυνατούν να προσκομίσουν πιστοποιητικό γέννησης, μπορούν να υποβάλλουν αίτηση εγγραφής προσκομίζοντας ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό, επίσημα μεταφρασμένα.
Τα προνήπια που φοιτούν ήδη στο Νηπιαγωγείο, εγγράφονται αυτεπάγγελτα (χωρίς να κάνετε κάτι).
Για την ανανέωση της εγγραφής απαιτούνται:
Α. Αίτηση εγγραφής (θα γίνει στο Νηπιαγωγείο)
Β. Φωτοτυπία του δισέλιδου των εμβολίων από το Βιβλιάριο Υγείας του παιδιού, με γραμμένο το όνομά του επάνω, συνοδευόμενη από το ίδιο το Βιβλιάριο Υγείας!
Παρακαλείσθε σε όλες τις περιπτώσεις να ΕΧΕΤΕ ΜΑΖΙ ΣΑΣ τον αριθμό της αστυνομικής σας ταυτότητας ή του διαβατηρίου σας, καθώς και το λογαριασμό του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και των δύο γονέων(email)!!!
***ΠΡΟΣΟΧΗ!!!
Η αποδοχή της αίτησης ΔΕΝ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Δ/νση Α’θμιας Εκπ/σης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.
Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας
Για την ολοκλήρωση των εγγραφών η προϊσταμένη θα δέχεται ΑΥΣΤΗΡΑ από Δευτέρα 2 έως και Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026 τους γονείς για την προσκόμιση των δικαιολογητικών, ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟΥ ΡΑΝΤΕΒΟΥ !!!
Στο Νηπιαγωγείο ΠΡΟΣΕΡΧΕΤΑΙ ΜΕΤΑ την ΥΠΟΒΟΛΗ της ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ και ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΟΥ ΡΑΝΤΕΒΟΥ, ΕΝΑΣ γονιός για κάθε παιδί, έχοντας ΟΛΑ ΤΑ ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΗΓΗΤΙΚΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ, ώστε να είναι σωστά ενημερωμένος ο φάκελος εγγραφής του παιδιού σας.
Για οποιαδήποτε άλλη πληροφορία, παρακαλούμε επικοινωνήστε :
Ολόκληρη ηΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Για την ηλεκτρονική εγγραφή επισκεφτείτε την παρακάτω σελίδα:
ΑΤΟΜΙΚΟ-ΔΕΛΤΙΟ-ΥΓΕΙΑΣ-ΜΑΘΗΤΗ-ΑΔΥΜ-2026-27
Αυτή την φορά μιλήσαμε για την κυκλοφοριακή αγωγή! Μάθαμε πως κυκλοφορούμε στον δρόμο, ενώ παράλληλα μιλήσαμε για τα μέτρα ασφαλείας που θα πρέπει να παίρνουμε στο αυτοκίνητο, στο μηχανάκι και στο ποδήλατο/ πατίνι! Με την βοήθεια του κ. Μανώλη εμπεδώσαμε την κυκλοφοριακή αγωγή που θα πρέπει να έχουμε στον δρόμο, στα πλαίσια του σχολείου με κράνη, πατίνια, φανάρια, σήματα και διαβάσεις!
Σήμερα μας επισκέφθηκαν δύο κυρίες απο το κέντρο υγείας της περιοχής και μας ενημέρωσαν για τα μικρόβια! Για το ποια μικρόβια είναι καλά και ποιά κακά, αλλά και για τα τρόφιμα που περιέχουν καλά μικρόβια και για εκείνα που μπορούν να μας βλάψουν! Είδαμε κ μυρίσαμε μαγιά και μάθαμε με ποιούς τρόπους μπορούν να μεταδοθούν τα μικρόβια! Τέλος, έγινε αναπαράσταση του πως βήχουμε και των μικροβίων που εξαπλώνονται κατά τη διάρκεια αυτού σε περίπτωση που δεν βάλουμε μπροστά είτε τον αγκώνα μας, είτε χαρτομάντηλο και ενημερωθήκαμε για το πως θα πλένουμε σωστά τα χέρια μας!