Οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας , μέσω της εφαρμογής https://santatracker.google.com/codeboogie.html βοήθησαν τα ξωτικά να προγραμματίσουν τις χορευτικές τους κινήσεις προκειμένου να δημιουργήσουν ένα πρωτότυπο χορευτικό. Έπειτα οι μαθητές/τιες χόρεψαν με το ζευγάρι τους το χορευτικό που δημιούργησαν, αξιοποιώντας τις εντολές προγραμματισμού.
Kαθώς πλησιάζει η εορταστική περίοδος, η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού προσκαλεί εκπαιδευτικούς και μαθητές σε όλη την Ευρώπη να αγκαλιάσουν το εορταστικό πνεύμα με τον συναρπαστικό διαγωνισμό Coding@Christmas. Η επόμενη δραστηριότητα που διοργάνωσε το σχολείο μας είχε επίκεντρο το ρομποτάκι Beeboot. Οι μαθητές και οι μαθήτριες διάβασαν το παραμύθι ” Ο Ποντικούλης που έσωσε τα Χριστούγεννα”. Μπορείτε να το ακούσετε στον σύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=AuPS8IBG7Lo.
Η ευχή του μικρού ποντικού ήταν να βρει ένα φίλο, ο Άγιος Βασίλης του έδωσε ένα χάρτη για να τον ακολουθήσει και να βρει το δώρο του. Μέσα από το χιονισμένο μονοπάτι, το άλσος, και το δέντρο με τη φωλιά βρήκε το δώρο του, τον φίλο του, ένα μικρό σπουργίτι που μαζί πλέον θα κάνανε παρέα. Αυτή τη διαδρομή αποτύπωσαν τα παιδιά με τους βασικούς σταθμούς και στη συνέχεια αλλάζοντας τους σταθμούς αυτούς προγραμμάτιζαν τη μελισσούλα Beeboot και οδηγούσαν τον ποντικά κάθε φορά από άλλη διαδρομή.
Αυτές τις γιορτές, οι μαθητές και οι μαθήτριες μας συμμετείχαν στο εορταστικό πνεύμα με τον διαγωνισμό Coding@Christmas της Εβδομάδας Κώδικα της ΕΕ!
Ως διοργανωτής το νηπιαγωγείο μας σε μία από τις αποστολές τους ήταν να αποκρυπτογραφήσουν τον κώδικα του χρώματος και έμμεσα να εισαχθούν στο δυαδικό κώδικα 0,1 των υπολογιστών. Στη συνέχεια έπρεπε να χρωματίσουν το υπόλοιπο μισό πρόσωπο του Rudolf ώστε να υπάρχει συμμετρία.
Eνα xριστουγεννιάτικο δέντρο με στολίδια αποκαλύφθηκε με τη βοήθεια του δυαδικού κώδικα των υπολογιστών, δηλαδή τα ψηφία 0 και 1 . Οι μαθητές /τριες του νηπιαγωγείου μας, χρωμάτισαν με πράσινο χρώμα τα εικονοστοιχεία (pixels) που είχαν τον αριθμό 1 και με κόκκινο χρώμα τα εικονοστοιχεία που είχαν τον αριθμό 0 .
Με αφορμή το παραμύθι ΄΄ Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο” του Αντώνη Παπαθεοδούλου΄΄, οι μαθητές/τριες προγραμμάτισαν τη διαδρομή του στρατηγού ρομπότ προκειμένου να συναντήσει το άγαλμα ή το συντριβάνι της πόλης . Όταν ο στρατηγός ρομπότ συνάντήσει το άγαλμα ,εκείνο πετάει νερό ( ακούγεται ο ανάλογος ήχος ) και ο στρατηγός φεύγει . Όταν συναντά το άγαλμα εκείνο γελάει και ο στρατηγός φεύγει θυμωμενος ( ακούγεται ο ανάλογος ήχος)
.