Σας καλωσορίζουμε στο Τμήμα Ένταξης του  Νηπιαγωγείου Περιβολακίου .

Τι πρέπει να γνωρίζετε για το Τμήμα Ένταξης Νηπιαγωγείου:

Σκοπός του Νηπιαγωγείου είναι να συμβάλλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών: νοητική, κοινωνική ,σωματική, συναισθηματική.

Για αυτό προσφέρει  ένα πλαίσιο χώρου ο οποίος αποτελεί την πρώτη οργανωμένη κοινότητα στην οποία εντάσσεται το παιδί μετά το οικογενειακό περιβάλλον, αλλά και  ένα πλαίσιο ειδικά σχεδιασμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων οι οποίες ανταποκρίνονται στο αναπτυξιακό επίπεδο των παιδιών.

Το Τμήμα Ένταξης στο Νηπιαγωγείο, καλύπτει αυτήν ακριβώς την ανάγκη ,το διαφορετικό αναπτυξιακό επίπεδο των νηπίων,  και έτσι υποστηρίζει παιδιά με  ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία, με στόχο την συμπερίληψη και την ενσωμάτωση τους στην ομάδα των συνομηλίκων νηπίων.

Προσδιορισμός ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών

 

Οι κατηγορίες των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και των αναπηριών, που

περιλαμβάνονται στο εκπαιδευτικό πλαίσιο της ειδικής αγωγής, σύμφωνα με το άρθρο

8 του Ν.3699/2008, είναι :

– Κινητικές αναπηρίες

– Νοητική καθυστέρηση

– Αισθητηριακές αναπηρίες

– Πολλαπλές αναπηρίες

– Φάσμα αυτισμού

– Διαταραχές ομιλίας/λόγου

– Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες

– Σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα

– Χρόνια νοσήματα

– Σύνθετες γνωστικές, συναισθηματικές και κοινωνικές δυσκολίες

– Παραβατική συμπεριφορά λόγω κακοποίησης, γονεϊκής παραμέλησης ή

ενδοοικογενειακής βίας

– Νοητικές ικανότητες και ταλέντα, που υπερβαίνουν κατά πολύ τα προσδοκώμενα

για την ηλιακή ομάδα

 

Πού στεγάζονται τα Τμήματα Ένταξης Ποιοι Διδάσκουν

Τα νήπια φοιτούν σε ειδικά οργανωμένα και κατάλληλα στελεχωμένα τμήματα ένταξης που λειτουργούν μέσα στα σχολεία γενικής εκπαίδευσης, και υποστηρίζονται από εκπαιδευτικούς με μετεκπαίδευση και εξειδίκευση στην ειδική αγωγή.

 

 

Εκπαιδευτικό Πλαίσιο

Το εκπαιδευτικό πλαίσιο διαμορφώνεται ανάλογα με τις ανάγκες του κάθε νηπίου τόσο με συνεκπαίδευση στην ολομέλεια της τάξης ή σε μικρή ομάδα ,όσο και με εξατομικευμένη διδασκαλία και ειδικό πρόγραμμα παρέμβασης .

Ο εκπαιδευτικός του ΤΕ υποστηρίζει τους μαθητές εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, με στόχο τη διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και των διδακτικών πρακτικών, καθώς και την κατάλληλη προσαρμογή του  εκπαιδευτικού υλικού και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

Η υποστήριξη σε ιδιαίτερο χώρο υλοποιείται εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, με απώτερο στόχο τη δυνατότητα μελλοντικής υποστήριξης αυτών, εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους.

 

Το Τμήμα Ένταξης του νηπιαγωγείου Περιβολακίου είναι από τα παλαιοτέρα της ευρύτερης περιοχής της Δυτικής Θεσσαλονίκης και έχει  παιδαγωγικό υλικό που απαιτείται για την υποστήριξη των μαθητών μας με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Είναι στελεχωμένο με οργανική θέση εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής.

Προϋποθέσεις εγγραφής

Μπορούν να εγγραφούν σε αυτό ,νήπια, προνήπια και  νήπια με επαναφοίτηση στο νηπιαγωγείο ,από τα εξής νηπιαγωγεία έκτος του Περιβολακιου , εφοσον  έχουν  σχετική γνωμάτευση και πρόταση από διαγνωστική υπηρεσία όπως τα ΚΕΔΑΣΥ και τα Ιατροπιαδαγωγικά Κέντρα.Συγκεκριμένα:

1ο και 2ο Νηπιαγωγείο Λαγυνών

Νηπιαγωγείο Ηρακλειου

Νηπιαγωγείο Ασσήρου

Νηπιαγωγείο Κριθιας

Νηπιαγωγείο Ασπροβάλτας

Νηπιαγωγείο Βρασνών

Νηπιαγωγείο 1^ο και 2^ο Παραλίας Σταυρού

Νηπιαγωγείο Άνω Σταυρού

Νηπιαγωγείο Ξυλούπολης

Στις περιπτώσεις αυτές οι μαθητές δικαιούνται μεταφοράς από τον τόπο κατοικίας τους ,με έγκριση από την Περιφέρεια.

Επίσης στο ΤΕ υποστηρίζονται και μαθητές χωρίς Γνωμάτευση  ,σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση 48275/Δ3/28-3-2019,με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων ύστερα από :

– σχετικό αίτημα των γονέων

-εισήγηση της Ε.Δ.Ε.Α.Υ.ή της Ομάδας ε\Εκπαιδευτικής Υποστήριξης

-σύμφωνη γνώμη του Σχολικού Συμβούλου Ειδικής Αγωγής.

Στόχοι των Τμημάτων Ένταξης

Σκοπός των ΤΕ είναι η συνεκπαίδευση, η συμπερίληψη  και η ενσωμάτωση  των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρία στο σχολικό περιβάλλον μέσα από ειδικές εκπαιδευτικές παρεμβάσεις.

Στη συνεκπαίδευση παιδιών με ή χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες τα οφέλη που προκύπτουν από τη μεταξύ τους αλληλεπίδραση είναι πολλά.

Το σχολείο  άλλωστε, περισσότερο από κάθε άλλο πλαίσιο ,διευρύνει την αντίληψη των παιδιών ότι οι ανάγκες ,οι επιθυμίες ή οι ελπίδες των άλλων μοιάζουν ,παρά διαφέρουν από τις δικές τους .

Μαθαίνουν να συνεργάζονται ,να αποδέχονται και έτσι μειώνεται η ανάπτυξη σχετικών προκαταλήψεων και διακρίσεων.

Ένα σχολείο για όλους!

 

Παραθέτουμε ολόκληρη την εγκύκλιο

Λήψη αρχείου