Με πολλή αγάπη γιορτάσαμε φέτος τη Γιορτή της Μητέρας, τιμώντας τα πιο αγαπημένα μας πρόσωπα ! Τα παιδιά ζωγράφισαν υπέροχες καρδιές και έγραψαν ευχές για την μανούλα τους!

Η πιο ξεχωριστή γυναίκα στη καρδιά του καθενός, γιορτάζει  και το λιγότερο που μπορούμε να κάνουμε γι αυτό είναι να της χαρίσουμε κάτι που το έχουμε φτιάξει με τα χεράκια μας με πολύ αγάπη και μεράκι! Για να χαρίσουμε στις μανούλες μας τις πιο πλούσιες και δημιουργικές ευχές (και αγκαλιές)!

Έπαιξαν με τις λέξεις μητέρα ,μαμά και μάνα και χόρεψαν με τις καρδιές !!!

Άκουσαν και χόρεψαν το τραγούδι Η καλύτερη μαμά του κόσμου για να το τραγουδήσουν στην υπέροχη μαμά τους και ετοίμασαν καρτούλες με ευχές για να τις χαρίσουν!!

Καλωσορίζουμε την Άνοιξη!!!

Η άνοιξη μπήκε για τα καλά στην τάξη μας. Μιλήσαμε για την αγαπημένη αυτή εποχή του χρόνου, παρατηρήσαμε τις αλλαγές στη φύση και εκφράσαμε όλα όσα νιώθουμε με δημιουργικό τρόπο.

Τα παιδιά ζωγράφισαν πολύχρωμα έντομα — πεταλούδες, μελισσούλες, πασχαλίτσες, λουλούδια και δημιουργήσαμε όλοι μαζί το φόρεμα της Άνοιξης,και το διακοσμήσαμε!

Έτοιμη η Άνοιξη να στολίσει μια γωνιά στην τάξη μας!!

Διαβάσαμε παραμύθια που μας μιλούν για την άνοιξη και τα πλάσματά της, κάναμε βόλτες στην αυλή για να ανακαλύψουμε πραγματικά έντομα και παρατηρήσαμε πώς κινούνται και πού κρύβονται. Έτσι αποφασίσαμε να ετοιμάσουμε και το δικό μας ανοιξιάτικο καδράκι με λουλουδια και έντομα.Ζωγραφίσαμε ,κόψαμε ,κολλήσαμε και έτοιμο!!!

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΠΑΝΤΟΥ!!! Και βέβαια στεφανάκια με λουλούδια για να υποδεχτούμε τον ΜΑΗ!!!

Η Πεινασμένη Κάμπια στην τάξη μας!

Στο μάθημα των Αγγλικών με την κυρία Κλαίρη, διαβάσανε το αγαπημένο παραμύθι “The Very Hungry Caterpillar” του Eric Carle. Τα παιδιά γνώρισαν τις μέρες της εβδομάδας και τα φαγητά στα αγγλικά, ακολουθώντας το ταξίδι της πεινασμένης κάμπιας μέχρι τη μεταμόρφωσή της σε πεταλούδα.

Έπαιξαν  τη διαδοχή με τα στάδια μεταμόρφωσης της κάμπιας σε πεταλούδα!!

Τάισαν την πεινασμένη κάμπια!!

Και με πολλή χαρά δημιουργήσαν  μια μεγάλη κάμπια, με το σώμα της γεμάτο ζωγραφιστά φαγητά, όπως ακριβώς στο παραμύθι!

Η δραστηριότητα συνδύασε τη γλώσσα με το παιχνίδι, την καλλιτεχνική έκφραση και τη φαντασία

Μετάβαση στο padlet.com

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.

Την Παρασκευή 4 Απριλίου δηλώσαμε συμμετοχή για  να παρακολουθήσουμε με τους μαθητές και τις μαθήτριές μας  την   παρουσίαση της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας (ΠΦΠΟ)για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.Έτσι και μεις είμασταν έτοιμοι  9.30-10.15 να συνδεθούμε μαζί με όλα  τα νηπιαγωγεία που συμμετείχαν στην δράση. Να ευχαριστήσουμε πολύ την  ομιλήτρια κα Χριστίνα Νομικού που με την όμορφη παρουσίασή της μας έδειξε την αξία της φιλοζωίας !!!

Όμως όλα όσα ακούσαμε και είδαμε για την φροντίδα των ζώων μας έφεραν στο μυαλό την ιστορία του ΞΟΥΤ γιατί ……Σε κάθε δρόμο, σε κάθε γωνιά της γης, μπορεί κι εσείς να συναντήσετε έναν Ξουτ. Θα τον αναγνωρίσετε από το αδύναμό του σώμα, από τις φοβισμένες του κινήσεις και από το ζεστό του βλέμμα.Μια τρυφερή ιστορία ενός αδέσποτου σκύλου που μετά από διάφορες περιπέτειες κατάφερε να βρει το δικό του σπίτι με τον άνθρωπο που τον αγάπησε!!

