Το 100
Κάναμε πολλές δραστηριότητες σχετικές με το 100, ξεκινώντας από το να φανταστούμε και να παρομοιάσουμε πώς θα είμαστε όταν θα γίνουμε 100 χρονών. Μελετήσαμε τον μεγάλο 100μετρικό πίνακα παρατηρώντας πως φτιάχνονται οι αριθμοί: π.χ. δεκάδα 90 μονάδες 5= 95 (σαν πίνακας διπλής εισόδου). Άρα το μόνο που χρειαζόμαστε είναι να ξέρουμε τις δεκάδες και αυτό μάθαμε σαν τραγουδάκι και κινησιολογικά. Χρησιμοποιήσαμε τα κυβάκια μας για να φτιάξουμε 10 δεκάδες.
Φτιάξαμε μια καρδιά με 100 βραβεία και ένα καραβάκι με 100 αστεράκια αυτοκόλλητα. Τα μετρήσαμε ένα – ένα!
Πόσο είναι τελικά το 100;
Τα μπουκάλια του υπολογισμού: έχει 100;
Μετρώντας τα ένα – ένα διαπιστώσαμε πως τα πομ-πομ αν και φαίνονταν περισσότερα ήταν 50 ενώ τα μανταλάκια που φαίνονταν λιγότερα ήταν 100! Βασισμένοι σε αυτό προχωρήσαμε στην επόμενη δραστηριότητα.
Πήραμε διάφορα ίδιου μεγέθους σακουλάκια και έβαλα μέσα διάφορες 100άδες και μη:
- 100 κόκκοι ρυζιού
- 100 σπόρια φακές
- 40 πομ πομ
- 100 μπατονέτες
- 100 μεσαία καλαμάκια
- 100 μικρά μαύρα καλαμάκια
- 100 οδοντογλυφίδες
- 100 τσόχινα λουλούδια
- 100 σπόρια καλαμποκιού
- 100 κουμπάκια ίδιου μεγέθους
- 80 χρωματιστά ξυλάκια κατασκευών (παγωτού)
Με αφορμή το παραπάνω κάναμε για τη διατήρηση της ποσότητας
Ξεκινάμε με το κλασικό πια κομμάτι πλαστελίνης που πρώτα το κάνουμε μπάλα και μετά φιδάκι. Που είναι περισσότερη η πλαστελίνη; Απαντούν στο φιδάκι! Το επαναλαμβάνουμε πολλές φορές μέχρι τα παιδιά (νήπια κυρίως) να συνειδητοποιήσουν ότι όση ποσότητα έχω στο ένα σχήμα έχω και στην άλλη.
Η ερώτηση λοιπόν ήταν π.χ. το σακουλάκι 1 έχει μέσα 100; Ναι ή όχι. Τα παιδιά είχαν αρχίσει τα υποψιάζονται ότι παίζει ρόλο το μέγεθος του αντικειμένου και ο χώρος που καταλαμβάνει.
Θεματικός κύκλος 3: Ανθρώπινα δικαιώματα – Εργαστήρι 5
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022
Σχέδιο Δράσης του Τμήματος με υπεύθυνη νηπιαγωγό την κ. Χατζηπαναγιώτου
Θεματικός Κύκλος 3 «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»
Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος: «Είναι εντάξει»
ΣΤΟΧΟΙ:
Πολιτειότητα και ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια, αλληλοσεβασμός, συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα. Στο τέλος τα παιδιά θα γνωρίζουν τα ίσα δικαιώματα όλων των παιδιών (ΑμΕΑ και μη)
Α. Δεξιότητες που πρόκειται να καλλιεργηθούν:
- Πολιτειότητα
- ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια
- αλληλοσεβασμός και σεβασμός στη διαφορετικότητα
- αντιμετώπιση διακρίσεων
- ισότητα
- συνεργασία/συνεργατικότητα
- κοινωνική ευαισθησία
- κοινωνική ευθύνη
- ευάλωτες κοινωνικές ομάδες
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ 5:
- Τίτλος: «Μπορώ να περάσω;» Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές Δεξιότητες – Πολιτειότητα, Κριτική σκέψη – Επικοινωνία
- Επισκεπτόμαστε ηλεκτρονικά το Σύλλογο Streetpanthers: https://www.streetpanthers.gr/. Φτιάχνουμε φυλλάδια και μαζί με τους γονείς μας τα εναποθέτουμε σε όποιο όχημα εμποδίζει την πρόσβαση.
- Διάχυση: Φτιάχνουμε αίτημα/γράμμα για την προσβασιμότητα όχι μόνο στο Πυθαγόρειο αλλά και σε όλο το Δήμο. Το στέλνουμε ηλεκτρονικά στην κοινότητα Πυθαγορείου, στο Δήμο, το κοινοποιούμε στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων
- Διάχυση: Όλο το υλικό αναρτάται στο ιστολόγιο του σχολείου, το υλικό διαχέεται στην εκπαιδευτική κοινότητα προς ελεύθερη χρήση.
Θεματικός κύκλος 3: Ανθρώπινα δικαιώματα – Εργαστήρι 4
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022
Σχέδιο Δράσης του Τμήματος με υπεύθυνη νηπιαγωγό την κ. Χατζηπαναγιώτου
Θεματικός Κύκλος 3 «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»
Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος: «Είναι εντάξει»
ΣΤΟΧΟΙ:
Πολιτειότητα και ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια, αλληλοσεβασμός, συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα. Στο τέλος τα παιδιά θα γνωρίζουν τα ίσα δικαιώματα όλων των παιδιών (ΑμΕΑ και μη)
Α. Δεξιότητες που πρόκειται να καλλιεργηθούν:
- Πολιτειότητα
- ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια
- αλληλοσεβασμός και σεβασμός στη διαφορετικότητα
- αντιμετώπιση διακρίσεων
- ισότητα
- συνεργασία/συνεργατικότητα
- κοινωνική ευαισθησία
- κοινωνική ευθύνη
- ευάλωτες κοινωνικές ομάδες
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4:
Τίτλος: «Δυο παπούτσια με καρότσι». Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κοινωνικές Δεξιότητες – Πολιτειότητα, Κριτική σκέψη – Επικοινωνία
Διαβάζουμε το παραμύθι «Δύο παπούτσια με καρότσι», του Ανδρικόπουλου.
Συζητάμε για την προσβασιμότητα στην ολομέλεια και απαντώντας στα ερωτήματα συμπληρώνουμε το ιστόγραμμα της προσβασιμότητας: «Ποιοι δυσκολεύονται να φτάσουν ή να μετακινηθούν σε ένα πεζοδρόμιο;», «Τι εμποδίζει την προσβασιμότητα;» «Τι μπορώ να κάνω για να το αλλάξω;»
Τα παιδιά ζωγραφίζουν δύο πόλεις, μία προσβάσιμη και μία όχι. Συγκρίνοντας παρατηρούμε και το σχολείο μας: προσβάσιμα και μη σημεία. Κάνουμε τις αλλαγές μέσα στην τάξη.
Θεματικός κύκλος 3: Ανθρώπινα δικαιώματα – Εργαστήρι 3
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-2022
Σχέδιο Δράσης του Τμήματος με υπεύθυνη νηπιαγωγό την κ. Χατζηπαναγιώτου
Θεματικός Κύκλος 3 «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»
Επιμέρους Θεματικές Ενότητες/Υποενότητες: Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος: «Είναι εντάξει»
ΣΤΟΧΟΙ:
Πολιτειότητα και ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια, αλληλοσεβασμός, συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα. Στο τέλος τα παιδιά θα γνωρίζουν τα ίσα δικαιώματα όλων των παιδιών (ΑμΕΑ και μη)
Α. Δεξιότητες που πρόκειται να καλλιεργηθούν:
- Πολιτειότητα
- ανθρώπινα δικαιώματα & αξιοπρέπεια
- αλληλοσεβασμός και σεβασμός στη διαφορετικότητα
- αντιμετώπιση διακρίσεων
- ισότητα
- συνεργασία/συνεργατικότητα
- κοινωνική ευαισθησία
- κοινωνική ευθύνη
- ευάλωτες κοινωνικές ομάδες
Β) Στόχοι ως προς τον θεματικό κύκλο και τις επιμέρους θεματικές ενότητες :
Στο τέλος τα παιδιά θα αποδέχονται τη διαφορετικότητα και θα γνωρίζουν τα ίσα δικαιώματα όλων των παιδιών (ΑμΕΑ και μη). Θα ευαισθητοποιηθούν με τα πολιτειακά προβλήματα και δικαιώματα προσβασιμότητας των ΑμΕΑ και θα ενεργοποιηθούν ώστε να δράσουν. Θα μάθουν να αξιολογούν τα προβλήματα και να τα ιεραρχούν, ώστε να βρίσκουν λύσεις.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3:
- Τίτλος: «Μαζί μπορούμε να…» Δεξιότητες: Ψηφιακός γραμματισμός, επικοινωνίας και συνεργασίας, Κοινωνικές Δεξιότητες – Πολιτειότητα, Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Κριτική σκέψη – Επικοινωνία, Οργανωτική ικανότητα
- Μαθαίνουμε για τις αναπηρίες με βάση τον οδηγό για νήπια που υπάρχει στη διεύθυνση: http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/11/blog-post.html
- Φτιάχνουμε το ηλεκτρονικό βιβλίο: «Μαζί μπορούμε να…», που παρουσιάζει τι μπορούμε να κάνουμε παρέα με άτομα με ειδικές ικανότητες
- Διάχυση: ανάρτηση το ιστολόγιο του σχολείου
Νηπιαγωγείο Πυθαγορείου
Σχετικά με μένα
Καλώς ορίσατε στο μπλογκ μας που υπάρχει από το 2014. Στόχος μας το μοίρασμα και η επικοινωνία με γονείς, παιδιά και συναδέλφους. Καλή πλοήγηση!
Στοιχεία επικοινωνίας του σχολείου
Εκπαιδευτικό προσωπικό
Επισκέψεις
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
EU Code Week Μια βόλτα στην πόλη
eTwinning Label
e-Twinning label
Συμμετοχή του Ολοήμερου Τμήματος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα
ΚΙΜΕΛ η μέλισσα
Έπαινος από το ΥΠΠΕΘ στο νηπιαγωγείο μας
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
Παιδί και πένθος
Ενδοσχολική βία
Τέχνη στο δρόμο
Α΄Βοήθειες
ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
e-book
Παραμύθια
Antibullying
Ασφαλές διαδίκτυο
Κακοποίηση
Φιλαναγνωσία
Αρχεία
- Ιούνιος 2026
- Μάιος 2026
- Απρίλιος 2026
- Μάρτιος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Ιούνιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Μάιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Μάιος 2018
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Νοέμβριος 2016
- Οκτώβριος 2016
- Ιούνιος 2016
- Μάιος 2016
- Μάρτιος 2016
- Φεβρουάριος 2016
- Ιανουάριος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Νοέμβριος 2015
Αναζήτηση
