Πρόγραμμα: «Στο Διαδίκτυο μαθαίνω με ασφάλεια πώς να μπαίνω!» (Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”)

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Δ.Θ.Δ. "Ασφάλεια στο Διαδίκτυο" | , στις 26-05-2022

Το Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα είναι ανάμεσα στα σχολεία που συμμετέχουν στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο”.

 

Δ.Θ.Δ. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο 1

Δ.Θ.Δ. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Στα πλαίσια του Δικτύου, τη φετινή σχολική χρονιά 2021-2022, υλοποιήσαμε Πρόγραμμα με τίτλο: «Στο Διαδίκτυο μαθαίνω με ασφάλεια πώς να μπαίνω!», το οποίο εντάσσεται στη θεματολογία: Ασφαλής Πλοήγηση – Προστασία Προσωπικών Δεδομένων.

Το Πρόγραμμα υλοποιήθηκε και στα δύο Τμήματα του Νηπιαγωγείου μας.

 

Στο έγγραφο-παρουσίαση που ακολουθεί μπορείτε να ενημερωθείτε για τις δράσεις μας στα πλαίσια του Προγράμματος.


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

 


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Διαβάστε περισσότερα

Μητέρα: Η πιο όμορφη λέξη στα χείλη της ανθρωπότητας!

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Δραστηριότητες, Ευχές - Ευχαριστήριες Επιστολές | , στις 08-05-2022

mother and child detail from the three ages of woman gustav klimt

Είπαν του ήλιου «γιορτάζει η μάνα»
κι εκείνος βάλθηκε με φως τη γη να ντύνει.
Είπαν της θάλασσας «γιορτάζει η μάνα»
κι αμέσως έγινε η φουρτούνα γαλήνη.
Το ‘μαθαν τα πουλιά, «γιορτάζει η μάνα»
και το τραγούδι τους ξεχείλισε πλημμύρα.
Το ‘μαθαν τα άνθη, «γιορτάζει η μάνα»
και μοσχοβόλησε η πλάση χίλια μύρα.
Τ’ άκουσε η βροχή, αλλά δεν έκλαψε
δάκρυ δεν κάνει να κυλήσει αυτή τη μέρα.
Τ’ άκουσε ο ουρανός κι άνοιξε διάπλατα
πείτε ευχές, μύριες ευχές για τη μητέρα.

“Η Μάνα”, Γεώργιος Μαρτινέλλης

 

Το δώρο μας για τη μαμά… μια ανθοδέσμη, γεμάτη αγάπη και εκπλήξεις.

1651933345427

DSCN0592

5a6bafa6dd2c4e963b8397307be5bc96

♥ Χρόνια πολλά Μαμά! ♥

 

 

Διαβάστε περισσότερα

Ευχές

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Ευχές - Ευχαριστήριες Επιστολές | , στις 16-04-2022

 

Οι μαθητές/τριες και οι νηπιαγωγοί του Νηπιαγωγείου Πλαταμώνα

σας εύχονται

Καλή Ανάσταση 

και

IMG 20220411 082559

με Yγεία και Aγάπη!

 

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: 4ος Θεματικός Κύκλος “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία”

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων | , στις 02-04-2022

Από τις 10 Φεβρουαρίου και έως το τέλος Μαρτίου δουλέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας και ολοκληρώσαμε με επιτυχία τον 4ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία).

Ο τίτλος του Σχεδίου Δράσης του 4ου Θεματικού Κύκλου ήταν: “Ο κύκλος του Νερού: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική” με υποθεματική: STEM/STEAM. Το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος βασίστηκε στο υλικό της κας Παρασκευής Φώτη, 3ο ΠΕΚΕΣ Αττικής.

Στόχος του προγράμματος ήταν να έρθουν οι μαθητές/τριες σε επαφή με θέματα που αφορούν την Επιστήμη, τα Μαθηματικά, τη Μηχανική και την Τεχνολογία και να αναπτύξουν τον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης μέσα από τον κύκλο του νερού και την υδροδυναμική.

Στον Κύκλο αυτό καλλιεργήθηκαν στοχευόμενα Δεξιότητες Μάθησης, Δεξιότητες του Νου, Δεξιότητες Ζωής και Δεξιότητες Τεχνολογίας και Επιστήμης, μέσα από 7 εργαστήρια με ποικίλη θεματολογία και διάφορες βιωματικές δραστηριότητες.