Παρακολουθήσαμε την ιστορία του !! Παίξαμε με τις καρτέλες διαδοχής της ιστορίας του Ξουτ και ζωγραφίσαμε τι θα ήθελε το σκυλάκι για να είναι ευτυχισμένο! Προτείναμε κι ένα όνομα στο σκυλάκι της ιστορίας ,μιας και ο Ξουτ υιοθέτησε το όνομά του από την λέξη που άκουγε κάθε φορά που πλησίαζε τους ανθρώπους.

Δράσεις Υλοποίησης Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας

Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Τίτλος Σεναρίου: “Μαθαίνω να αγαπώ και να σέβομαι – Ένα ταξίδι στην ενεργό πολιτειότητα“

Θέμα: Ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας μέσω του βιβλίου “Σε αγαπώ λέμε”.

“Σ’ αγαπώ ήδη! / I Love You Already!” του συγγραφέα Jory John, με εικονογράφηση από τον Benji Davies.

Πρόκειται για μια ζεστή, χιουμοριστική και τρυφερή ιστορία που μας μιλά για τη φιλία, την αποδοχή της διαφορετικότητας και τη σημασία του να βρίσκουμε τρόπους να περνάμε όμορφα μαζί, ακόμα κι αν έχουμε διαφορετικές προτιμήσεις.

Γενικός Σκοπός:
Να καλλιεργηθεί η έννοια της ενεργού πολιτειότητας μέσα από την ανάγνωση και επεξεργασία του βιβλίου “Σε αγαπώ λέμε”, ενισχύοντας αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη, η συνεργασία και η ενσυναίσθηση.

Για την φετινή σχολική χρονιά 2024-2025 το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα

e-twinning με τίτλο :   ¨Curius Thinkers Dreaming¨(Περίεργοι Στοχαστές Ονειρεύονται).

4η κοινή δράση :

Όλα τα σχολεία ,το καθένα στη γλώσσα της χώρας του, ασχολήθηκαν με το παραμύθι :

“Η Χιονάτη και οι 7 νάνοι “

Η κοινή αποστολή μας ήταν να γράψουμε το παραμύθι “αλλιώς” ,όπου ο κακός του παραμυθιού θα ήταν ένας από τους νάνους και μέσα από αυτό να περάσουμε το μήνυμα της αγάπης ,της φιλίας αλλά και της συγχώρεσης.

Στα πλαίσια αυτής της δράσης,  δημιουργήσαμε  με τα παιδιά μία αφίσα για την Φιλία και την Συγχώρεση και αφού κατασκευάσαμε μάσκες δραματοποιήσαμε το κλασικό παραμύθι ”Η Χιονάτη και οι 7 Νάνοι” με μια όμως διαφορετική προσέγγιση στο ρόλο του κακού. Ο κακός του παραμυθιού είναι ένας από τους νάνους, που προδίδει τους φίλους του αλλά στο τέλος της ιστορίας μετανιώνει και ζητάει ΣΥΓΝΩΜΗ ,την οποία οι φίλοι του και η Χιονάτη δίνουν απλόχερα .

ΑΦΗΓΗΣΗ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΑΦΙΣΑΣ

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Ασχοληθήκαμε με την επέτειο της 25ης Μαρτίου, τι γιορτάζουμε ποιους τιμούμε, γιατί κάνουμε παρέλαση ;

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, κατασκευές, ζωγραφική, τραγούδια και ανάγνωση βιβλίων και παραμυθιών, προβολή βίντεο τιμήσαμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου και τους ήρωες της!

Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο :Η Επανάσταση του 1821 μέσα από την Τέχνη. Η Επέτειος της 25ης Μαρτίου σε μια Νύχτα στο Μουσείο.

Διαβάσαμε τα ΕΛΛΗΝΑΚΙΑ της Ευγ.Φακίνου ,ένα παραμύθι εμπνευσμένο από τα κεντήματα, τα λιθόγλυπτα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης.Οι ανθρώπινες φιγούρες, τα καράβια, τα λουλούδια και τα πουλιά που κέντησαν και ύφαναν οι κοπελιές στα προικιά τους έγιναν ένα όμορφο παραμύθι.

Ταξιδέψαμε με τη φαντασία μας στα χρόνια της σκλαβιάς και της επανάστασης φτιάχνοντας μια ιστοριογραμμή και παρατηρώντας έργα τέχνης.

