Άνοιξη…τα έντομα ξυπνούν!

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΑΝΟΙΞΗ, ΕΝΤΟΜΑ | , στις 16-04-2021

Αυτή τη βδομάδα ασχοληθήκαμε στη διαδικτυακή μας τάξη με τα έντομα.

Γίναμε κι εμείς εντομολόγοι και τα παρατηρήσαμε στις βόλτες μας, τα φωτογραφίσαμε, μάθαμε πληροφορίες γι’ αυτά, διαβάσαμε παραμύθια, παρακολουθήσαμε βίντεο, ακούσαμε τραγούδια,  παίξαμε μαζί τους, τα ζωγραφίσαμε και πολλά ακόμη.

Δείτε μερικές από τις ζωγραφιές και τις κατασκευές μας με μελισούλες…

….με πεταλούδες

 

…με μυρμηγκάκια

 

με πασχαλίτσες…

…αλλά και με όλα τα έντομα μαζί

 

Αν θέλετε να δείτε παραμύθια με τα έντομα επιλέξτε ένα από τα παρακάτω….

Νάντια η κάμπια

Ρίτα το μυρμήγκι

Περιστέρι και μυρμήγκι

Λίτσα η πασχαλίτσα

 

Μπορείτε να παίξετε και παιχνίδια με έντομα εδώ…

Ας παίξουμε με τον τροχό

Μάντεψε τον ήχο

Στάδια ανάπτυξης (μυρμήγκι)

Το σώμα του μυρμηγκιού

Ο κύκλος της ζωής του μυρμηγκιού

Λεξο…μπερδέματα! 

μετρώ μυρμηγκάκια

Τα μέρη του σώματος της πεταλούδας

 

Τραγουδήστε για τα εντομάκια εδώ…

Η μέλισσα Σουσού

Ζουμ-ζουμ μέλισσα πετά, Παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου

Το πέταγμα της μέλισσας

Ας ακούσουμε τον ήχο της βασίλισσας των μελισσών

Τα μυρμήγκια στο σχολείο

Ο τζίτζικας κι ο μέρμηγκας

Ο κοκκινούλης το μικρό μυρμήγκι

Πασχαλίτσα στα αυγά

 

Παρακολουθήστε εκπαιδευτικά βίντεο πατώντας παρακάτω…

Μέλισσες, ο μαγικός κόσμος των ζώων

Πώς φτιάχνουν το μέλι οι μέλισσες

Η θαυμαστή κοινωνία των μελισσών

Εξαγωγή μελιού

Γνωριμία με τη μέλισσα

Η ζωή της μέλισσας και τα προϊόντα της

Ας γνωρίσουμε τις μέλισσες

Βλέπω και μαθαίνω για το μυρμήγκι

Σε γρήγορη κίνηση (μυρμήγκι)

Βλέπω και μαθαίνω για τη πασχαλίτσα

Πασχαλίτσα εναντίον Μελίγκρας

 

ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΑΠΟΚΡΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΑΠΟΚΡΙΕΣ | , στις 27-02-2021

 

Φέτος η περίοδος της Αποκριάς μας βρήκε με τα σχολεία κλειστά λόγω πανδημίας. 

Μέσα από τα διαδικτυακά μαθήματα προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε αυτή τη γιορτή από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, να γνωρίσουμε ήθη κι έθιμα της Ελλάδας αλλά και να δούμε πώς γιορτάζεται σε άλλες χώρες.

Διαβάσαμε πολλά παραμύθια, ακούσαμε αποκριάτικα τραγούδια, παίξαμε κινητικά παιχνίδια, χορέψαμε, γίναμε ζαχαροπλάστες, λαογράφοι, κυνηγοί θησαυρών εξ’αποστάσεως!

Ευχαριστούμε τους γονείς των μαθητών μας γιατί χωρίς τη βοήθεια τους δεν θα είχαμε καταφέρει να μεταφέρουμε το αποκριάτικο κλίμα στη διαδικτυακή μας τάξη.

Δείτε πώς περάσαμε μέσα από τις φωτογραφίες που ακολουθούν.

Γνωρίσαμε αποκριάτικα έθιμα διαφόρων περιοχών της Ελλάδας και κατασκευάσαμε μάσκα Γενίτσαρου ή Μπούλας.

Διαβάσαμε “Το γαϊτανάκι” της Ζωρζ Σαρή και το ζωγραφίσαμε.

 

Γίναμε ζαχαροπλάστες και φτιάξαμε αποκριάτικα μπισκότα! 

 

 

Διαβάσαμε το παραμύθι της Ζωρζ Σαρή “Ο Αρλεκίνος” και φτιάξαμε τον δικό μας Αρλεκίνο χρησιμοποιώντας το αρχικό του γράμμα για σώμα.

