Οι Νηπιαγωγοί Τσιλιβίτα Κωνσταντινα Κανελλάκη Γκολφω συμμετείχαν στην ενδοσχολικη επιμόρφωση που πραγματοποίησε το Νηπιαγωγείο Πανόπουλο σε συνδιοργάνωση με την Ελληνική Εταιρία Προστασία της Φύσης με τίτλο Μαθαίνω για τα οικοσυστήματα και τα Δαση-Εργαλεια διδασκαλίας και υλικό διάρκειας 15 ωρών.
Τον Μάιο 2026 πραγματοποιήσαμε την ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή του Νηπιαγωγείου μας στο ερευνητικό σταθμό Αγαννακη Ν.Μεσσηνιας και στην θάλασσα. Η εκδρομή αυτή ήταν αποτέλεσμα της έκθεσης που κάναμε στο σχολείο μας για την ευαισθητοποίηση απέναντι στη μόλυνση των θαλασσών..Έτσι επισκεφτήκαμε τη διπλανή παραλία του Γιαννιτσοχωρίου και αφού κάναμε καθαρισμό της ( ήταν βέβαια σχεδόν πεντακάθαρη), απολαύσαμε το παιχνίδι στην άμμο και ξεκούραση δίπλα στα κύματα.
Με μεγάλη μας χαρά μάθαμε πως το εισιτήριο των γονιων και των παιδιών τους έγινε δωρεά από το Μορφωτικό Σύλλογο Η Κάπελη του Πανοπούλου Ηλείας! Η πράξη αυτή μας συγκίνησε όλους πολύ, έδειξε την ανθρωπιά, την αλληλεγγύη που πρέπει να έχουν οι κάτοικοι ενός χωριού μεταξύ τους! Η αγάπη όλων βοήθησε στην επίτευξη ενός κοινού στόχου που ήταν η γνωριμία των παιδιών ενός απομακρυσμένου ορεινού χωριού με τη θάλασσα, η οποια απέχει πολλά χιλιόμετρα από τον τόπο κατοικίας τους.
Με την ευκαιρία αυτή δώσαμε ένα μεγάλο μήνυμα σε μικρούς και μεγάλους περιβαλλοντικής συνείδησης και προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος με την δράση καθαρισμού της θάλασσας που επισκέφτηκαμε από τα σκουπίδια και τον τρόπο προστασίας και διάσωσης της θαλάσσιας χελώνας καρέτα καρετα.
Ευχαριστούμε θερμά το μορφωτικό σύλλογο Καπελη για αυτή του την δωρεά προς τους συγχωριανούς του! Τους ευχόμαστε υγεία και να συνεχίσουν να είναι αλληλέγγυοι στο συνάνθρωπο και στον τόπο τους! Ευχαριστούμε επίσης την Ioniantravel για την εξυπηρέτηση με τη μετακίνηση μας, τους εθελοντές από το ερευνητικό κέντρο Αρχελών και όλους όσους συμμετείχαν στη συμβολική κίνηση εθελοντικού καθαρισμού της Παραλίας του Γιαννιτσοχωρίου με αφορμή τη σχολική μας έκθεση προστασίας της θάλασσας.
Με απέραντη ευγνωμοσύνη
Το διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου Πανοπούλου
Ενδεικτικές φωτογραφίες από την εκδρομή μας
Φωτοστιγμές από την έκθεση ζωγραφικής που έλαβε μέρος στο Νηπιαγωγείο μας. Τα παιδιά με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, δημιουργήσαν μια υπέροχη έκθεση στο νηπιαγωγείο μας, η οποία εντάσσεται στο μαθητικό διαγωνισμό του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη με τίτλο η Θάλασσα που θέλω να έχω!
Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες έγιναν καλλιτέχνες, επιστράτευσαν τη φαντασία τους και δημιούργησαν μοναδικά έργα γεμάτα χρώμα και παιδική αυθορμησία.