Θα θέλαμε εδώ να ευχαριστήσουμε θερμά τη Σχολική Επιτροπή Δήμου Δίου-Ολύμπου, η οποία, ανταποκρινόμενη στο αίτημά μας και στις ανάγκες του Νηπιαγωγείου μας για την άρτια υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος (και όχι μόνο αυτού!), αγόρασε για το σχολείο μας τον απαραίτητο ρομποτικό εξοπλισμό δαπέδου BeeBot διευκολύνοντας έτσι το έργο μας.

  

*************************************

 

4η Θεματική: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Υποθεματική: STEM/STEAM

Τίτλος: “Ο κύκλος του Νερού: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική”

 

Εργαστήριο 1: Ο κύκλος του νερού

Εργαστήριο 2: Φτιάχνουμε τη δική μας μακέτα με τον Κύκλο του Νερού

Εργαστήριο 3: Ο κύκλος του νερού με τη βοήθεια της Τεχνολογίας #1

Εργαστήριο 4: Ο κύκλος του νερού με τη βοήθεια της Τεχνολογίας #2

Εργαστήριο 5: Οι ιδιότητες του νερού

Εργαστήριο 6: Με το Bee-Bot παρέα, θα τα περνάμε ωραία! #1

Εργαστήριο 7: Με το Bee-Bot παρέα, θα τα περνάμε ωραία! #2

 

*************************************

 

1ο Εργαστήριο: Ο κύκλος του νερού

1ο Πρωινό Τμήμα:

IMG 20220208 114904

Ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών και καταγραφή των αποριών τους → Δημιουργία ενός χάρτη για τη συνέχεια

 

IMG 20220208 110828

Γωνιά υπολογιστή: Αναζήτηση στο διαδίκτυο σχετικών εικόνων

 

IMG 20220208 110615

Ποίημα: “Από πού ήρθες ποταμάκι;”

 

IMG 20220208 105347

Παρακολούθηση βίντεο για τον Κύκλο του Νερού

 

Ο κύκλος του Νερού: Δραματοποίηση 

(Ρόλοι / απόδοση εννοιών: Ήλιος – Θάλασσα – Σταγόνες: Εξάτμιση – Σύννεφο: Συμπύκνωση – Σύννεφο: Βροχόπτωση – Σταγονίτσες βροχής)

 

Ο Κύκλος του Νερού 1    Ο Κύκλος του Νερού 2

Ο Κύκλος του Νερού 3    Ο Κύκλος του Νερού 4

Ο Κύκλος του Νερού 5    Ο Κύκλος του Νερού 6

 

Εργαστήριο 2: Φτιάχνουμε τη δική μας μακέτα με τον Κύκλο του Νερού

1ο Πρωινό Τμήμα:

μακέτα Ο κύκλος του Νερού   IMG 20220214 120058

2ο Πρωινό Τμήμα:

imageedit 4 4287955130

 

Εργαστήριο 4: Ο κύκλος του νερού με τη βοήθεια της Τεχνολογίας #2

Δραστηριότητα Α) Τα παιδιά χρησιμοποιούν το λογισμικό έκφρασης, δημιουργίας και επικοινωνίας Τuxpaint και ζωγραφίζουν ελεύθερα σε ομάδες τις φάσεις του κύκλου του νερού. Κατόπιν δημιουργούν με τις ζωγραφιές τους μια μικρή ταινία που αναδεικνύει το φαινόμενο.

1ο Πρωινό Τμήμα:

1646930542841

Η ταινία μας:

 

Εργαστήριο 5: Οι ιδιότητες του Νερού

Δραστηριότητα: Α) Δύναμη: Η εκπαιδευτικός συζητάει με τα παιδιά για τη δύναμη του νερού. Έπειτα, τα παιδιά προσπαθούν να κατασκευάσουν ένα φράγμα με το οικοδομικό υλικό της τάξης.

1ο Πρωινό Τμήμα:

Κατασκευή φράγματος ώστε να μη βραχεί το σπιτάκι!

