ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟΣ | , στις 27-10-2020

Είπαμε τα ποιήματά μας για τον εορτασμό της Εθνικής επετείου

Κάναμε παρέλαση

Και φεύγοντας πήραμε το περιστεράκι της Ειρήνης που είχαμε κατασκευάσει τις προηγούμενες ημέρες

Του χρόνου ευχόμαστε να είμαστε υγιείς και να γιορτάσουμε κάτω από καλύτερες συνθήκες…

…Την επόμενη ημέρα (29 Οκτωβρίου) που επιστρέψαμε στο σχολείο, ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας 

 

Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ – ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΕΑΥΤΟΣ | , στις 22-10-2020

Ένα από τα αγαπημένα θέματα των παιδιών στο νηπιαγωγείο είναι η ενασχόληση με τον εαυτό τους και το όνομά τους. Από την αρχή της χρονιάς θέλουν να μάθουν να αναγνωρίζουν αρχικά το όνομά τους και αργότερα τα ονόματα των συμμαθητών τους και αυτό αποτελεί την τέλεια αφορμή για την επαφή των παιδιών με το γραπτό λόγο.

Πολλές δραστηριότητες γίνονται γι’ αυτόν το σκοπό.

Φέτος δημιουργήσαμε παρουσιολόγια με λουλουδάκια με τις φωτογραφίες των παιδιών και ποτιστηράκια που γράφουν το όνομα του κάθε παιδιού. Το πρωί τα παιδιά καλούνται να βρουν το σωστό ποτιστήρι και να το τοποθετήσουν πάνω από το λουλουδάκι τους για να το ποτίσουν.

Επίσης φτιάξαμε καρτέλες-μολυβάκια με τα ονόματά τους, τις οποίες χρησιμοποιούν για να υπογράφουν τις δημιουργίες τους.

Κάποιες ενδεικτικές δραστηριότητες είναι:

Πόσες φωνούλες έχει το όνομά μου;

Τα παιδιά χτυπάνε παλαμάκια ή ξυλάκια για να βρουν πόσες φωνούλες (συλλαβές) έχει το όνομά τους και το τοποθετούν στη σωστή θέση. Στο τέλος γίνονται συγκρίσεις.

Πόσο χρονών είμαστε;

Το τρενάκι των γενεθλίων

 

Διακοσμώ το αρχικό μου

 

Το όνομα μου πετάει!

Ατομική κατασκευή που τα παιδιά πήραν σπίτι, στην οποία ανασυνθέτουν με καπάκια το όνομά τους που το βλέπουν γραμμένο στο συννεφάκι.

 

 

Ομαδική εργασία με τα αρχικά του ονόματός μας

Τα παιδιά καλούνται να βρουν από ποιο γράμμα αρχίζει το όνομά τους, να το αναγνωρίσουν και να το χρησιμοποιήσουν για να δημιουργήσουν τον εαυτό τους

 Φτιάχνουμε το αρχικό του ονόματός μας με διάφορους τρόπους (τουβλάκια, μαρκαδόρους, δακτυλομπογιές)

 

Κινητικά παιχνίδια με τις καρτέλες των ονομάτων μας

 

Αντιστοίχηση κεφαλαίου και μικρού γράμματος

 

Στην αυλή φτιάχνουμε το αρχικό γράμμα του ονόματός μας και περπατάμε πάνω του

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟΥ | , στις 09-10-2020

Η 9η Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείου.

Στο νηπιαγωγείο μας είπαμε τι νομίζουμε ότι κάνει ο ταχυδρόμος και πώς το καταφέρνει. Είδαμε εικόνες και πίνακες ζωγραφικής με ταχυδρόμους. Μάθαμε καινούργιες λέξεις (αποστολέας, παραλήπτης…) και σύνθετες λέξεις με τη λέξη γράμμα.

Είδαμε γραμματόσημα με διάφορα θέματα (ζώα, σημαίες, καραγκιόζη, λουλούδια, μέσα μεταφοράς, αθλήματα,…). Είπαμε ένα αίνιγμα με το γραμματόσημο και φυσικά ζωγραφίσαμε το δικό μας ξεχωριστό γραμματόσημο!

 

Φτιάξαμε το καπέλο του ταχυδρόμου.

 

Ξεχωρίσαμε το σήμα του ταχυδρομείου από άλλα και το ζωγραφίσαμε.

Ενώσαμε μισά γραμματόσημα με τους μικρούς κυρίους και τις μικρές κυρίες.

 

Ακούσαμε σχετικά τραγούδια.

Ο ταχυδρόμος

Ο ταχυδρόμος,Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου

Ο ταχυδρόμος, Η καλή μας συντροφιά

Είδαμε πώς έχει ζωγραφίσει ο Vincent van Gogh τον ταχυδρόμο. Μπορείτε αν θέλετε να φτιάξετε το παρακάτω παζλ για να το δείτε κι εσείς.

Παζλ ταχυδρόμου

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΖΩΑ | , στις 04-10-2020

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων κι έτσι τα ζώα είχαν την τιμητική τους στο νηπιαγωγείο μας για λίγες μέρες! Είναι άλλωστε ένα θέμα που τα παιδιά υπεραγαπούν και ποτέ δεν κουράζονται να ασχολούνται με αυτό.

Είδαμε λοιπόν εικόνες με ζώα και τα χωρίσαμε σε κατηγορίες ανάλογα με τα χαρακτηριστικά τους.

Είπαμε αινίγματα με ζωάκια

Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας ζωάκι.

Είπαμε αν έχουμε κάποιο ζωάκι στο σπίτι και το καταγράψαμε σε πίνακα διπλής εισόδου.

 

 Με αφορμή το βιβλίο

συζητήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων και είπαμε τι χρειάζονται και πώς πρέπει να τους φερόμαστε.

Κατασκευάσαμε αφίσα για να περάσουμε το μήνυμα και στους γονείς μας.

 

Αναφερθήκαμε στα απειλούμενα ζώα και στις οργανώσεις που τα προστατεύουν.

Διαβάσαμε ένα πολύ ωραίο παραμύθι, το “Ξουτ” το οποίο ευαισθητοποιεί τα παιδιά στο θέμα των αδέσποτων ζώων και τα βοηθάει να αντιληφθούν τις υποχρεώσεις τους απέναντι στα δικά τους ζώα.

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια με ζωάκια.

Παίξαμε ντόμινο και παιχνίδια μνήμης με ζώα.

Χρησιμοποιήσαμε μεγεθυντικό φακό για να τα αντιστοιχίσουμε.

 

Ακούσαμε φωνές από ζώα της αυλής, του δάσους και της ζούγκλας και προσπαθήσαμε να τα αναγνωρίσουμε. Επίσης εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιο μας λέγοντας πώς κάνει κάθε ζώο (γαβγίζει, νιαουρίζει, κακαρίζει, βρυχάται, βελάζει…)

 

Στην αυλή παίξαμε το ομαδικό παιχνίδι “Περπατώ, περπατώ μεσ’ το δάσος”.

Παίξαμε με τις σκιές των ζώων στον διαδραστικό και σε φύλλο εργασίας.

Παίξαμε στον διαδραστικό πίνακα παιχνίδια με ζωάκια:

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

0

Συγγραφέας: 1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΑΡΩΝΙΔΑΣ | Κατηγορία ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ | , στις 03-10-2020

Η Πέμπτη που μας πέρασε ήταν αφιερωμένη στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας, μιας και η 1η Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας. Μιλήσαμε γι’ αυτούς στην παρεούλα και είπαμε τι μας αρέσει να κάνουμε μαζί τους, πόσο τους αγαπάμε και πόσο σημαντικοί είναι για εμάς.

Διαβάσαμε παραμύθια με παππούδες και γιαγιάδες …

Ακούσαμε τραγούδια …

Η γιαγιά μας η καλή

Ο γερο παππούς κοιμάται

Και τους ζωγραφίσαμε …

Φέτος λόγω συνθηκών δεν μπορούμε να τους αγκαλιάσουμε και να τους φιλήσουμε, αποφασίσαμε λοιπόν να φτιάξουμε ένα καδράκι για να τους ευχηθούμε και να τους δείξουμε την αγάπη μας.

Αν θέλεις να παίξεις ένα παιχνίδι με τη φωνούλα που αρχίζει η γιαγιά, πάτησε εδώ (Γ,γ)

και με τη φωνούλα του παππού, εδώ(Π,π)

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση