Ολοκλήρωση eTwinning έργου: «Πορτραίτα με τη μέθοδο της Λωξάντρας Λούκας»

 

           Ένα όμορφο ταξίδι παρέα με τη Λωξάντρα Λούκας, έφτασε στο τέλος του!!!

 

οθόνης 404 640x362

 

Με πολύ χαρά και ικανοποίηση μαζί με τους μικρούς μαθητές του νηπιαγωγείου  ολοκληρώσαμε το eTwinning έργο: «Πορτραίτα με τη μέθοδο της Λωξάντρας Λούκας».

 

 

201125115024 Portraits

 

Στόχος του προγράμματος ήταν να αναδείξει την αξία της διαφορετικότητας, την αξία μιας κοινωνίας που παρέχει ίσες ευκαιρίες, που εμπνέει ασφάλεια και αποδοχή σε όλους τους πολίτες, ανεξάρτητα από φύλο, εθνικότητα, κοινωνικοοικονομική κατάσταση, νοητικές και κοινωνικές δεξιότητες.

 

depositphotos 73034059 stock photo disabled child physical impairment

 

 

                                                     Στα πλαίσια του Έργου

                                     « Πορτραίτα με τη μέθοδο της Λωξάντρας Λούκας»

                                          του eTwinning, οι μαθητές των σχολείων μας:

 

  • Ήρθαν σε επαφή με τη μέθοδο ζωγραφικής πορτραίτων που αναπτύχθηκε από την καλλιτεχνική ομάδα “εν δυνάμει” για τη Λωξάντρα Λούκας.
  •  Γνώρισαν τη Λωξάντρα Λούκας και έμαθαν πώς δημιουργήθηκε αυτή η μέθοδος.
  • Συντάξανε  ένα σύντομο, εισαγωγικό και ενημερωτικό κείμενο σχετικά με τη μέθοδο, το οποίο αναρτήθηκε στην πλατφόρμα.
  •  Δημιούργησαν τα δικά τους έργα-πορτραίτα ακολουθώντας τη μέθοδο της Λωξάντρας.
  • Έγραψαν λίγα λόγια για το πορτραίτο και συγκεκριμένα για το πρόσωπο που απεικονίζει.
  •  Παρουσίασαν τα έργα τους σε μια έκθεση ζωγραφικής. 

Μπορείτε να δείτε το Έργο πατώντας πάνω στην παρακάτω εικόνα

 

facebookloxandra lucas ethniko thea 300x135

 

                             Ο Πάμπλο Πικάσο είχε πει χαρακτηριστικά,

                πως υπάρχει συγκεκριμένος τρόπος που βλέπουμε τα πράγματα,

            έως ότου μας δείξει κάποιος, πως να τα δούμε με “διαφορετικά μάτια”.

 

.συμπεριλ. 2

 

            Αυτός ο κάποιος για μας ήταν η Λωξάντρα!!!

 

Τα Βραβεία μας ως « Ταπερίστες !!!»

                      Ο «Ταπερίστας» μας βραβεύει!!!

 Το Νηπιαγωγείο μας μετά από πέντε μήνες ολοκλήρωσε το πρόγραμμα του «Ταπερίστα»

                                      που διοργάνωσε το ΚΠΕ Αρναίας.

 

2 ΛΟΓΟΤΥΠΟ 1

 

            Έτσι είχαμε την χαρά να παραλάβουμε τα Βραβεία μας

                   και ατομικά για κάθε μικρό μαθητή και μαθήτρια

 

 

.cleaned page 0001

 

285817397 557045692616555 4361164795677249044 n

 

286083329 563181258706662 88796897736385947 n

 

285810690 1414335072361461 4098173708812881850 n

 

 

                  αλλά και σαν σχολείο!

 

 

Κίσσα ΠΕ60 page 0001

 

           Ένα μεγάλο μπράβο σε όλους!!!

Σχολικό Δίκτυο Ταπερίστας-Ολοκλήρωση Δράσης

        Το νηπιαγωγείο Πατουλιάς ολοκλήρωσε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ταπερίστας»

                                          που διοργανώθηκε από το ΚΠΕ Αρναίας

λήψης

                                ΣΤΟΧΟΙ  ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Το συγκεκριμένο Σχολικό Δίκτυο Δράσης μέσα από την εφαρμογή της πρακτικής στόχευε

   στη μείωση της κατανάλωσης συσκευασιών μιας χρήσης(ανακυκλώσιμων ή μη)  και κατ’ επέκταση στη  μείωση της παραγωγής απορριμμάτων
  στην υιοθέτηση υγιεινής και βιώσιμης διατροφής

                                                                   και επιδίωκε

  την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την οικονομία στους πόρους και στα αγαθά
  την ανάπτυξη υπεύθυνης περιβαλλοντικά συμπεριφοράς των μαθητών σε σχέση με την ποσότητα τροφής που  προμηθεύονται, ώστε να μειώσουν τη σπατάλη τροφίμων και την παραγωγή οργανικών υπολειμμάτων
  την προτίμηση των τοπικών προϊόντων, λόγω του μικρότερου ενεργειακού αποτυπώματος, αλλά και λόγω της ενίσχυσης των τοπικών παραγωγών
  την αφύπνιση του πνεύματος ενεργού πολίτη σε μικρές, καθημερινές πράξεις οι οποίες έχουν μεγάλο περιβαλλοντικό αντίκρισμα όταν έχουν μαζικό χαρακτήρα.

 

fresh sandwich apple healthy lunch plastic lunch box 72402 850 1 2

 

       Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, στο μικρό τους ταπεράκι οι μικροί μαθητές,

                                   έμαθαν να βάζουν σωστό και υγιεινό κολατσιό.

geyma 2

 

ti snak borei na katanalosei sto sxoleio to paidi mou 6731 XL

 

Με τη βοήθεια του Ταπερίστα στο νηπιαγωγείο μας καταφέραμε να αποκτήσουμε συνήθειες σωστής επιλογής δεκατιανού και υιοθέτησης συμπεριφορών που προωθούν έννοιες όπως υγεία, άσκηση, ανακύκλωση, εξοικονόμηση τροφής.

                                          Με δραστηριότητες χαρούμενες και δημιουργικές

                                      καταφέραμε να μας γίνει καθημερινή συνήθεια η δήλωση:

                           «εγώ σήμερα έφερα υγιεινό κολατσιό»

          Περάσαμε πολύ όμορφα σε όλο αυτό το ταξίδι που μας πρόσφερε ο Ταπερίστας!

   

                           Η αφίσα μας για το σωστό δεκατιανό

                                     στο νηπιαγωγείο

δεκατιανό μου 2

 

 

 

Μπορείτε να δείτε τις δράσεις από την υλοποίηση του προγράμματος   ΕΔΩ  και  ΕΔΩ

Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου Πατουλιάς σε eTwinning,«Πορτραίτα με τη μέθοδο της Λωξάντρας Λούκας»

                   Ζωγραφίζοντας όπως η Λωξάντρα Λούκας

 

οθόνης 402                    Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα eTwinning με τίτλο:

              «Πορτραίτα με τη μέθοδο της Λωξάντρας Λούκας»

23455297 960x640

Η υλοποίηση του  προγράμματος  ξεκίνησε εντός του Μαρτίου και θα ολοκληρωθεί τέλος του Μάη.

Συνεργαζόμενοι και αλληλεπιδρώντας και με  άλλα σχολεία οι μικροί μαθητές θα έρθουν σε επαφή με τη μέθοδο ζωγραφικής πορτραίτων που αναπτύχθηκε από την καλλιτεχνική ομάδα «εν δυνάμει» για τη Λωξάντρα Λούκας.

Οι μικροί μαθητές θα γνωρίσουν τη Λωξάντρα Λούκας και θα μάθουν πώς δημιουργήθηκε αυτή η μέθοδος. 

3 15 730x486 1 640x426

 

Θα δημιουργήσουν τα δικά τους έργα-πορτραίτα ακολουθώντας τη μέθοδο της Λωξάντρας, και θα «κάνουν» ένα μικρό βιογραφικό του πορτραίτου.

Θα προσπαθήσουν να δημιουργήσουν μια ιστορία γύρω από το πρόσωπο που απεικονίζει, την πιθανή χώρα από όπου προέρχεται, θα προσθέσουν άλλες πληροφορίες  όπως συναισθήματα, σκέψεις και προτάσεις του πορτραίτου και θα διοργανώσουν μια δική τους έκθεση ζωγραφικής. 

Στόχος του προγράμματος είναι να αναδείξει την αξία της διαφορετικότητας, την αξία μιας κοινωνίας που παρέχει ίσες ευκαιρίες, που εμπνέει ασφάλεια και αποδοχή σε όλους τους πολίτες, ανεξάρτητα από φύλο, εθνικότητα, κοινωνικοοικονομική κατάσταση, νοητικές και κοινωνικές δεξιότητες.

Μέσω του προγράμματος αυτού αναμένεται  οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου να εξασκηθούν στις κοινωνικές, γλωσσικές αλλά και καλλιτεχνικές δεξιότητες, να γνωρίσουν βιωματικά την έννοια της συμπερίληψης, να αναπτύξουν τη φαντασία τους, να καλλιεργήσουν την υπευθυνότητα αλλά και την αισθητική τους.

 

οθόνης 404 640x362

 

 

inclusion2 640x213

 

 

 

inclusion

 

 

Ευχόμαστε να περάσουμε όμορφα και δημιουργικά

                                   σ’ αυτό το όμορφο ταξίδι μας παρέα με την Λωξάντρα!

Συμμετοχή στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης «Ταπερίστας»

                 

 Το Νηπιαγωγείο Πατουλιάς συμμετέχει στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης με τίτλο «Ταπερίστας».

                                              Η Δράση διοργανώνεται από το Κ.Π.Ε. Αρναίας     

                                                λήψης

 

 

                                                                 ΓΙΑΤΙ ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ;

Το δεκατιανό αποτελεί ένα σημαντικό γεύμα για τους μαθητές γιατί η επιλογή υγιεινών και ορθά, από διατροφικής άποψης, συνδυασμένων τροφών συντελεί στην απόδοση της ενέργειας που χρειάζεται κάθε μαθητής, σε ένα διάστημα αρκετών ωρών της ημέρας, όπου οι ανάγκες του οργανισμού, λόγω της αυξημένης
λειτουργίας του εγκεφάλου αλλά και του σώματος, είναι έντονες.

Επιπλέον η υιοθέτηση υγιεινού γεύματος στο σχολείο μπορεί να αποτελέσει παράδειγμα προς μίμηση στο σχολικό περιβάλλον, αφού οι μαθητές γευματίζουν στον ίδιο χώρο, αλλά και στο οικογενειακό περιβάλλον λόγω του ότι για την υλοποίηση της Δράσης θα ζητηθεί η συνεργασία της οικογένειας του μαθητή και επιπλέον το σχολικό γεύμα θα ετοιμάζεται στο σπίτι.

                                                     ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ Η ΔΡΑΣΗ
 Η δράση “Ταπερίστας” απευθύνεται στους μαθητές και εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας                    (Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια και Λύκεια) όλων  των   Περιφερειακών Ενοτήτων της χώρας, έχει δηλαδή εθνική εμβέλεια.

                             ΣΤΟΧΟΙ  ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ
Το συγκεκριμένο Σχολικό Δίκτυο Δράσης μέσα από την εφαρμογή της πρακτικής στοχεύει
   στη μείωση της κατανάλωσης συσκευασιών μιας χρήσης(ανακυκλώσιμων ή μη)  και κατ’ επέκταση στη       μείωση της παραγωγής απορριμμάτων
  στην υιοθέτηση υγιεινής και βιώσιμης διατροφής

                                                                   και επιδιώκει
  την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την οικονομία στους πόρους και στα αγαθά
  την ανάπτυξη υπεύθυνης περιβαλλοντικά συμπεριφοράς των μαθητών σε σχέση με την ποσότητα τροφής που  προμηθεύονται, ώστε να μειώσουν τη σπατάλη τροφίμων και την παραγωγή οργανικών υπολειμμάτων
  την προτίμηση των τοπικών προϊόντων, λόγω του μικρότερου ενεργειακού αποτυπώματος, αλλά και λόγω της ενίσχυσης των τοπικών παραγωγών
  την αφύπνιση του πνεύματος ενεργού πολίτη σε μικρές, καθημερινές πράξεις οι οποίες έχουν μεγάλο περιβαλλοντικό αντίκρισμα όταν έχουν μαζικό χαρακτήρα

                                           Έγινε ενημέρωση των γονέων με κατάλληλο υλικό

1

 

 

2

 

υγιεινό μου κολατσιό αφίσα page 0001

 

υγιεινό μου κολατσιό φυλλάδιο page 0001

 

υγιεινό μου κολατσιό φυλλάδιο page 0002

Το υγιεινό μου κολατσιό_αφίσα

Το υγιεινό μου κολατσιό_φυλλάδιο

ενημερωτικό φυλλάδιο Ταπερίστας για γονεις

Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων από Φυσικές Καταστροφές

Διεθνής Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών

 

Διεθνής Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών – Μανίνα

 

 Η 13η Οκτωβρίου έχει οριστεί από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών 

ως η Διεθνής Ημέρα για τη Μείωση των Επιπτώσεων

από Φυσικές Καταστροφές.

Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να αυξηθεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον

για τη μείωση των κινδύνων από φυσικές καταστροφές

αλλά και η συνεργασία λαών και κρατών

για τη διαχείριση των προβλημάτων και των επιπτώσεών τους.

 

Δ' τάξη: Φυσικές καταστροφές – Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Αφών Μαλτέζου

 

 

13 Οκτωβρίου: Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών – medicalnews.gr

Με αφορμή την ημέρα αυτή στο νηπιαγωγείο μας 

μιλήσαμε για τις φυσικές καταστροφές και για το φαινόμενο του σεισμού

 

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ - Περιφερειακή Ενότητα Καστοριάς

 

Παρακολουθήσαμε σε βίντεο τον μύθο του Εγκέλαδου και της θεάς Αθηνάς

 

 

 

Ο μύθος του Εγκέλαδου

 

 

Είδαμε στον υπολογιστή εικόνες, βίντεο και ενημερωτικό υλικό

σχετικό με το φαινόμενο του σεισμού.

 

 

 

Συζητήσαμε, εκφράσαμε τις προσωπικές μας εμπειρίες

και θυμηθήκαμε τον αληθινό σεισμό που ζήσαμε την περασμένη Άνοιξη

 

Σεισμός 5,1 Ρίχτερ στην Κρήτη: Ζημιές σε κτίρια στην Μεσαρά -Ξεκίνησαν οι έλεγχοι – Deal News Online

 

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε την άσκηση με απόλυτη επιτυχία.

Οι μικροί μαθητές ανταποκρίθηκαν άψογα

και θυμήθηκαν όλα τα βήματα που έπρεπε να ακολουθήσουν.

 

 

 

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια  ετοιμάσαμε το βαλιτσάκι του σεισμού

με όλα όσα πρέπει να περιέχει

 

 

 

 

και στο τέλος φυσικά οι μικροί μαθητές

πήραν επάξια το Βραβείο Συμμετοχής σε Αντισεισμική Άσκηση

 

 

 

 

                                                                 Γνωρίζουμε πια τι να κάνουμε!

 

Είμαι έτοιμος εγώ ,δε φοβάμαι το σεισμό! | 6ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

 

Το σύνθημα μας:

“Όταν γίνεται σεισμός, μη σε πιάνει πανικός”