1η Ομάδα:                                                            2η Ομάδα:

1η Ομάδα   2η Ομάδα

2ο Πρωινό Τμήμα:

imageedit 10 7225627768

Δραστηριότητα: Β) Διαλυτότητα: Με την βοήθεια της εκπαιδευτικού οι μαθητές/τριες κάνουν υποθέσεις και πειράματα για διάφορα υλικά και την διαλυτότητά τους στο νερό (καφές, λάδι, αλάτι, ζάχαρη, φακές).
Η νηπιαγωγός ορίζει μια ομάδα μαθητών/τριών να καταγράψουν τα δεδομένα του πειράματος, ενώ οι υπόλοιποι μαθητές/τριες είναι παρατηρητές. Τα παιδιά κάνουν υποθέσεις και προσπαθούν, πριν να πραγματοποιήσουν τα πειράματα, να «μαντέψουν» ποια από τα απλά υλικά που έχουν στη διάθεσή τους διαλύονται στο νερό ή όχι.

1ο Πρωινό Τμήμα:

IMG 20220216 113054    .jpg    IMG 20220216 120045

 

Δραστηριότητα: Δ) Κατασκευή παζλ με τον Κύκλο του νερού

1ο Πρωινό Τμήμα:

IMG 20220214 120059

Παζλ: Ο Κύκλος του Νερού

 

2ο Πρωινό Τμήμα:

imageedit 5 6806864666

 

Εργαστήριο 6: Με το BeeBot παρέα, θα τα περνάμε ωραία! #1

Γνωριμία με το BeeBot • Εισαγωγή στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης • Εξάσκηση στον προγραμματισμό και στον προσανατολισμό. 

1ο Πρωινό Τμήμα (κάντε κλικ στις φωτογραφίες για μεγέθυνση):

1 2    2 2

 

Εργαστήριο 7: Με το BeeBot παρέα, θα τα περνάμε ωραία! #2

1ο Πρωινό Τμήμα (κάντε κλικ στις φωτογραφίες για μεγέθυνση):

ipiccy image

6 5751065751

Ομαδική εργασία: Επιφάνεια-πίστα για το Beebot (με grid 15×15εκ.) με θέμα τον Κύκλο του Νερού

 

IMG 20220214 124722

Ομαδική εργασία: Επιφάνεια-πίστα για το Beebot (με grid 15×15εκ.) με θέμα τον Κύκλο του Νερού

IMG 20220328 105246

1 7   2 5

 

2ο Πρωινό Τμήμα:

imageedit 4 9898820724

Ομαδική εργασία: Επιφάνεια-πίστα για το Beebot (με grid 15×15εκ.) με θέμα τον Κύκλο του Νερού

DSCN0560    DSCN0558

DSCN0559

Διαβάστε περισσότερα

Μια μικρή ιστορία που κρύβει ένα μεγάλο “ευχαριστώ”

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Ευχές - Ευχαριστήριες Επιστολές | , στις 12-03-2022

Σήμερα έχω μια μικρή ιστορία να σας πω:

Κάποια στιγμή, ανακάλυψα τυχαία μια σελίδα στο facebook, η οποία λέγεται Πες το με ένα παραμύθι.

264367858 112277927960994 630711388404839285 n

Η διαχειρίστριά της, η κα. Αντωνία, συγκεντρώνει παιδικά βιβλία και έπειτα τα αποστέλλει σε σχολικές βιβλιοθήκες σε όλη την Ελλάδα που τα έχουν ανάγκη.

Τα βιβλία που συγκεντρώνει έχουν ήδη πάει σε στεριά, σε νησιά, σε νηπιαγωγεία, σε δημοτικά και σε ειδικά σχολεία.

Μιλώντας μαζί της έμαθα ότι πίσω της δεν υπάρχει η στήριξη κάποιου φορέα ή κάποιου οργανισμού, ούτε κάποια συνεργασία με εκδοτικούς οίκους, ούτε διαθέσιμοι πόροι για τις αποστολές. Η κα. Αντωνία το ξεκίνησε όλο αυτό και το κάνει μόνη της, με δική της θέληση, με δικούς της πόρους, με μόνη κινητήρια δύναμη την αγάπη της για τα παιδιά και για τα βιβλία.

Θαυμάζω και εκτιμώ απεριόριστα τέτοιους ανθρώπους. Ανθρώπους που καλοπροαίρετα, καλοσυνάτα και με αλτρουισμό ενδιαφέρονται για το κοινό καλό, προσπαθούν να φτιάξουν έναν καλύτερο κόσμο, προσφέρουν. Δεν τη γνωρίζω προσωπικά την κα. Αντωνία, όμως μπήκε στην καρδιά μου με τις πράξεις της.

