Στο πλαίσιο των δράσεων της καλλιέργειας του ενεργού πολίτη, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα βιωματικό εργαστήριο προσομοίωσης και πρόληψης.

Μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση και τη συνεργασία, οι μικροί μαθητές δεν έμαθαν μόνο πώς λειτουργεί ο πλανήτης μας, αλλά και πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους γύρω τους. Η δημιουργία μιας εργαλειοθήκης (toolkit) έκτακτης ανάγκης ήταν το επιστέγασμα της προσπάθειάς τους να αναλάβουν πρωτοβουλίες και να νιώσουν έτοιμοι και ασφαλείς.

Ακολουθήστε τους σε αυτό το ταξίδι ανακάλυψης μέσα από τις τρεις παρακάτω δράσεις, όπου η γνώση γίνεται παιχνίδι και η ετοιμότητα… δύναμη!

“Ταξίδι στο κέντρο της Γης…”

Αφού τα παιδιά έγιναν μικροί εξερευνητές και ανακάλυψαν μέσα από εικόνες και βίντεο τα μυστικά που κρύβει το εσωτερικό της Γης, έμαθαν να ονομάζουν ένα-ένα τα στρώματά της.

Στη συνέχεια, το μάθημα μετατράπηκε παιχνίδι! Η εκπαιδευτικός άπλωσε στο πάτωμα χρωματιστά πανιά, που το καθένα αντιπροσώπευε και ένα στρώμα της Γης, δημιουργώντας ένα  «μοντέλο» του πλανήτη. Κάθε παιδί, ακούγοντας προσεκτικά τις οδηγίες, έπρεπε να πηδήξει και να πατήσει στο σωστό χρώμα, προσπαθώντας να φτάσει μέχρι την «καρδιά» της Γης χωρίς να μπερδευτεί, διασκεδάζοντας και μαθαίνοντας ταυτόχρονα για τον κόσμο που βρίσκεται κάτω από τα πόδια τους!

“Σεισμός, σεισμός… μην σε πιάνει πανικός…”

Τα παιδιά γίνονται μικροί πολεοδόμοι και, χρησιμοποιώντας τουβλάκια, ζωάκια, δέντρα και αυτοκινητάκια, δημιουργούν τις δικές τους πανέμορφες και ήσυχες πόλεις πάνω στα τραπέζια τους. Ξαφνικά, η ηρεμία χάνεται, καθώς η εκπαιδευτικός δίνει το σύνθημα και η «γη» αρχίζει να κουνιέται, στην αρχή απαλά και στη συνέχεια όλο και πιο δυνατά!

Σε κάθε στάδιο, κάθε παιδί καλείται να κάνει τις δικές του υποθέσεις για το τι μπορεί να συμβεί ανάλογα με το πόσο κουνιέται το έδαφος, βλέποντας σιγά-σιγά τα κτίρια να τρίζουν και τις πόλεις τους να γκρεμίζονται. Στο τέλος, τα παιδιά μεταμορφώνονται σε ερευνητές: παρατηρούν με προσοχή τα ερείπια, εντοπίζουν τις ζημιές και επαληθεύουν πώς η ένταση του σεισμού προκάλεσε διαφορετικές καταστροφές, κατανοώντας έτσι με βιωματικό τρόπο τη δύναμη του φυσικού αυτού φαινομένου.

“Μικροί διασώστες σε δράση… το κιτ του σεισμού!!!”

Αφού τα παιδιά γνώρισαν τις μεγάλες αλλαγές που φέρνει ένας σεισμός, έγιναν μια ομάδα προστασίας και έψαξαν να βρουν πώς μπορούμε να μείνουμε ασφαλείς. Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο και αποφάσισαν με ενθουσιασμό να ετοιμάσουν το δικό τους βαλιτσάκι έκτακτης ανάγκης, γεμίζοντάς το με όλα τα απαραίτητα εφόδια!

Στο πάτωμα της τάξης εμφανίστηκαν σκορπισμένες εικόνες με κάθε λογής αντικείμενα και τα παιδιά, στον ρυθμό της μουσικής, άρχισαν να περιπλανώνται ανάμεσά τους και να τα περιεργάζονται. Στο σταμάτημα της μουσικής, κάθε παιδί έπρεπε να γίνει ένας μικρός διασώστης: να εντοπίσει γρήγορα ένα αντικείμενο που είναι πραγματικά χρήσιμο για τον σεισμό —όπως έναν φακό, ένα ραδιόφωνο ή νερό— και να το τοποθετήσει με προσοχή μέσα στο βαλιτσάκι της ομάδας, νιώθοντας έτοιμο και σίγουρο για κάθε ενδεχόμενο!