Η συνεργασία μας αυτή πρόσφερε στα παιδιά μας μια σπουδαία ευκαιρία αφού είδαν τις δημιουργίες τους αναρτημένες και τα ίδια σε χρέη ξεναγών τις παρουσίασαν στους γονείς τους και τους υπόλοιπους φίλους που άκουσαν το κάλεσμα μας και ήρθαν να μας ακούσουν και να μας απολαύσουν, ενισχύοντας έτσι την αυτοπεποίθηση και την αγάπη τους για την τέχνη. Η έκθεση έκλεισε με παρουσίαση των παιδιών ομιλίας για την προστασία της θάλασσας, τραγουδιών και ανάρτηση πλακάτ με συνθήματα των παιδιών γύρω από την αφύπνιση του κόσμου για την προστασία των θαλασσών και του περιβάλλοντος.
Η περιβαλλοντική ομάδα του Νηπιαγωγείου μας ασχολήθηκε με τον κύκλο ζωής των φυτών. Έκανε μάθημα στην αυλή, φύτεψε λουλούδια σε γλάστρες για να την ομορφύνει, έβαψε τις γλάστρες και ανέλαβε το πόρισμα των λουλουδιών καθημερινά.
Την Παρασκευή 15/5/2026 είχαμε την τιμή να παρουσιάσουμε στο Φεστιβάλ των Εκπαιδευτικών της Περιφερειακής Εκπαίδευσης ΠΕ και ΔΕ Δυτικής Ελλάδας τα εκπαιδευτικά μας προγράμματα 1. Η Μέλισσα στο Δάσος και η προστασία τους από τη φωτιά _Συνεργατικό πρόγραμμα των
Κωνσταντίνα Τσιλιβίτα & Γκόλφω Κανελλάκη ,
Χαραλαμπία Παρασκευοπούλου
Χαρίκλεια Κωστοπούλου
Σχ. Έτος 2025-2026
με εισηγήτριες τις Νηπιαγωγούς Παρασκευοπούλου Χαραλαμπία από το Νηπιαγωγείο Μυρτιάς και Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα από το Νηπιαγωγείο Πανόπουλο
https://blogs.sch.gr/nippan/files/2026/05/3o-NHPIAGOGEIO-PYRGOY-PEIRAMATIKO_Panopoylo_Myrtia.pdf
και 2. “Το Δάσος μας κινδυνεύει-Παράσταση κουκλοθεάτρου” με εισηγήτρια την Γκόλφω Κανελλάκη, Νηπιαγωγό του προαιρετικού ολοήμερου τμήματος του Νηπιαγωγείου Πανόπουλου
Είναι ένα συνεργατικό πρόγραμμα 5 σχολείων στο οποίο ακολουθήθηκε το μοντέλο 5 Ε και τα 5 σχολεία μαζί παρήγαγαν δύο συνεργατικές δράσεις ως εκτίμηση και διάχυση του προγράμματος. Μια ενδεικτική παρουσίαση σύντομη έγινε μέσω ppt με μια ενδεικτική φωτογραφία ανά φάση από κάθε σχολείο για να μην κουράσει η παρουσίαση στο φεστιβάλ εκπαιδευτικών της Περιφερειακής Εκπαίδευσης ΠΕ και ΔΕ Δυτικής Ελλάδας.
Επιπλέον ενδεικτικές φωτογραφίες
Η μέλισσα συστήνεται στα παιδιά και τα καλεί να βρουν το μήνυμα της παίζοντας το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού.Τα παιδιά αποκωδικοποιούν το μήνυμα και πηγαίνουν στον υπολογιστή να ακούσουν τη μέλισσα.
https://www.voki.com/site/pickup?scid=20799577&chsm=3dab657ca3d48cb38b4ccb636eeb7d9d
Βιωματικη επίσκεψη στο Δάσος της Καπελης και γνωριμία του μέσω του παιχνιδιού του κρυμμένου θησαυρού
Αναζήτηση πληροφοριών με συμβατό τρόπο και με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης μέσω chatgpt (φωνητικά και με κείμενο), και μέσω μηχανής αναζήτησης της google.
