“Μια χελώνα στην αυλή μας” (αμφίβια και ερπετά)

Στο νηπιαγωγείο μας είχαμε μια όμορφη έκπληξη: βρήκαμε μια χελώνα που τριγυρνούσε στην αυλή, με το μικρό της χελωνάκι! Ήταν η τέλεια ευκαιρία για να μιλήσουμε στην τάξη για τα ερπετά και τα αμφίβια. Παρατηρήσαμε προσεκτικά τη χελώνα και συζητήσαμε για τα χαρακτηριστικά της, όπως το καβούκι της και τον αργό τρόπο που κινείται.

Στη συνέχεια, η κ. Λίλα μας έδειξε τη συλλογή της από διάφορα εκθέματα και μοντέλα ζώων. Είδαμε φίδια, σαύρες, βατράχια και άλλα πλάσματα που ανήκουν στα ερπετά και στα αμφίβια. Μιλήσαμε για το πού ζουν, τι τρώνε, πώς προστατεύονται και γιατί είναι σημαντικά για το περιβάλλον. Παρατηρήσαμε αφίσες, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο, διαβάσαμε ιστορίες και φτιάξαμε ένα όμορφο καπελάκι με τα ζωάκια που γνωρίσαμε.

Με αφορμή τον βάτραχο, στο ολοήμερο παρακολουθήσαμε σε βίντεο την ιστορία Η πριγκίπισσα και ο βάτραχος, και μετά τη δραματοποιήσαμε όλοι μαζί στην τάξη. Τέλος, παίξαμε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι με ζάρι, όπου κάθε ρίψη μας βοηθούσε να προχωρήσουμε και να φτάσουμε στην πριγκίπισσα, η οποία θα μεταμόρφωνε τον βάτραχο σε πρίγκιπα!

Ήταν μια μέρα γεμάτη μάθηση, παιχνίδι και ανακαλύψεις από τη φύση! 🐢🐍🐸

(Ευχαριστούμε τη μαμά της Αμαλίας που μας έφερε τη χελώνα στο σχολείο για να οργανώσουμε τη δραστηριότητα-έκπληξη για τους μαθητές μας ).

“Γνωριμία με τα έντομα”

Στο νηπιαγωγείο μας αγαπάμε τη φύση και μέσα από βιωματικές δράσεις, βοηθάμε τα παιδιά να την ανακαλύπτουν με χαρά και σεβασμό. Ένα από τα αγαπημένα μας θέματα είναι η γνωριμία με τα έντομα – αυτά τα μικρά, μα τόσο σημαντικά πλάσματα!

🔍 Τι μάθαμε:

• Μορφολογία: Παρατηρούμε τα σώματα των εντόμων, τα κεραίες τους, τα φτερά, τα πόδια τους και συζητάμε για τις διαφορές και ομοιότητες ανάμεσα στα είδη.
• Κύκλος ζωής: Μέσα από εικόνες, ιστορίες και παιχνίδια, τα παιδιά μαθαίνουν για τη μεταμόρφωση της πεταλούδας, την εξέλιξη της μέλισσας και το ταξίδι της πασχαλίτσας από αυγό σε ενήλικο έντομο.
• Ρόλος στη φύση: Ανακαλύπτουμε γιατί τα έντομα είναι πολύτιμα – επικονίαση, αποσύνθεση, ισορροπία στο οικοσύστημα.
• Χαρακτηριστικά: Ποια έντομα πετούν; Ποια σκαρφαλώνουν; Ποια ζουν μόνα και ποια σε αποικίες;
• Ήχοι των εντόμων: Μαθαίνουμε να ακούμε και να αναγνωρίζουμε τους ήχους της φύσης – το τραγούδι των τζιτζικιών, το βούισμα της μέλισσας, το τρίξιμο του γρύλου.
• Απειλές & προστασία: Μιλάμε με απλό τρόπο για τις απειλές που αντιμετωπίζουν τα έντομα και για το πώς μπορούμε να τα προστατεύσουμε – φυτεύοντας λουλούδια, αποφεύγοντας τα φυτοφάρμακα και παρατηρώντας χωρίς να ενοχλούμε.
• Ποικιλία ειδών: Γνωρίζουμε πασχαλίτσες, μέλισσες, μυρμήγκια, πεταλούδες, ακρίδες και άλλα έντομα μέσα από παραμύθια, βίντεο και κατασκευές.

🖐️ Μαθαίνουμε με όλες τις αισθήσεις!

Τα παιδιά ζωγραφίζουν έντομα, φτιάχνουν χειροτεχνίες, παίζουν παιχνίδια ρόλων, παρατηρούν στο μικροσκόπιο, ακούν ήχους και συμμετέχουν σε μικρές υπαίθριες “εξερευνήσεις”. Ένα πλούσιο και διαθεματικό πρόγραμμα που καλλιεργεί τη φαντασία, την παρατηρητικότητα και τον σεβασμό για το φυσικό περιβάλλον.

“Γνωρίζω τον τόπο μου”

Γνωρίζω τον τόπο μου – Ένα ταξίδι στην ταυτότητα και την παράδοσή μας….

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Γνωρίζω τον τόπο μου”, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν –νοερά και πραγματικά– στον γεωγραφικό και πολιτισμικό χάρτη της πατρίδας μας.

Ξεκινήσαμε εντοπίζοντας τη θέση μας στην υδρόγειο σφαίρα και στον παγκόσμιο χάρτη. Με τη βοήθεια εποπτικού υλικού, φωτογραφιών και βίντεο, ανακαλύψαμε το νησί μας, τον νομό, τη χώρα και την ήπειρο στην οποία ανήκουμε. Η γνώση αυτή αποτυπώθηκε και σε μια ατομική εργασία, ένα lap book και στη συνέχεια μετατράπηκε σε εμπειρία, μέσα από έναν υπέροχο εκπαιδευτικό περίπατο στο Πυθαγόρειο.

Κατά την περιήγησή μας, τα παιδιά περπάτησαν στην πλατεία και την παραλιακή, παρατήρησαν μνημεία, αξιοθέατα και την αρχιτεκτονική της περιοχής, επισκέφθηκαν την τοπική εκκλησία και το ταχυδρομείο. Μιλήσαμε με τον λιμενάρχη και καταστηματάρχες, οι οποίοι με χαρά μοιράστηκαν πληροφορίες για το επάγγελμά τους και την καθημερινότητά τους. Ιδιαίτερη εντύπωση άφησε η επίσκεψή μας σε ένα παραδοσιακό οργανοποιείο. Ο κύριος Γιάννης μάς παρουσίασε διάφορα μουσικά όργανα, έπαιξε μπουζούκι και όλοι μαζί τραγουδήσαμε τη “Σαμιώτισσα”, φέρνοντας την παράδοση πιο κοντά στα παιδιά. Μας εντυπωσίασε με την επίδειξη της “κούπας του Πυθαγόρα”, ενός ιδιαίτερου αντικειμένου με… μαθηματικό μυστικό! Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που έφερε τα παιδιά σε επαφή με τη γεωγραφία, την τοπική ιστορία, την πολιτιστική μας κληρονομιά και τον πλούτο του τόπου μας. Περάσαμε καταπληκτικά!