 

Δημιουργήσαμε επίσης με πρωτότυπο τρόπο τη στολή του Αρλεκίνου. 

Φτιάξαμε νόστιμους και υγιεινούς κλόουν.

Ντυθήκαμε μασκαράδες.Φτιάξαμε κλόουν και μάσκες. 

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2021-22

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | , στις 26-02-2021

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2021-2022 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2021. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου του ως άνω ΠΔ.
Η υποβολή των αιτήσεων-Υπεύθυνων Δηλώσεων εγγραφών της περ. α της παρ. 4 μπορεί να γίνεται και με ηλεκτρονικά μέσα, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην διάταξη 4Α του άρθρου 6 του ΠΔ79/2017 (Α 109).
Συγκεκριμένα οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, από το σχολικό έτος 2020-2021 και εφεξής, γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής, σύμφωνα με το άρθρο 1, της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2021-2022, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2016 και το 2017 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις νηπίων και προνηπίων που έχουν γεννηθεί αυτά τα έτη.
Από το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με τις προβλέψεις της παρ. 4 του άρθρου 3 του νόμου 1566/1985 (Α 167), όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 34 του ν. 4704/2020 (Α 133) η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.
Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης, για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

•Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25). 5

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του ετέρου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β 1767).
Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ
Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Για την τήρηση των απαιτούμενων μέτρων αποφυγής διασποράς του κορωνοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.), παρακαλούμε η προσέλευσή σας στο Νηπιαγωγείο να γίνεται τηρώντας τους ενδεδειγμένους κανόνες υγιεινής (μάσκα κλπ.) και αυστηρά κατόπιν ραντεβού, έχοντας συγκεντρώσει όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά
Το αποδεικτικό στοιχείο της μόνιμης κατοικίας σας θα το αναρτήσετε μαζί με την ηλεκτρονική αίτηση πρώτης εγγραφής.

Η σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου οριοθετείται από τις παρακάτω οδούς:

Μπογδάνου (τα μονά), Χίου, Λ.Σουνίου και Παλλάδος

Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε το 22910-52344. Ώρες επικοινωνίας 10:00-12:30 π.μ.
Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e mail) :
mail@nip-saron.att.sch.gr
nipiosaronidas@gmail.com

Όταν γίνεται σεισμός δεν με πιάνει πανικός

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΣΕΙΣΜΟΣ | , στις 28-01-2021

Την εβδομάδα που μας πέρασε μιλήσαμε με τα παιδιά για το σεισμό.

Αρχικά θελήσαμε να δούμε τι γνωρίζουν τα παιδιά για το σεισμό. Στην ερώτησή μας λοιπόν “Τι κάνει ο σεισμός;”, πήραμε τις παρακάτω απαντήσεις:

-Σπάει σπίτια (Φαίδρα)

-Κουνάει τη πόλη (Δημήτρης Σ.)

-Κουνάει τα σπίτια (Φρειδερίκη)

-Οι σεισμοί είναι σαν μια κανάτα με νερό που πιτσιλάει (Άγγελος Μ.)

-Χτυπάει τους ανθρώπους (Κωνσταντίνα)

-Κουνάει τα φώτα (Άγγελος Κ.)

-Ταρακουνάει όλη τη γη (Ιφιγένεια)

-Πλακώνει τους ανθρώπους και τους σκοτώνει (Άγγελος Κ.)

-Ρίχνει κάτω αντικείμενα (Στέφανος)

Ξεκινήσαμε με ένα ιστόγραμμα ώστε να καταγράψουμε τις γνώσεις των παιδιών.

Μάθαμε τη φωνούλα Σ,σ,ς όπως σεισμός και βρήκαμε κι άλλες πολλές

 

Ζωγραφίσαμε τον κύριο σεισμούλη

Μέσα από εικόνες, βιβλία, παρουσιάσεις, αφίσες του Οργανισμού Αντισεισμικής Προστασίας (Ο.Α.Σ.Π.) και παιχνίδια γνωρίσαμε το εσωτερικό της γης,  μάθαμε για τις τεκτονικές πλάκες και για τον τρόπο που δημιουργούνται οι σεισμοί. 

Για να το καταλάβουμε καλύτερα φιάξαμε τα σεισμοσπιτάκια. Κατασκευάσαμε από κουτί παπουτσιών που το βάψαμε καφέ, το φλοιό της γης με τις λιθοσφαιρικές πλάκες για να δείξουμε την τριβή τους.

 

Αναφερθήκαμε στο πώς αλλάζει η συμπεριφορά των ζώων όταν νιώθουν ότι θα γίνει σεισμός.

Γυρίσαμε πίσω στο χρόνο και είπαμε πώς εξηγούσαν οι αρχαίοι Έλληνες το σεισμό με το μύθο του Εγκέλαδου.

Γνωρίσαμε την επιστήμη της σεισμολογίας και νέες λέξεις, όπως ρίχτερ, επίκεντρο, εστιακό βάθος

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το σεισμογράφο καθώς με την κίνηση του κουτιού, το καθένα έβγαζε το δικό του σεισμογράφημα!

Ακούσαμε το τραγούδι  από τα Ημισκούμπρια Σεισμός σεισμός μη σε πιάνει πανικός

Συζητήσαμε για το ποια μέτρα προστασίας πρέπει να λάβουμε πριν από το σεισμό, τι κάνουμε κατά την διάρκεια του σεισμού είτε είμαστε στην τάξη, στο σπίτι ή στο δρόμο και τι θα κάνουμε μετά από το σεισμό.

Σεισμός-Μέτρα προστασίας στο σχολείο (Ο.Α.Σ.Π)

Σεισμός-Μέτρα προστασίας στο σπίτι (Ο.Α.Σ.Π)

Εκπαιδευτικό βίντεο για προστασία από σεισμούς, Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας

 Οδηγίες προστασίας από σεισμό, Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας

Σεισμός, Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας , NOESIS

 

Αναφερθήκαμε στην τσάντα έκτακτης ανάγκης, τι πρέπει να περιέχει και γιατί. Κάναμε ομαδική εργασία κολάζ το βαλιτσάκι του σεισμού 

Φυσικά δεν παραλείψαμε το πρακτικό κομμάτι κάνοντας μια άσκηση ετοιμότητας για την περίπτωση σεισμού την ώρα που είμαστε στο σχολείο.

Σε ανύποπτο χρόνο η κυρία μας είπε ότι γίνεται σεισμός στο σχολείο.

Μπήκαμε γρήγορα κάτω από τα τραπεζάκια μας ή κουλουριαστήκαμε στο πάτωμα με τα χέρια στο κεφαλάκι μας.

Μόλις τελείωσε ο σεισμός, κάναμε τρενάκι και βγήκαμε στην αυλή για να φτιάξουμε τον κύκλο της ζωής και να περιμένουμε τους γονείς μας να έρθουν να μας πάρουν.

 

Μάθαμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης

και καταγράψαμε με το δικό μας τρόπο τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης για να τα θυμόμαστε

 

 

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας

και παίξαμε παιχνίδια για να δούμε το βαθμό εμπέδωσης της νέας γνώσης

 

Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο, δεν μπορούμε να τον σταματήσουμε αλλά ούτε και να τον προβλέψουμε. Με τις γνώσεις όμως που αποκτήσαμε ξέρουμε τι πρέπει να κάνουμε και τώρα πια μας φαίνεται λιγότερο τρομακτικός.

 

 

Κοπή Βασιλόπιτας στο νηπιαγωγείο μας

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΝΕΟ ΕΤΟΣ | , στις 26-01-2021

Τηρώντας τα υγειονομικά πρωτόκολλα «κόψαμε» φέτος τις βασιλόπιτές μας.

Ευχαριστούμε για άλλη μια φορά την οικογένεια Σηφάκη για την προσφορά και στα δυο τμήματα της καθιερωμένης βασιλόπιτας, η οποία λόγω συνθηκών μοιράστηκε σε συσκευασμένα ατομικά κομμάτια.

Eυχαριστούμε επίσης την κα Ρούλη Μανιά που εξασφάλισε από τις εκδόσεις Hamilton House 20 βιβλία με cd με τους μύθους του Αισώπου στα αγγλικά για τους τυχερούς των τμημάτων.

Ευχόμαστε στους μικρούς μαθητές μας, Άγγελο Μ. και Γιώργο Π. να είναι πάντα τυχεροί και σε όλον τον κόσμο να έχει υγεία κι ευτυχία!

 

Τα κίνητρα μάθησης και ο ρόλος των γονέων στην ενίσχυσή τους

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΚΙΝΗΤΡΑ ΜΑΘΗΣΗΣ | , στις 20-01-2021

Ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο από το 1ο ΚΕΣΥ Ανατολικής Αττικής για τα κίνητρα μάθησης

και το ρόλο των γονέων στην ενίσχυσή τους.

Νέος χρόνος – νέοι στόχοι

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΝΕΟ ΕΤΟΣ | , στις 15-01-2021

Ο ερχομός της καινούργιας χρονιάς είναι μια καλή ευκαιρία για να θέσουμε νέους στόχους.