Μιλήσαμε για τον ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ .

Διακοσμήσαμε το ποιηματάκι που είχαμε να μάθουμε για τη γιορτούλα μας.

Φτιάξαμε κατασκευές για τη διπλή γιορτή ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟ ΚΑΙ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ.

Τα παιδιά ασχολήθηκαν με φύλλα εργασίας και αποτύπωσαν στο μέσα από τη δική τους ματιά την ειρήνη και τον πόλεμο.

Μιλήσαμε για την ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ και τη σημασία των  9 γραμμών (ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ)

Ακούσαμε και μάθαμε το αγαπημένο τραγούδι : Ο Θούριος Του Ρήγα, το οποίο θα τραγουδήσουμε και στη γιορτή.

Έτοιμο και το σκηνικό για τη γιορτούλα μας.

Στιγμιότυπα από τη γιορτούλα μας ,την κατάθεση στεφάνων και την παρέλαση.

Από το 2013 και με αφορμή την 6η Μαρτίου Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και το «YouSmile» πραγματοποιεί την σχολική δράση «Μίλα Τώρα». Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.

Στο νηπιαγωγείο μας, αφιερώσαμε χρόνο για να συζητήσουμε ένα πολύ σημαντικό θέμα: την Ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό. Με αφορμή το βιντεάκι-τραγούδι ΄΄Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι΄΄ενάντια στη βία, το ρατσισμό, την απόρριψη του άλλου, του διαφορετικού. Δηλαδή του καθενός μας, αφού καθένας μας είναι σε κάτι διαφορετικός από τους «άλλους» (είτε στην εμφάνιση είτε στην ψυχή). Ο δημιουργός του τραγουδιού, που είναι διδάκτορας μουσικής παιδαγωγικής, χρησιμοποιώντας με δημιουργικό τρόπο την αγαπημένη του «γλώσσα», των λίγων λέξεων και των πολλών νοημάτων, την ποίηση δηλαδή, αλλά και τη μουσική, προσεγγίζει σημαντικές αξίες της ανθρωπιστικής παιδείας: Ο σεβασμός στον διαφορετικό, η φιλία και η καλή επικοινωνία αντί της βίας, η προσέγγιση και η αποδοχή του άλλου η ενσυναίσθηση, η ικανότητα δηλαδή να μπαίνουμε στη θέση και τα συναισθήματα του άλλου.

Μιλήσαμε με τα παιδιά για όσα μπορούν να μας πληγώσουν και να κάνουν την καρδούλα μας να πονέσει!Θυμηθήκαμε το βιβλίο ‘Τα χέρια δε χτυπάνε ,τα χέρια αγαπάνε”

Συμφωνήσαμε στα συνθήματα και τα ζωγραφίσαμε

• Όχι στη βία, ναι στη φιλία!
• Παίζω χωρίς να μαλώνω!
• Στο σχολείο μας, όλοι φίλοι!
• Μαζί λέμε «όχι» στη βία!
• Σεβασμός και φιλία, η πιο ωραία παρέα!
• Όλοι διαφορετικοί, όλοι φίλοι!
• Τα λόγια πληγώνουν, η αγάπη γιατρεύει.
• Μίλα, μην φοβάσαι!
• Η βία δεν είναι λύση, η αγάπη δίνει δύναμη.
• Ένα σχολείο χωρίς βία, είναι ένα σχολείο γεμάτο χαρά.

Για να αποτυπώσουμε όλα όσα συζητήσαμε, όλοι μαζί σαν ομάδα βάλαμε τα χέρια μας να ενωθούν και να στείλουν το δικό μας μήνυμα κατά της βίας!!ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ!!!

ΗΡΘΑΝ ΟΙ ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Η αγαπημένη και χρωματιστή γιορτή του Φλεβάρη ήρθε στο νηπιαγωγείο μας με την παρουσία του αγαπημένου κλόουν που όμως είχε μια περιπέτεια

<έχασε την μύτη του>και ζήτησε την βοήθειά μας να την βρει.

Μια μέρα, για την ακρίβεια μέσα σε μια στιγμή, την ώρα που ετοιμαζόταν να βγει στη σκηνή, ένας κλόουν φτερνίστηκε και ουπς! έχασε τη μύτη του.
Και τώρα, που κανένας δεν τον πιστεύει, τι θα κάνει; Πως θα ξαναπαρουσιαστεί μπροστά στο κοινό;
Κάπως έτσι ξεκίνησε το κυνήγι της χαμένης μύτης….

και όταν την βρήκαμε ,αποφασίσαμε να φτιάξουμε τον δικό μας κλόουν με καινούργια ρούχα και μια όμορφη κόκκινη μύτη!!

