Το Νηπιαγωγείο Πανόπουλο στο πλαίσιο του 2ου εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο τα Δικαιώματα όλων των Παιδιών τα νήπια και προνήπια ομαδοσυνεργατικα μαζί με τη Νηπιαγωγό τους δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο για τα δικαιώματα που μπορούν τα παιδιά άλλων Νηπιαγωγείων να το ακούσουν.

Η Δημιουργική συνεργατική προετοιμασία των εικόνων και του εξωφύλλου του βιβλίου μας!

Το Ψηφιακό μας βιβλίο

Ενδεικτική ηχογράφηση

 

Το Ψηφιακό μας Βιβλίο! Καλή ακρόαση!

Για να ακούσετε το ψηφιακό μας βιβλίο συνδεθείτε με λογαριασμό gmail. Σας ευχαριστούμε

https://www.storyjumper.com/book/read/186556231/—

 

Το Νηπιαγωγείο Πανόπουλο υλοποίησε το 1ο εργαστήριο δεξιοτήτων και τη Δράση για την υγεία του ενεργού πολίτη με θέμα “Τρέφομαι σωστά, προσέχω την υγεία μου” Η υλοποίηση του έγινε την ώρα 12:10-13:00, σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα, εκτός από το 1ο εργαστήριο που ήταν συνεργατικό και τη διάχυση των αποτελεσμάτων ως ενεργοί πολίτες που ήταν επίσης μια συνεργατική δουλειά με τη συνάδελφο Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα και ξεκίνησε νωρίτερα από τις 10:30.

Οι στόχοι και η περιγραφή των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα αναζητηθούν στην ανάρτηση του σχετικού pdf.

https://blogs.sch.gr/nippan/files/2025/10/Domh_Programmatos_Kalliergeias_Dexiothton_v1-Trefomai-sosta-prosecho-thn-ygeia-moy.pdf

 

1ο Εργαστήριο  Δεξιοτήτων : Συνεργατική δράση + δράση ενεργού πολίτη

SDG 3 Καλή Υγεία και  Ευημερία….. (συμμετοχή σε δραστηριότητες φυσικής άσκησης και παρουσίασης τους στην τοπική τους κοινωνία μεσα από την ιστοσελίδα

Νους υγιής εν σώματι υγιή

Βίντεο και άλλο υλικό στον παρακάτω σύνδεσμο

Εκπαιδευτικός Περίπατος στο Γήπεδο και στην Παιδική χαρά του Πανοπουλου_Οκτώβριος 2025

 

https://blogs.sch.gr/nippan/2025/10/03/ekpaideytikos-peripatos-sto-gipedo-kai-stin-paidiki-chara-toy-panopoyloy/

 

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη

SDG 3 Καλή Υγεία και Ευημερία προώθηση της χρήσης ποδηλάτων για μικρές αποστάσεις, αναδεικνύοντας τα οφέλη της άσκησης και της μηδενικής περιβαλλοντικής επιβάρυνσης.

Χωριό χωρίς ιχ

 

 

 

 

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων:Διατροφή και Υγεία: Ανίχνευση

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων : Χτίζω σωστά εμένα

5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Γνωριμία με την πυραμίδα της διατροφής

οι παρακάτω πυραμίδες διατροφής είναι αυτές που μοιράστηκαν στις ομάδες και τα μέλη της κάθε ομάδας επρεπε να εντοπίσουν την κατηγορία που τους λείπει και να οδηγήσουν τη μελισσούλα να τη βρει και να τη συμπληρώσει στη διατροφική τους πυραμίδα.

 

 

6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη: Μικροί σεφ….

SDG 3 Καλή Υγεία και  Ευημερία (προετοιμασία υγιεινών γευμάτων και τήρηση κανόνων υγιεινής)

 

 

7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη: Αφίσα για την προαγωγή της υγείας και του ευ ζην

SDG 3 Καλή Υγεία και Ευημερία: Κατασκευή αφίσας με καταναλωτικές πρακτικές που προωθούν την καλή υγεία και ευημερία στη σχολική τους κοινότητα και καθημερινούς κανόνες υγιεινής στη σχολική μονάδα

 

 

 

 

8ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη:Συνεργατική δράση

Διαμοιρασμός της αφίσας μας στη σχολική και τοπική κοινότητα μέσω email και μέσω διανομής τους από εκπαιδευτικούς και μαθητές

SDG 3 Καλή Υγεία και Ευημερία: Κατασκευή αφίσας με καταναλωτικές πρακτικές που προωθούν την καλή υγεία και ευημερία στη σχολική τους κοινότητα και καθημερινούς κανόνες υγιεινής στη σχολική μονάδα

Αποστολή με email της αφίσας και του ηχητικού μας μηνύματος σε όσους δεν προλαβαίνουμε να επισκεφτούμε

Εκπαιδευτικός περίπατος διάχυσης αποτελεσμάτων – διαμοιρασμός αφίσας στη σχολική και τοπική κοινότητα

 

 

https://blogs.sch.gr/nippan/2025/10/18/ekpaideytikos-peripatos-sto-panopoylo-sta-plaisia-drasis-energoy-politi-15_oktovrioy-2025/

 

9ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων:Η τελική αξιολόγηση των καλύτερων σεφ

 

 

Σας παρουσιάζουμε μέσα από μερικές φωτογραφίες το 2ο κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τίτλο: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία», στη θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.

Οι κατάσκοποι. Οι μαθητές γίνονται κατάσκοποι και παρακολουθούν ο ένας τον άλλο εντοπίζουν ομοιότητες και διαφορές.

Τα πράγματα που αγαπάμε. Δημιουργία κολλάζ με τα πράγματα που αγαπάμε. Εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές.

Η συνταγή των φίλων. Μάθαμε για την εχθρόπιτα που διώχνει μακριά τους εχθρούς αλλά επειδή εμείς δεν έχουμε φτιάξαμε την συνταγή των φίλιων. Κρέμα, χρώμα (μπλε και κόκκινο) και μπόλικη τρούφα.

Η κουρτίνα της φιλίας. Τα παιδιά ζωγραφίζουν μέσα στην καρδία ένα μήνυμα αγάπης.