Αναζήτηση πληροφοριών στη βιβλιοθήκη-
Παρουσίαση πληροφοριών-ανάγνωση σχετικών βιβλίων
Σπάμε τον κώδικα,ανακαλύπτουμε τα δέντρα του δάσους και αναζητούμε συνεργατικά το δάσος στα χωριά μας μέσω google earth. Κάνουμε σχετική συζήτηση με τα παιδιά.
Σπάμε τον κώδικα και ανακαλύπτουμε τι έχει μέσα ένα δάσος και συμπληρώνουμε την μακέτα του δάσους
Διαβάζουμε βιβλία για το Δάσος. Στο τέλος βοηθάμε συνεργατικά τη μέλισσα να βρει τους κώδικες στο επιδαπέδιο, βάζοντας πρώτα τα σωστά βέλη, προγραμματίζοντας την μέλισσα με τα ανάλογα βήματα και όταν φτάσουν στον εκάστοτε κώδικα, αποκωδικοποιούμε τα qr code με το κινητό και αναλαμβάνουμε μια ψηφιακή εργασία στον υπολογιστή σχετικά με τα ζώα και το δάσος με την βοήθεια της νηπιαγωγού. Απαντάμε συνεργατικά σε ψηφιακά κουιζ, παίζουμε παιχνίδια μνήμης, ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι
https://view.genially.com/69efd3d84414fe2bbbba3809
στο genially, ζωγραφίζουμε διαδικτυακά τα ζώα του δάσους, λύνουμε σχετικά παζλ κτλ
https://youtube.com/shorts/vUgk81vR7Qw?feature=shared
Πρόσκληση του εποχικού δασοπυροσβέστη κ. Μαρκόπουλο Χαράλαμπο να μας μιλήσει πώς θα σώσουμε το δάσος και τις μέλισσες από τη φωτιά
Τον ευχαριστούμε θερμά για την εθελοντική προσφορά του στο Νηπιαγωγείο μας
Κατασκευή σπορομπόμπων
Ανάγνωση βιβλίων για τη μέλισσα- περιγραφή εικόνων
Γνωριμία με την κερήθρα _Δημιουργία κυψέλη της τάξης μας
Ανάγνωση βιβλίων για τη μέλισσα – περιγραφή εικόνων
Γνωριμία με την κερήθρα _Δημιουργία κυψέλη της τάξης μας
Γνωριμία με το επάγγελμα του μελισσοκόμου
Κατασκευή πασχαλινών λαμπάδων από γνήσιο κερί μέλισσας για να τις δωρίσουμε στο χαμόγελο του παιδιού
Βιωματικό παιχνίδι : Η κυψέλη-Η μέλισσα στα λουλούδια….Οι μέλισσες παίρνουν τη γύρη από τα λουλούδια και το μέλι που φτιάχνουν το επιστρέφουν πίσω στην κυψέλη.