Αφού συζητήσαμε με τα παιδιά για τα όνειρα και τις επιθυμίες του καθενός, αποτυπώσαμε σε χαρτί τους στόχους που βάλαμε για τον νέο έτος. 

Ανάρτηση τηλεδιάσκεψης

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | , στις 31-12-2020

 

Σας ενημερώνουμε πως αναρτήθηκε  στο Youtube η Τηλεκδήλωση που πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα, 14 Δεκεμβρίου ώρες: 18:00-20:00, με τίτλο:

ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΤΟΥ #ΜΕΝΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ : ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΔΗΜΙΑ COVID-19 – ΜΕΡΟΣ Γ’

Μπορείτε να την παρακολουθήσετε στην ιστοσελίδα:

https://pdeattikis.gr ή στον παρακάτω σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=IBNX73DOXhA&feature=emb_logo

Χριστουγεννιάτικα παιχνίδια

1

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ | , στις 25-12-2020

Τα διαδικτυακά σχολεία έκλεισαν αλλά η καραντίνα συνεχίζεται. Παρακάτω θα βρείτε χριστουγεννιάτικα διαδικτυακά παιχνίδια για να περάσετε ευχάριστα κάποιες από τις τόσες πολλές ώρες που μένετε στο σπίτι.

Από το Santa Tracker (πηγή: https://santatracker.google.com/)

 

Ξυρίζουμε τον άγιο Βασίλη  ΕΔΩ

Δημιουργούμε ξωτικά ΕΔΩ

Χρωματίζουμε χριστουγεννιάτικες μπάλες ΕΔΩ

Αναζητώντας τον Άγιο Βασίλη ΕΔΩ

Ταίριαξε τα χριστουγεννιάτικα στολίδια ΕΔΩ

Ζωγραφίζουμε χριστουγεννιάτικα ΕΔΩ

Από άλλες πηγές

Πετάξτε με το έλκηθρο του Άγιου Βασίλη ΕΔΩ

Βρες τα κρυμμένα δώρα ΕΔΩ

 

Εντοπίστε τα χριστουγεννιάτικα μοτίβα ΕΔΩ

Διακόσμησε το σπίτι με χριστουγεννιάτικα φωτάκια ΕΔΩ

Σούπερ Άγιος Βασίλης ΕΔΩ

Στόλισε ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο στο σαλόνι ΕΔΩ

Στολίζουμε και δεύτερο Χριστουγεννιάτικο δέντρο ΕΔΩ

Φτιάξε ένα μπισκοτόσπιτο ΕΔΩ

Χριστουγεννιάτικα ταιριάσματα ΕΔΩ

Χριστουγεννιάτικο παζλ ΕΔΩ

Παιχνίδι μνήμης ΕΔΩ

Παιχνίδι παρατηρητικότητας ΕΔΩ

Βάλε τα στη σωστή σειρά ΕΔΩ

 

 

 

 

 

 

Χριστούγεννα εξ’αποστάσεως

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ | , στις 15-12-2020

Τα Χριστούγεννα είναι η αγαπημένη γιορτή των παιδιών και στο νηπιαγωγείο έχουν πάντοτε την τιμητική τους. Φέτος όμως λόγω συνθηκών τα γιορτάσαμε εξ’ αποστάσεως. 

Δείτε πώς περάσαμε μέσα από τις ζωγραφιές και τις κατασκευές που μας έστειλαν κάποιοι από τους μαθητές μας.

Μιλήσαμε για το τι γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα και αφού διηγηθήκαμε την ιστορία της Γέννησης  ζωγραφίσαμε ή κατασκευάσαμε τη δική μας φάτνη.

 

Τα αγγελάκια δεν θα μπορούσαν να λείπουν.

 

Κι επειδή Χριστούγεννα χωρίς χιόνι δεν γίνεται κατασκευάσαμε το δικό μας χιόνι και φτιάξαμε χιονανθρωπάκια!

Φανταστήκαμε και φτιάξαμε χιονανθρωπάκια με διάφορα υλικά.

 

Μιλήσαμε για την ιστορία του χριστουγεννιάτικου δέντρου, είδαμε πρωτότυπα χριστουγεννιάτικα δέντρα και φτιάξαμε τα δικά μας.

Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες και γράψαμε ευχές για τους αγαπημένους μας.

 

Γράψαμε γράμμα στον άγιο Βασίλη.

Θυμηθήκαμε το Γγ της Γέννησης.

Κι επειδή γιορτές χωρίς γλυκά δεν γίνεται, κάναμε χριστουγεννιάτικα μπισκότα.

 

Όση ώρα ψήνονταν τα μπισκότα μας, είδαμε  την ιστορία του μπισκοτένιου και τον βοηθήσαμε να περάσει απέναντι αποφεύγοντας την αλεπού.

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση