Επίσκεψη στο αρχαιολογικό μουσείο Πυθαγορείου

Την Πέμπτη είχαμε τη χαρά να επισκεφθούμε το αρχαιολογικό μουσείο Πυθαγορείου και να έχουμε ως ξεναγό την αρχαιολόγο κυρία Βιγλάκη. Την ευχαριστούμε από καρδιάς για την εθελοντική προσφορά της. Επίσης θέλουμε να ευχαριστήσουμε τη συνάδελφο και μητέρα κ. Μωραΐτου που μας συνόδεψε, καθώς και τις αρχαιοφύλακες στο μουσείο, κ. Μαρία και κ. Μαρία, που  κάθε φορά που πηγαίνουμε μας ανοίγουν την αγκαλιά τους και μας καλοϋποδέχονται.

Τα δώρα μας: στο μουσείο χαρίσαμε μία αφίσα με τους κανόνες επίσκεψης σε ένα μουσείο και στην κ. Βιγλάκη αφίσα με ένα αγγείο.

Και μία ομαδική αναμνηστική φωτογραφία

Κάποια παιδιά, γυρνώντας στην τάξη ζωγράφισαν ελεύθερα τις εντυπώσεις τους. Αγαπημένο τους κοινό σημείο… οι κούροι!

Τα φυτά

•  Ποια λουλούδια και φυτά ξέρουμε;
• Ονόματα ανθρώπων από λουλούδια
• Τι χρειάζεται ένα λουλούδι;

Πώς μεγαλώνει ένα φυτό;

Παραμύθι του Έρικ Καρλ: «Το σποράκι ταξιδεύει»

Με τα παιδιά ξεκινήσαμε το γνωστό πείραμα παρατήρησης με τα 5 γλαστράκια (με φακές): το ένα χωρίς ήλιο, το άλλο χωρίς νερό, το τρίτο χωρίς αέρα και το τέταρτο χωρίς χώμα. Το πέμπτο θα είναι αναφορά γιατί θα τα έχει όλα.

Σας προτείνουμε να φυτέψετε με τα παιδιά σε ένα κυπελλάκι φακές σε βαμβάκι με νερό. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να παρακολουθήσουν την εξέλιξή τους.

Πώς καταλαβαίνουμε τα λουλούδια μέσα από τις 5 αισθήσεις μας;

Τρισδιάστατο μοντέλο παρατήρησης του εσωτερικού ενός φυτού.

https://www.sparklebox.co.uk/topic/living/plants/

Πίνακες με λουλούδια: Βαν Γκογκ, Θεόφιλος, Αρτσιμπόλντο

Συνάντηση με τον ρεπόρτερ των αγαλμάτων

Τη Δευτέρα είχαμε την τιμή και τη χαρά να φιλοξενήσουμε στην τάξη μας την κ. Μαίρη Βογιατζή, συγγραφέα του βιβλίου “Συνέντευξη με έναν Κούρο”, καθώς και τον Ευτύχη, τον ίδιο τον ρεπόρτερ!

Με την κ. Βογιατζή παίζοντας μάθαμε και μάθαμε παίζοντας για τους Κούρους αλλά κυρίως για τον αγαπημένο μας γιγάντιο Κούρο που φιλοξενείται στο αρχαιολογικό μουσείο του Βαθέος αλλά βρέθηκε στον αρχαιολογικό χώρο του Ηραίου ως ανάθημα/δώρο στην αγαπημένη θεά των αρχαίων σαμίων, την Ήρα.

Ανταλλάξαμε απόψεις και γνώσεις, φανταστήκαμε  διάφορες βόλτες που θα μπορούσαμε να στείλουμε τον Κούρο μας, είχαμε καταπληκτικές ιδέες.

Θέλοντας να ευχαριστήσουμε την κ. Βογιατζή της χαρίσαμε ένα δικό μας Κούρο αγαλματίδιο και μία δραστηριότητα με εικόνες και λέξεις για να κάνει και στα άλλα σχολεία που πηγαίνει. Όπως μας δήλωσε ένιωσε σαν να παίρνει το Όσκαρ! Το άξιζε γιατί περάσαμε καταπληκτικά και μάθαμε πάρα πολλά.

Την ευχαριστούμε από καρδιάς

Στην τάξη μας τις προηγούμενες μέρες στα πλαίσια της θεματικής Μουσειακή αγωγή, εκτός των άλλων, ασχοληθήκαμε και με τους Κούρους. Βασιστήκαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μελίνα”, “Το χαμόγελο του Κούρου”.

Λήψη αρχείου