Έτοιμος για να στολίσει την πόρτα μας με την ευχή για ΚΑΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ  και όχι μόνο!!!Οκλόουν σε ρόδα μας διασκεδάζει!!!

Παίξαμε παζλ μαζί του ,βρήκαμε τα ζευγαράκια του αλλά και μετρήσαμε τα καπέλα του!

Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου ενός παιδιού που ζούσε στη Βενετία της Ιταλίας και αναδείχθηκε ο βασιλιάς του καρναβαλιού με τη βοήθεια της μητέρας του της Φαντασίας!!Βρήκαμε τις καρτέλες διαδοχής της ιστορίας και ντύσαμε τον Αρλεκίνο με τα χρωματιστά κουρελάκια σε σχήμα ρόμβου που χρησιμοποίησε η μητέρα του η Φαντασία για να φτιάξει την στολή του!

Και βέβαια χορέψαμε με το τραγούδι του  Αρλεκίνου και τους ρυθμούς της Αποκριάς!

Δε γινόταν να μη θυμηθούμε το γαϊτανάκι της Αποκριάς που με τις κορδέλες του οι μασκαράδες χορεύουν και μπερδεύονται όπως και οι μήνες του χρόνου!! Έτσι και το ζωγραφίσαμε!!

Και επειδή τα όνειρά μας θέλαμε να πετάξουν ψηλά τα ζωγραφίσαμε στους χαρταετούς μας με την ευχή να φτάσουν όσο πιο ψηλά μπορούν!Με τη μουσική του Μικη Θεοδωράκη <Χαρταετοί>τρέξαμε και χορέψαμε  μαζί τους !!!

Να ευχαριστήσουμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου των Ν.Σιλάτων που μας κέρασε σαντουϊτσάκια και χυμούς την Τσικνοπέμπτη αλλά και τα <μαρτάκια> που μας δώρισε για να υποδεχτούμε τον Μάρτη!!ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!!

Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

«Η Κυρά Σαρακοστή που είναι έθιμο παλιό οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν με αλεύρι και νερό»

Η «Κυρά Σαρακοστή», λοιπόν, είναι ένα παλιό ελληνικό έθιμο που έπαψε να τηρείται στις μέρες μας. Στην ουσία είναι ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο που είχαν οι παλιοί για να μετρούν τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι την Κυριακή του Πάσχα. Οι εβδομάδες είναι επτά, γι΄αυτό και η Κυρά Σαρακοστή έχει επτά πόδια. Ένα πόδι για κάθε εβδομάδα. Την έφτιαχναν με αλεύρι και νερό! Σε άλλα μέρη, έκαναν την «κυρά Σαρακοστή» πάνινη και τη γέμιζαν με πούπουλα. Στον Πόντο, έπαιρναν μια πατάτα ψημένη ή κρεμμύδι, τον «κουκουρά» όπως την έλεγαν, έμπηγαν ακτινοειδώς 7 φτερά κότας, την κρεμούσαν από το ταβάνι και κάθε βδομάδα έβγαζαν και ένα φτερό.

Η Συνταγή για την κυρά Σαρακοστή με ζυμάρι:

• 500 γρ. αλεύρι
• 1 κούπα νερό
• 2 κουταλιές αλάτι                                               

Το τραγούδι της Κυρά Σαρακοστής (στίχοι: Πόλυ Βασιλάκη – Εκπαιδευτικός)

Την Κυρά Σαρακοστή

που είναι έθιμο παλιό

οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν

με αλεύρι και νερό!

Για στολίδι της φορούσαν

στο κεφάλι της σταυρό

και το στόμα της ξεχνούσαν

γιατί νήστευε καιρό!

.Και μετρούσαν τις ημέρες

με τα πόδια της τα εφτά

κόβαν ένα τη βδομάδα,

μέχρι να ρθει η Πασχαλιά!

Μάθαμε το τραγούδι της και το ακούσαμε…..

Έτσι αποφασίσαμε να γεμίσουμε την ποδιά της με νηστίσιμα φαγητά που προτιμούσε η Κυρά Σαρακοστή και αντί για ποδαράκια της ετοιμάσαμε σακουλάκια με όσπρια!!

Μετρήσαμε τον αριθμό 7,τον ανακαλύψαμε στην αριθμογραμμή μας και τον κυκλώσαμε σε φύλλο εργασίας ! Φυσικά ετοιμάσαμε και μια Σαρακοστή-κατασκευή για το σπίτι για να μετράμε τις βδομάδες μέχρι το Πάσχα και να κόβουμε τα ποδαράκια της!!