Η Νιρέττα η Καρέττα στο σχολείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

medassetΕπισκέφθηκε το σχολείο μας ο κύριος  Θωμόπουλος Κώστας  , Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Εθελοντισμού της Medasset του Μεσογειακού συνδέσμου για τη σωτηρία των θαλάσσιων χελωνών προκειμένου να γνωρίσει στους μαθητές/τριες  τη θαλάσσια χελώνα Καρέττα Καρέττα . Το πρόγραμμα “Νιρέττα η Καρέττα” στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των παιδιών για τις απειλούμενες με εξαφάνιση θαλάσσιες χελώνες, τους βιοτόπους τους και τις αρνητικές επιπτώσεις που έχει ο άνθρωπος στο περιβάλλον με έμφαση στα θαλάσσια απορρίμματα .

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ποικιλία εκπαιδευτικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων:

  • Ενημέρωση – Προβολή εκπαιδευτικού βίντεο
    Μέσα από ένα εκπαιδευτικό βίντεο και τη χρήση θεατρικού παιχνιδιού, τα παιδιά γνώρισαν τις θαλάσσιες χελώνες, ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που τις απειλούν και έμαθαν τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία τους.

  • Βιολογία της χελώνας
    Με τη βοήθεια της μασκότ του προγράμματος, της Νιρέττας, ο υπεύθυνος  του  MEDASSET εξήγησε στα παιδιά την ανατομία και τη βιολογία της θαλάσσιας χελώνας, αναδεικνύοντας τη μοναδικότητα και την ευαισθησία του είδους.

  • Βιωματικές δράσεις – Παιχνίδι
    Μέσα από διαδραστικές και βιωματικές δραστηριότητες, οι μικροί φίλοι της Νιρέττας ανακάλυψαν τη σημασία της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος, συμμετέχοντας σε ομαδικά παιχνίδια.

  • Χορός – Τραγούδι
    Τα παιδιά διασκέδασαν και εξοικειώθηκαν με τη Νιρέττα μέσα από μουσική και χορευτικές δραστηριότητες, ενισχύοντας έτσι τη σύνδεσή τους με το μήνυμα του προγράμματος.

Καθαρισμός ακτής

Δημοσιεύθηκε από τον/την

 

katharismos akths

Σε συνεργασία με την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλασσίου Περιβάλλοντος HELMEPA, οι μαθητές και οι μαθήτριες, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ροδόπολης συμμετείχαν ενεργά σε δράση καθαρισμού ακτής σε παραλία της Γλυφάδας.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά  ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος, συνειδητοποίησαν την αξία της ενεργής συμμετοχής και κατανόησαν τον αρνητικό αντίκτυπο των απορριμμάτων στις θάλλασες και τις ακτές.

Η κοινή δράση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας στην καλλιέργεια θετικών στάσεων για την προστασία του περιβάλλοντος. Όταν το σχολείο και η οικογένεια συμπορεύονται, δημιουργείται ένα ισχυρό πλαίσιο στήριξης που ενισχύει την εκπαιδευτική διαδικασία και συμβάλλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.

Πρεσβευτές του περιβάλλοντος: Όχι Πλαστικά σε Θάλασσες και Ακτές!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με σύνθημα «Όχι πλαστικά σε θάλασσες και ακτές!», οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας, μαζί με τους γονείς τους, συμμετείχαν σε μια δράση καθαρισμού της παραλίας, στέλνοντας ηχηρό μήνυμα υπέρ της προστασίας της θάλασσας και των πλασμάτων της.

🤝 Μαζί, παιδιά και γονείς, συγκέντρωσαν απορρίμματα που βρέθηκαν στην ακτή — κυρίως πλαστικά, καλαμάκια, σακούλες και σκουπίδια που βλάπτουν σοβαρά τη θαλάσσια ζωή.

🎨 Οι μαθητές προετοιμάστηκαν με πανό και πλακάτ ζωγραφισμένα από τους ίδιους, γεμάτα χρώμα και περιβαλλοντικά μηνύματα!
Έφτιαξαν και τα δικά τους μπλουζάκια, ζωγραφίζοντάς τα με εικόνες και φράσεις που αφορούν:

  • την προστασία της θαλάσσιας ζωής,

  • την απειλή των πλαστικών,

  • και ειδικά την προστασία της θαλάσσιας χελώνας, που κινδυνεύει από τα πλαστικά που καταλήγουν στη θάλασσα.

🐢 Η εικόνα των παιδιών να φορούν τα χειροποίητα μπλουζάκια τους, κρατώντας τα πλακάτ τους στην παραλία, ήταν συγκινητική και πολύ δυνατή για τους λουόμενους, που παρακολουθούσαν με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό.

📢 Με τη δράση αυτή, τα παιδιά:

  • Καλλιέργησαν οικολογική συνείδηση,

  • Έμαθαν τη σημασία της προστασίας της φύσης μέσα από την πράξη,

  • Και έγιναν μικροί πρεσβευτές του περιβάλλοντος, μεταδίδοντας το μήνυμα της ευαισθητοποίησης σε όλη την κοινότητα.

Επίσκεψη στο Κέντρο διάσωσης θαλάσσιων χελωνών.

Δημοσιεύθηκε από τον/την

episkepsh archelon

Οι μαθητές και μαθήτριες, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ροδόπολης είχαν τη χαρά να επισκεφθούν το Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών του ΑΡΧΕΛΩΝ, όπου ξεναγήθηκαν στις δεξαμενές περίθαλψης των τραυματισμένων χελωνών.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, μάθαμε για την εξέλιξη και τη βιολογία του είδους, τους κινδύνους που απειλούν τις θαλάσσιες χελώνες, καθώς και για το πολύτιμο έργο περίθαλψης που επιτελείται στο Κέντρο. Επιπλέον, γνωρίσαμε τον κύκλο ζωής της θαλάσσιας χελώνας και ενημερωθήκαμε για τις δράσεις του ΑΡΧΕΛΩΝ στις παραλίες ωοτοκίας, που στόχο έχουν την προστασία και διατήρηση του είδους.

Η επίσκεψη έκλεισε με μια ευχάριστη έκπληξη: χάρη στη συμβολή μας, μας δόθηκε η δυνατότητα να «υιοθετήσουμε» μια θαλάσσια χελώνα Καρέττα-Καρέττα, τη Φοίβη, συμβάλλοντας έτσι ενεργά στην περίθαλψη και την αποκατάστασή της.

Εργαστήριο δεξιοτήτων: Πλανήτες και η γη γυρίζει

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές/τριες μας ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα σε αυτό το θέμα και αποτύπωσαν με πολλούς τρόπους τη γνώση τους.

20240221 124449 20240221 124454

20240222 105645

20240222 105653

Βιβλίο των παιδιών για τα δικαιώματα τους

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με αφορμή το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων “δημιούργησαν ,ζωγράφισαν και έγραψαν τις έννοιες που τους αφορούν. Αφού κατανόησαν την αξία των δικαιωμάτων στην ζωή τους (γνωστικός και κοινωνικοσυναισθηματικός τομέας) το ανέπτυξαν εικαστικά και γλωσσικά. Αποφάσισαν για εξώφυλλο να κάνουν το σχολείο τους.

dikaiwm 3

_autotone

dikaiwm 4

_autotone

Μικρά Βιβλία στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι  μύθοι του κόσμου για τους σεισμούς μέσα σ΄ ένα μικρό βιβλίο, εμπνευσμένο από το βιβλίο  ‘’Η γη χορεύει’’.

Δημιουργήσαμε μικρά βιβλία με αφορμή τους μύθους που υπάρχουν σ’ όλο τον κόσμο για τους σεισμούς.

Το Μικρό Βιβλίο είναι ένα εργαλείο για την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων, της γραφής και ανάγνωσης,small books της έκφρασης και επικοινωνίας. Οι μαθητές, δηλαδή, αναπτύσσουν τη γραφή και την ανάγνωση μέσα σε πραγματική περίσταση επικοινωνίας (βλ. Puren, 2010) ενώ τους δίνεται ένα πραγματικό κίνητρο για τη χρήση της γλώσσας, εφόσον πρόκειται να γράψουν για να διαβαστούν. Εδώ, λοιπόν, η γλώσσα εκπληρώνει τον πραγματικό της σκοπό, την έκφραση και την επικοινωνία. Οι μαθητές αναπτύσσουν την ελεύθερη έκφραση, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους για να δημιουργήσουν ένα έργο που θέλουν να είναι ξεχωριστό.

 

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οκτώβριος – Νοέμβριος 2023: Θ Ε Μ Α Τ Ι Κ Ο Σ    Α Ξ Ο Ν Α Σ: Φροντίζω το περιβάλλον: Αποκωδικοποιώντας τις φυσικές καταστροφές. Κλιματική αλλαγή , φυσικές καταστροφές, Σεισμοί, Ηφαίστεια, Τσουνάμι και τώρα τι κάνω;

Η διαδικασία των υποθέσεων και της διερευνητικής μάθησης είναι βασικό χαρακτηριστικό του τρόπου εργασίας στη θεματική των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Τι βρίσκεται άραγε στο εσωτερικό της Γης και πως αυτό επηρεάζει την καθημερινότητά μας; Στο αρχικό στάδιο της εργασίας οι μαθητές και οι μαθήτριες υπέθεσαν τι βρίσκεται στο εσωτερικό της Γης. Τις αρχικές τους υποθέσεις τις επαλήθευσαν ή τις εμπλούτισαν στην συνέχεια μέσα από την ερευνητική διαδικασία του υλικού των βιβλίων αλλά και των σχετικών βίντεο.

1 2 3 4 5 6

Μικρά Βιβλία στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Οι  μύθοι του κόσμου για τους σεισμούς μέσα σ΄ ένα μικρό βιβλίο, εμπνευσμένο από το βιβλίο  ‘’Η γη χορεύει’’.

Δημιουργήσαμε μικρά βιβλία με αφορμή τους μύθους που υπάρχουν σ’ όλο τον κόσμο για τους σεισμούς.

Το Μικρό Βιβλίο είναι ένα εργαλείο για την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων, της γραφής και ανάγνωσης,small books της έκφρασης και επικοινωνίας. Οι μαθητές, δηλαδή, αναπτύσσουν τη γραφή και την ανάγνωση μέσα σε πραγματική περίσταση επικοινωνίας (βλ. Puren, 2010) ενώ τους δίνεται ένα πραγματικό κίνητρο για τη χρήση της γλώσσας, εφόσον πρόκειται να γράψουν για να διαβαστούν. Εδώ, λοιπόν, η γλώσσα εκπληρώνει τον πραγματικό της σκοπό, την έκφραση και την επικοινωνία. Οι μαθητές αναπτύσσουν την ελεύθερη έκφραση, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους για να δημιουργήσουν ένα έργο που θέλουν να είναι ξεχωριστό.

Εργαστήριο 2ο: Το δεντρόσπιτο των δικαιωμάτων του παιδιού

Βιβλίο των παιδιών για τα δικαιώματα τους

Με αφορμή το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων “δημιούργησαν ,ζωγράφισαν και έγραψαν τις έννοιες που τους αφορούν. Αφού κατανόησαν την αξία των δικαιωμάτων στην ζωή τους (γνωστικός και κοινωνικοσυναισθηματικός τομέας) το ανέπτυξαν εικαστικά και γλωσσικά. Αποφάσισαν για εξώφυλλο να κάνουν το σχολείο τους.

dikaiwm 3

_autotone

dikaiwm 4

_autotone