Παράσταση κουκλοθέατρου με θέμα την προστασία του δάσους από τη φωτιά
https://www.youtube.com/watch?v=qhwtJbzUH80
Ψηφιακό παιχνίδι εμπέδωσης γνώσεων για τη μέλισσα και το δάσος
https://view.genially.com/69efd3d84414fe2bbbba3809
Συνεργατικό παραμύθι δημιουργικής γραφής
https://wordwall.net/resource/112336150
https://wordwall.net/resource/112329003
https://wordwall.net/resource/112336946
https://wordwall.net/resource/112334586
https://wordwall.net/resource/112328576
https://www.storyjumper.com/book/read/189963821/untitled
Ψηφιακό τραγούδι στο suno
https://youtu.be/-mS4qpyKUaQ?feature=shared
Ψηφιακή αφίσα μέσω ηχογράφησης των παιδιών στο chatgpt σχετικά με την προστασία του δάσους και της μέλισσας από τις φωτιές
Διάχυση της κοινής δράσης μας στο δάσος στον τύπο
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 11 Μαΐου 2026 στο δάσος
Πανόπουλου η διασχολική περιβαλλοντική δράση με θέμα:
«Οι Μέλισσες στο Δάσος – Η Προστασία τους από τις πυρκαγιές»
στην οποία συμμετείχαν
το 3ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Πύργου,
το Νηπιαγωγείο Πανόπουλου και
το Νηπιαγωγείο Μυρτιάς,
στο πλαίσιο συνεργατικού προγράμματος με τη συμμετοχή επίσης του 65ου
Νηπιαγωγείου Αθήνας και του 2ου Νηπιαγωγείου Κερατσινίου. Τα σχολεία της
Αθήνας πραγματοποίησαν παράλληλες δράσεις και συνδέθηκαν διαδικτυακά με τα
σχολεία της Ηλείας για έναν σύντομο χαιρετισμό.
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, προάγοντας
τη συνεργασία σχολείου, οικογένειας, τοπικής κοινωνίας και θεσμών, καθώς και τη
διάχυση καλών πρακτικών περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και ενεργής
συμμετοχής των παιδιών στην κοινωνική ζωή.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της
μέλισσας για το οικοσύστημα και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την προστασία
των δασών από τις πυρκαγιές. Οι μαθητές, μαζί με γονείς και εκπαιδευτικούς,
συμμετείχαν σε συμβολικό καθαρισμό του δάσους, ρίψη σποροβομβών, παιχνίδια
συνεργασίας, ζωγραφική στη φύση και πικνίκ στο δάσος. Παράλληλα, διανεμήθηκε
έντυπο ενημερωτικό υλικό – αφίσα σχετική με την καθαριότητα και την προστασία
του δάσους, η οποία δημιουργήθηκε με τη συμβολή εργαλείων τεχνητής
νοημοσύνης και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, στο πλαίσιο της θεματολογίας
της δράσης.
Τη δράση τίμησαν με την παρουσία τους:
κ. Ανάστος Αναστόπουλος, Επόπτης Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Ν. Ηλείας
κα Ευφροσύνη Αγγελοπούλου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ηλείας
κ. Αντώνης Χρυσανθακόπουλος, Αντιδήμαρχος Παιδείας Δήμου Αρχαίας
Ολυμπίας
κ. Κων.Τζούβαλης, Αντιδήμαρχος Καθαριότητας Δήμου Αρχαίας Ολυμπίας
κ. Γεώργιος Μπαντούνας Εντεταλμένος Σύμβουλος Αρχ. Ολυμπίας.
Δημοτικής Ενότητας Λασιώνος
κ. Παναγιώτης Λάττας, Δασάρχης Πύργου
κ. Δημήτρης Μπακάλης, μελισσοκόμος της περιοχής και γονέας
Στη δράση συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί:
3ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Πύργου
Παπουτσή Μελπομένη
Πετροπούλου Άννα
Γιαννακοπούλου Έμιλυ
Αναστασίου Καλλιόπη
Νηπιαγωγείο Πανόπουλου
Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα
Κανελλάκη Γκόλφω
Νηπιαγωγείο Μυρτιάς
Παρασκευοπούλου Χαραλαμπία
Κωστοπούλου Χαρίκλεια
Η δράση συνδέθηκε συμβολικά και με τη Γιορτή της Μητέρας, αναδεικνύοντας τη
μητέρα ως σύμβολο φροντίδας και ζωής, όπως ακριβώς και η μέλισσα μέσα στη
φύση.
Η πρωτοβουλία αυτή ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας σχολείου, οικογένειας
και τοπικής κοινωνίας, προβάλλοντας ένα σύγχρονο και δημιουργικό μοντέλο
περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ήδη από την προσχολική ηλικία.
