Στολίζουμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο της πλατείας!

 Φτιάξαμε στολίδια και  συμμετείχαμε στον στολισμό  του Χριστουγεννιάτικου δέντρου στην πλατεία,   με τον  Πολιτιστικό  σύλλογο ΕΝΑΕΡΙΟΣ και το Δημοτικό σχολείο!

Stolisaem to s CHristoygenniatikoy dente 4

Τα Βιβλία σε ρόδες έφθασαν και φέτος στο σχολείο μας!

Τα Βιβλία σε Ρόδες έφτασαν στο σχολείο μας!
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε τη βαλίτσα των Βιβλίων σε Ρόδες με θέμα «Συναισθήματα»!
  Μέσα από τα βιβλία που βρίσκονται σε αυτή τη βαλίτσα ,ταξιδεύουμε σε δρόμους φανταστικούς  και κόσμους μαγικούς   γεμάτους συναισθήματα!
Οι μαθητές μας« θα διαβάσουν», θα δημιουργήσουν, θα γράψουν, θα ζωγραφίσουν τα δικά τους μηνύματα και στη συνέχεια … άλλα παιδιά θα παραλάβουν τη βαλίτσα και το ταξίδι συνεχίζεται… Μια όμορφη δράση που ενώνει τάξεις, σχολεία και παιδιά μέσα από τη χαρά της ανάγνωσης. Ας αφήσουμε τα βιβλία να μας ταξιδέψουν!

Biblia se rodes 2

Πιστοποιητικό συμμετοχής στο Eurocode 2025!


Λήψη αρχείου

Πολυτεχνείο 2025!

Στο Νηπιαγωγείο μας και φέτος πραγματοποιήθηκε εορτασμός για την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Μέσα από ζωγραφιές ,  κατασκευές, τραγούδια ,παραμύθια, κουκλοθέατρο κ.α οι μικροί μαθητές/ριες γνώρισαν τα γεγονότα του Πολυτεχνείου.

Ανήμερα της επετείου μαζί με τους μαθητές/ριες του Δημοτικού σχολείου , φωνάζοντας το σύνθημα , πήγαμε στο μνημείο όπου αφήσαμε λίγα  λουλούδια τιμώντας τους αγωνιστές του Πολυτεχνείου.

 

Polytechneio 1973 Edo ta niata sthsane choro 2Το Πολυτεχνείο μέσα από τα μάτια των παιδιών!

Polytechneio 1973 Edo ta niata sthsane choro 1

Anonymo schedio

 

Code Week 2025 “Η συνταγή για μια χαρούμενη τάξη”

Κάθε τάξη έχει τη δική της «συνταγή» για να είναι χαρούμενη!
Στη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές δημιουργούν έναν χάρτη της χαρούμενης τάξης, σχεδιάζοντας τα δικά τους σύμβολα, τα οποία αντιπροσωπεύουν αξίες όπως η αγάπη, η φιλία, η συνεργασία, η βοήθεια, το μοίρασμα, η ευγένεια.
οποία αντιπροσωπεύουν αξίες όπως η φιλία, η συνεργασία, ο σεβασμός και η ευγένεια.
Χρησιμοποιούν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης (AI) για τη δημιουργία αντικειμένων του
χάρτη, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και τη ψηφιακή συμμετοχή των μαθητών.
Στη συνέχεια, οι μαθητές προγραμματίζουν ρομπότ (Bee-Bot)  καθοδηγώντας τη μασκότ τους να κινηθεί προς συγκεκριμένα σημεία του χάρτη, ανακαλύπτοντας βήμα -βήμα τη δική τους
«συνταγή» για μια χαρούμενη τάξη.
Έγινε καταγραφή των ιδεών των μαθητών/ριων   και με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήθηκε το τραγούδι της τάξης μας.

Κάθε ομάδα παρουσιάζει δημιουργικά το έργο της, ανεβάζοντάς το στον παρακάτω
σύνδεσμο: https://digipad.app/p/1389649/cbf89180f4cd1
Στόχοι
• να σχεδιάσουν τον χάρτη της χαρούμενης τάξης
• να προτείνουν αξίες που συμβάλλουν σε μια θετική μαθησιακή ατμόσφαιρα
• να χρησιμοποιήσουν δημιουργικά υλικά και ψηφιακά εργαλεία
• να αναπτύξουν δεξιότητες κωδικοποίησης και προγραμματισμού
• να καλλιεργήσουν χωρική αντίληψη και λογικομαθηματική σκέψη
• να δημιουργήσουν και να αφηγηθούν ιστορίες σχετικές με τη χαρά και τη
συνεργασία
• να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους
• να συνεργαστούν σε ομάδες και να παρουσιάσουν δημιουργικά τα αποτελέσματά
τους