Της εξήγησα την τρέχουσα κατάσταση της δικής μας σχολικής βιβλιοθήκης και της ζήτησα τη βοήθειά της. Της είπα ότι έστω κι ένα βιβλίο αν θα μπορούσε να μας στείλει θα έκανε τη διαφορά, μιας και η βιβλιοθήκη μας είναι ελλιπής σε θεματολογία και χρειάζεται ανανέωση με καινούρια, πιο σύγχρονα βιβλία.

Δεν πέρασε πολύς καιρός από αυτή την κουβέντα μας, όταν με ειδοποίησε ότι το δικό μας δέμα είχε ετοιμαστεί και βρισκόταν ήδη στο δρόμο για το Νηπιαγωγείο μας…

Το παρέλαβα και το ανοίξαμε μαζί με τα παιδιά την Παρασκευή, 11 Μαρτίου. Το δέμα της ήταν όμορφα στολισμένο, με υπέροχα μηνύματα για τα παιδιά. Και γεμάτο! Ούτε ένα, ούτε δύο, αλλά 15 καινούρια βιβλία μας έστειλε το Πες το με ένα παραμύθι! Μια γιορτή στην τάξη μας… μια βιβλιογιορτή!

Σας παραθέτω εδώ το ευχαριστήριο μήνυμα που της στείλαμε στη σελίδα της στο facebook και μερικές φωτογραφίες:

Τέτοιο όμορφο δέμα, γεμάτο με σκέψη και αγάπη και τόσο χαρούμενα στολισμένο δεν είχαμε λάβει ποτέ στο Νηπιαγωγείο μας!
Μέσα του, 15 υπέροχες βιβλιοεκπλήξεις… η χαρά μας δεν περιγράφεται!

Τα παιδιά και οι νηπιαγωγοί του 3/Θ Νηπιαγωγείου Πλαταμώνα σας ευχαριστούμε πάααρα πολύ για όσα κάνατε για εμάς! Πολύτιμη η προσφορά και η στήριξή σας. Τα βιβλία που μας στείλατε θα εμπλουτίσουν τη σχολική μας βιβλιοθήκη που τόσο το είχε ανάγκη και θα μας ταξιδέψουν σε κόσμους μαγικούς… όπως μόνο τα βιβλία ξέρουν να μας ταξιδεύουν.

Σας ευχόμαστε να είστε καλά, να συνεχίζετε το αξιέπαινο έργο σας και να χαρίζετε χαμόγελα στα παιδικά προσωπάκια όπως χαρίσατε και σε εμάς!

Με εκτίμηση και μαζί με τις θερμές ευχαριστίες μας,
Τα παιδιά και οι Νηπιαγωγοί του Νηπιαγωγείου Πλαταμώνα

 

1 1    2 1

3 1    4 1

5 1

6 1    7

Τα παιδιά έφτιαξαν εξαιρετικές ομαδικές εργασίες για να πουν “ευχαριστώ”!

Όλο αυτό ήταν μια πολύ καλή ευκαιρία για να συζητήσουμε με τα παιδιά τις έννοιες της ανιδιοτελούς προσφοράς και της αλληλεγγύης. Πώς νιώθει αυτός που προσφέρει κάτι, αλλά και αυτός που λαμβάνει κάτι. Και πόσο καλύτερος μπορεί να γίνει ο κόσμος μας, όταν υπάρχει αλληλεγγύη!

 

  • Υ.Γ. 1: Εάν και εσείς έχετε βιβλία παιδικά που δεν τα χρειάζεστε πια, παρακαλούμε σκεφτείτε να τα αποστείλετε στη σελίδα Πες το με ένα παραμύθι. Η κα. Αντωνία θα φροντίσει με τη σειρά της να αποσταλούν σε μια σχολική βιβλιοθήκη που τα έχει ανάγκη, κάπου στην Ελλάδα, και η προσφορά σας θα πιάσει τόπο αφού θα στηρίξει ένα σχολείο και τους μαθητές/τριές του.
  • Υ.Γ. 2: Αυτές τις ημέρες επίσης, λάβαμε πολλά παιδικά βιβλία και παραμύθια από διάφορους γονείς του Νηπιαγωγείου μας, που ανταποκρίθηκαν στο αίτημά μας για βιβλία που θα ενισχύσουν τη Βιβλιοθήκη μας. Η σχολική μας βιβλιοθήκη εμπλουτίζεται και βελτιώνεται και είμαστε πολύ χαρούμενοι γι΄αυτό! Σας ευχαριστούμε και από εδώ όλους σας και κάθε έναν σας ξεχωριστά. Η βοήθεια και η στήριξή σας είναι πάντοτε πολύτιμη για το έργο μας!

 

Η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Οικονόμου Έλλη

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστήρια Επιστολή για την Ευγενική Δωρεά Ηλεκτρονικού Εξοπλισμού στο Σχολείο μας

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Ευχές - Ευχαριστήριες Επιστολές | , στις 01-03-2022

Thank you

O Σύλλογος Διδασκόντων, η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη και οι μαθητές/τριες του 3/θ Νηπιαγωγείου Πλαταμώνα, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την Εταιρεία «Μύλοι Παπαφίλη Α.Ε» για την ευγενική δωρεά μιας οθόνης ηλεκτρονικού υπολογιστή NEC Monitor Accusync LCD 73V 17΄΄ και ενός πληκτρολογίου Microsoft Wired Keyboard 400 στο Σχολείο μας.

Η ευγενική σας χειρονομία συμβάλλει στην καλύτερη λειτουργία του Νηπιαγωγείου μας, στην καλυτέρευση του υλικοτεχνικού μας εξοπλισμού και στη βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης των μαθητών/τριών μας. 

Κάθε τέτοια προσφορά, μικρή ή μεγάλη, είναι αξιέπαινη και αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση. 

Είμαστε ευγνώμονες για την πολύτιμη στήριξή σας στο έργο μας και ευχόμαστε ολόψυχα υγεία και ευημερία σε εσάς και στις οικογένειές σας!

 

Με εκτίμηση,

Η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Οικονόμου Έλλη

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση σε διαδικτυακή εκδήλωση για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Ανακοινώσεις | , στις 28-02-2022


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

poster 2022

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: 3ος Θεματικός Κύκλος “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη”

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Εργαστήρια Δεξιοτήτων | , στις 08-02-2022

Από τις αρχές Δεκέμβρη και έως τις 7 Φεβρουαρίου δουλέψαμε στο Νηπιαγωγείο μας και ολοκληρώσαμε με επιτυχία τον 3ο Θεματικό Κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων (Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη).

Ο τίτλος του Σχεδίου Δράσης του 3ου Θεματικού Κύκλου ήταν: “Εγώ κι εσύ μαζί, όλοι μας μια οικογένεια πάνω στη Γη” με υποθεματική τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Το εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος βασίστηκε στο υλικό της Διεθνούς Αμνηστίας: https://www.amnesty.gr/ekpaideusi και ως επιπρόσθετο υλικό χρησιμοποιήθηκε υλικό από τον ιστότοπο: Το Ταξίδι (The Walk → https://www.walkwithamal.org/el).

Στόχος του προγράμματος ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/τριες στα Ανθρώπινα Δικαιώματα και στα Δικαιώματα του Παιδιού. Στον Κύκλο αυτό καλλιεργήθηκαν στοχευόμενα Δεξιότητες Μάθησης, Δεξιότητες του Νου και Δεξιότητες Ζωής, μέσα από 7 εργαστήρια με ποικίλη θεματολογία και διάφορες δραστηριότητες.

*************************************

3η Θεματική: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα

Τίτλος: “Εγώ κι εσύ μαζί, όλοι μας μια οικογένεια πάνω στη Γη”

 

Εργαστήριο 1: Είμαστε όλοι μια οικογένεια!

Εργαστήριο 2: «Είμαι ένα παιδί. Έχω μάτια, χέρια, μια φωνή και μια καρδιά. Έχω Δικαιώματα;»

Εργαστήριο 3: Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι!

Εργαστήριο 4: Εγώ και η Αμάλ μαζί ταξιδεύουμε στη Γη

Εργαστήριο 5: «Έχω δικαίωμα κι εγώ λίγο να ξεκουραστώ!»

Εργαστήριο 6: Η Αργυρώ και εγώ

Εργαστήριο 7: «Ο μπαμπάς μου σιδερώνει, η μαμά μου φτιάχνει τη βρύση!»

 

*************************************

 

2ο Εργαστήριο: “Είμαι ένα παιδί. Έχω μάτια, χέρια, μια φωνή και μια καρδιά. Έχω Δικαιώματα”; 

1ο Πρωινό Τμήμα:

δικαιώματα των παιδιών

Αφίσα (ομαδική εργασία): Τα δικαιώματα των παιδιών

 

4ο Εργαστήριο: Εγώ και η Αμάλ μαζί ταξιδεύουμε στη Γη

Δραστηριότητα: “Τα πουλάκια που μεταφέρουν καλά λογάκια”

Η Αμάλ δεν θα έπρεπε να είναι μόνη στο ταξίδι της. Σκεφτόμαστε καλά λογάκια που θα τη συνοδεύουν, λέξεις αγάπης και υποστήριξης, και τα καταγράφουμε. Κατασκευάζουμε πουλάκια που θα πετάνε μαζί της και ενσωματώνουμε στην κατασκευή μας τα λόγια μας που θα συνοδεύουν την Αμάλ.

IMG 20220119 110435b

1ο Πρωινό Τμήμα – Ομαδική Εργασία

 

2ο Πρωινό Τμήμα:

1    2

3    4

5ο Εργαστήριο: “Έχω δικαίωμα κι εγώ λίγο να ξεκουραστώ!” 

1ο Πρωινό Τμήμα:

χαλάρωσης

2ο Πρωινό Τμήμα:

1 1   2 1

5

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση σε Διαδικτυακή Ενημερωτική Συνάντηση με θέμα: “Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο για παιδιά”

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Ανακοινώσεις | , στις 31-01-2022

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας στο πλαίσιο των δράσεων του Παρατηρητηρίου Πρόληψης και Διαχείρισης Κρίσεων σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας και το Τμήμα Αντιπεριφέρειας Ψηφιακής Διακυβέρνησης διοργανώνει διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο για παιδιά», που θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 1 Φεβρουαρίου 2022 και ώρα 12:15 μ.μ.

Η συνάντηση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των σχολικών μονάδων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.

Διαβάστε περισσότερα στο έγγραφο που ακολουθεί:


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία εικονογραφημένου παραμυθιού

0

Συγγραφέας: Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα | Κατηγορία Γλώσσα / Δημιουργία Παραμυθιού | , στις 26-01-2022

Στα πλαίσια της διδασκαλίας του θέματος για το Χειμώνα, γίναμε μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι! Δημιουργήσαμε συνεργατικά το δικό μας παραμυθάκι, το οποίο πλαστικοποιήθηκε και μπήκε στη Δανειστική Βιβλιοθήκη της τάξης μας. 

Πώς δημιουργήθηκε:

Το παραμύθι δημιουργείται από από όλη την ομάδα της τάξης, σε συνεργασία.

Η νηπιαγωγός δίνει το έναυσμα λέγοντας την πρώτη φράση (έναρξη του παραμυθιού) και το κάθε παιδί σκέφτεται το δικό του κομμάτι της ιστορίας, συνυπολογίζοντας ό,τι έχουν πει τα προηγούμενα παιδιά. Έτσι, με τη σειρά, τα παιδιά συμπληρώνουν και εξελίσσουν το παραμύθι όπως θέλουν κι όπως φαντάζονται.

Η νηπιαγωγός καταγράφει επακριβώς τα λόγια κάθε παιδιού. Έπειτα το κάθε παιδί εικονογραφεί όπως θέλει το τμήμα της ιστορίας που έχει πει. Στο τέλος, η ομάδα αποφασίζει συνεργατικά τον τίτλο, δημιουργείται το εξώφυλλο και ενώνονται με τη σειρά όλα τα τμήματα της ιστορίας, δημιουργώντας έτσι ένα συλλογικό παραμύθι.

(Για το παραμύθι συνεργάστηκαν 12 μαθητές του 1ου Τμήματος, στις 20/1/2022).

*Σημείωση: Επειδή πρόκειται για το πρώτο συλλογικό παραμύθι της σχολικής χρονιάς, η νηπιαγωγός βοήθησε λίγο τα παιδιά στην εξέλιξη της ιστορίας, κάνοντας τις κατάλληλες ερωτήσεις και ενισχύοντας τη φαντασία τους.

 


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Διαβάστε περισσότερα

Προηγούμενο
Επόμενο
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Accessibility by WAH