8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΥΛΑΙΑΣ

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 16 Μαρτίου 2026 το 3ο Εργαστήρι Γονέων, το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το 3ο Νηπιαγωγείο Πυλαίας. Το θέμα του εργαστηρίου, «Οι μεταβάσεις και ο ρόλος των γονέων», ανέδειξε τη σημασία της υποστήριξης των παιδιών σε κρίσιμες περιόδους αλλαγής, καθώς και τον καθοριστικό ρόλο της οικογένειας στη διαδικασία αυτή.

Είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε ως ομιλήτρια την κ. Μαριάνα Δρακοπούλου, Ψυχολόγο-Χοροθεραπεύτρια, από το Κέντρο Πρόληψης και Εξαρτήσεων «ΕΛΠΙΔΑ», η οποία με την επιστημονική της κατάρτιση, την αμεσότητα και τη βιωματική της προσέγγιση, συνέβαλε ουσιαστικά στην κατανόηση του θέματος. Μέσα από την εισήγησή της και τη συζήτηση που ακολούθησε, δόθηκε η ευκαιρία στους γονείς να προβληματιστούν, να μοιραστούν εμπειρίες και να λάβουν χρήσιμες κατευθύνσεις για την υποστήριξη των παιδιών τους.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς την κ. Δρακοπούλου για την πολύτιμη συμβολή της, καθώς και προς όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά, ενισχύοντας με την παρουσία και το ενδιαφέρον τους τον ουσιαστικό διάλογο.

Η συνεργασία, η ανταλλαγή απόψεων και η κοινή προσπάθεια σχολείου και οικογένειας αποτελούν θεμέλια για την ομαλή ανάπτυξη και μετάβαση των παιδιών μας σε κάθε νέο τους ξεκίνημα.

Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαία Ψηφιακή Πύλη της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών Taxis Net, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω της ειδικής πλατφόρμας:
«Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» (https://proti-eggrafi.services.gov.gr)

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου 2026 θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Στο Νηπ/γείο εγγράφονται για την σχολική χρονιά 2026 – 2027 όσα παιδιά έχουν γεννηθεί από 1-1-2022 έως 31-12-2022 (προνήπια – Β΄  ηλικίας).
Η εγγραφή των φετινών προνηπίων (γεννηθέντων 2021) στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου για την επόμενη σχολική χρονιά γίνεται αυτεπάγγελτα, επομένως ΔΕΝ χρειάζεται εκ νέου αίτηση εγγραφής τους από τους γονείς.

Δικαιολογητικά που θα χρειαστεί να προσκομίσετε

1. Αποδεικτικό διεύθυνσης μόνιμης κατοικίας του αιτούντα γονέα,  όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. Προσοχή! Αποδεικτικό διεύθυνσης  κατοικίας από ιδιώτη φορέα δεν  γίνεται δεκτό.  (Το αποδεικτικό διεύθυνσης μόνιμης κατοικίας θα σας ζητηθεί από τη πλατφόρμα εγγραφής).
2. Υπεύθυνη Δήλωση Συναίνεσης του έταιρου γονέα για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο (μπορεί να γίνει και μέσω gov)
3. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή ( A.Δ.Υ.Μ. ) (συμπληρωμένο από γιατρό)
4. Βιβλιάριο Εμβολίων, στο οποίο να φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
5. Βεβαίωση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις νηπίων με αναπηρία
   ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
6. Αίτηση εγγραφής για το τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Συνημμένα θα βρείτε όλα τα απαραίτητα έντυπα και τη σχολική περιφέρεια του 8ου Νηπιαγωγείου Πυλαίας

Η παραλαβή των απαραίτητων δικαιολογητικών για την εγγραφή των νέων μαθητών/-τριών από το Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιείται από τις 2-23 Μαρτίου 2026 

κάθε Πέμπτη 13:00-14:00.

ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 8ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΠΥΛΑΙΑΣ: 2310901133
email: mail@8nip-pylaias.thess.sch.gr

adym_deltio_kai_fyllo_exetasis_2014-1

ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΤΑΙΡΟΥ-ΓΟΝΕΑ-1

ΑΙΤΗΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΗ-νηπιων

4698_16-02-2026_APOFASH_ORIA_2026-2027_NGEIA_PYLAIAS-CHORTIATH_PS4O646NKPD-EM1

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ 2026-2027

Η αμυγδαλιά είναι ένα από τα πιο όμορφα και αγαπημένα δέντρα της άνοιξης. Είναι από τα πρώτα που ανθίζουν, γεμίζοντας τη φύση με λευκά και ροζ λουλούδια και φέρνοντας το μήνυμα ότι ο χειμώνας φεύγει και η άνοιξη έρχεται.

Στην τάξη μας γνωρίσαμε την αμυγδαλιά μέσα από παρατήρηση εικόνων, συζήτηση και δημιουργικές δραστηριότητες. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τα άνθη της και έμαθαν ότι, παρόλο που φαίνεται εύθραυστη, είναι ένα δυνατό δέντρο που ανθίζει ακόμη και μέσα στο κρύο.

Ανακαλύψαμε, επίσης, τον όμορφο μύθο της αμυγδαλιάς. Σύμφωνα με την παράδοση, η αμυγδαλιά γεννήθηκε από την αγάπη της Φυλλίδας για τον αγαπημένο της Δημοφώντα. Όταν εκείνος άργησε να επιστρέψει, η Φυλλίδα μαράζωσε από τη λύπη της και μεταμορφώθηκε σε δέντρο. Όταν ο Δημοφών γύρισε και αγκάλιασε τον κορμό της, η αμυγδαλιά άνθισε ξανά, γεμίζοντας λουλούδια. Έτσι, έγινε σύμβολο αγάπης, ελπίδας και αναγέννησης.

Στη συνέχεια, τα παιδιά αποτύπωσαν όσα έμαθαν μέσα από τη δημιουργία. Με τέμπερες και πινέλα, δημιούργησαν όμορφες κατασκευές, βάζοντας τις πρώτες ανοιξιάτικες πινελιές και εκφράζοντας με χρώματα τη φαντασία και τα συναισθήματά τους.

Η αμυγδαλιά μας θύμισε πως, ακόμη και μετά τον χειμώνα, η ζωή ανθίζει ξανα

Στα πλαίσια της υλοποίησης του προγράμματος φιλαναγνωσίας, την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026, γνωρίσαμε μέσα από την αφήγηση μητέρας νηπίου, την ιστορία του  κούκι.  Το κούκι είναι ένα γλυκό μπισκότο που νιώθει  ότι δεν είναι έξυπνο, ειδικά σε σύγκριση με τους υπόλοιπους συμμαθητές του (εύστροφα cupcakes, ευφυή κουλουράκια κ.λπ.). Δεν μπορεί να σκεφτεί γρήγορα τις απαντήσεις στις ερωτήσεις της δασκάλας, της κυρίας Μπισκότι, και νιώθει μειονεκτικά.

Τα παιδιά άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ιστορία και συμμετείχαν ενεργά σε συζήτηση κατανόησης του κειμένου. Μέσα από ερωτήσεις, προβληματισμούς και αναδιήγηση, καλλιεργήθηκαν γλωσσικές δεξιότητες, κριτική σκέψη και η ικανότητα έκφρασης συναισθημάτων .Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε ομάδες και δραματοποιήσαμε το παραμύθι. Τα παιδιά ανέλαβαν ρόλους, συνεργάστηκαν, και διαπραγματεύτηκαν και έδωσαν τη δική τους ζωντανή εκδοχή στην ιστορία.

Η δράση ολοκληρώθηκε με εικαστική δημιουργία: χρησιμοποιώντας χάρτινα πιάτα, τα παιδιά κατασκεύασαν το δικό τους «έξυπνο κουκί», αποτυπώνοντας με φαντασία και δημιουργικότητα τους ήρωες του παραμυθιού.

Η συμμετοχή των γονέων στη μαθησιακή διαδικασία αποτελεί πολύτιμο κρίκο σύνδεσης σχολείου και οικογένειας. Τέτοιες εμπειρίες ενισχύουν τη χαρά της ανάγνωσης, καλλιεργούν τη φιλαναγνωσία από την προσχολική ηλικία και δημιουργούν ένα κοινό πεδίο αλληλεπίδρασης και μάθησης.

Ευχαριστούμε θερμά τη μητέρα για την παρουσία και τη συμβολή της σε αυτή την όμορφη και δημιουργική εμπειρία!

Ήρθαν οι Απόκριες, το γλέντι ας αρχίσει

Δες πως μασκαρεύτηκα

και ποιος θα με γνωρίσει;

Σερπαντίνες κομφετί

ο ουρανός θα βρέξει.

Πάρτε θέσεις για χορό,

η μουσική ας παίξει.

Όλοι γελάνε και τραγουδάνε

μασκαρεμένοι στους δρόμους γυρνάνε.

Είναι οι Απόκριες η πιο τρελή γιορτή

και σε μαθαίνει “διασκεδάζω” τι θα πει!

Χορέψαμε- τραγουδήσαμε -διασκεδάσαμε με την κλόουν  Μυρσίνη

Παίξαμε το παραδοσιακό γαϊτανάκι,

Εμπνευσμένοι από το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά “Οι χρυσές σερπαντίνες” , μεταμφιεστήκαμε  στο Βασιλιά  της Αποκριάς , τον Ριξ Ριξ Μασκαρίξ και

 σε Νίτα Νίτα Κουπουνίτα,

οι Αρλεκίνοι μας

Απόκριες χωρίς κλόουν γίνεται; Δε γίνεται!!!

Πιστοί στα έθιμα , πετάξαμε τους δικού μας Χαρταετούς  γεμίζοντας τον ουρανό με χρώματα και μηνύματα Αγάπης , φιλίας και χαράς σε όλο τον κόσμο.

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Την Πέμπτη 18 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη χαρά η δράση μας «Υιοθετώ το πάρκο της γειτονιάς μου», με την παρουσία και τη συμμετοχή των γονέων.

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη του νηπιαγωγείου μας, με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης, υπευθυνότητας και συνεργασίας.

Τα παιδιά, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτησαν για τη σημασία της φροντίδας των κοινόχρηστων χώρων και της προστασίας της τοπικής πανίδας. Με ενθουσιασμό κατασκεύασαν ταΐστρες για τα πουλιά, αξιοποιώντας απλά υλικά και τη φαντασία τους.  Μαζί με τους γονείς  τοποθέτησαν τις ταΐστρες στο πάρκο της γειτονιάς μας, μετατρέποντας τη μάθηση σε πράξη προσφοράς.

Η παρουσία των γονέων ενίσχυσε το μήνυμα ότι η ενεργός πολιτειότητα καλλιεργείται όταν σχολείο και οικογένεια συνεργάζονται με κοινό όραμα.

Την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου, στις 6:30 το απόγευμα, πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η συνάντηση της Σχολής Γονέων με θέμα «Γονείς – Οδηγοί στον Ψηφιακό Κόσμο», με τη συμμετοχή του 8ου και του 3ου Νηπιαγωγείου Πυλαίας.
Κεντρική ομιλήτρια της εκδήλωσης ήταν η Σύμβουλος Εκπαίδευσης, Δρ. Σοφία Χατζηγεωργιάδου, η οποία με επιστημονική επάρκεια και άμεσο λόγο ανέδειξε τον ουσιαστικό ρόλο των γονέων στη διαμόρφωση υγιών ψηφιακών συνηθειών από τα πρώτα χρόνια ζωής των παιδιών.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν θέματα που αφορούν τα όρια στη χρήση οθονών, την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τη σημασία της επικοινωνίας και της σχέσης εμπιστοσύνης μέσα στην οικογένεια. Ο διάλογος που ακολούθησε ήταν ιδιαίτερα γόνιμος, επιβεβαιώνοντας το κοινό ενδιαφέρον σχολείου και οικογένειας για τη σωστή καθοδήγηση των παιδιών στον ψηφιακό κόσμο.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Χατζηγεωργιάδου για την πολύτιμη συμβολή της, καθώς και όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά. Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί το πιο σταθερό θεμέλιο για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας.