Στις 27/3/2026, οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ Νάουσας στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Νερό, πηγή ζωής και Αειφορίας». Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, καθώς τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τη σημασία του νερού για τη ζωή, το περιβάλλον και τον άνθρωπο.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, συζητήσεις και παρατηρήσεις στο φυσικό περιβάλλον. Μέσα από αυτές τις δράσεις κατανόησαν τον σημαντικό ρόλο του νερού στα οικοσυστήματα, και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.

Οι μαθητές απόλαυσαν το πρωινό που μας προσφέρθηκε και στη συνέχεια παρακολούθησαν και συμμετείχαν στην ανάγνωση της ιστορίας: «Τα κατορθώματα μιας Δροσοσταλιάς».

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν για να συνθέσουν παζλ με εικόνες από την ιστορία που παρακολουθήσαμε.

Περπατήσαμε στη φύση, ακούσαμε τους ήχους του φυσικού περιβάλλοντος και παρατηρήσαμε στοιχεία της χλωρίδας και της πανίδας της περιοχής.

Επίσης, επισκεφθήκαμε τον χώρο όπου δίδασκε ο Αριστοτέλης, τη Σχολή του Αριστοτέλη, ένα μοναδικό σημείο μέσα στη φύση. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν την ηρεμία και την ομορφιά του τοπίου. Έπειτα, συμμετείχαν σε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι, όπου οι μαθητές φόρεσαν μάσκες και μέσα από ερωτήσεις προσπαθούσαν να ανακαλύψουν ποια μάσκα φορούσαν.

Ζωγραφίσαμε στις σταγόνες ό,τι μας έκανε εντύπωση από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα .

Έπειτα επισκεφθήκαμε το χώρο θυσίας των γυναικών της Ναόυσας ,όπου το  1822 στο ολοκαύτωμα της Νάουσας, αρκετές γυναίκες της πόλης προτίμησαν να πέσουν μαζί με τα παιδιά τους στο ποτάμι της Αράπιτσας, παρά να πέσουν στα χέρια των Τούρκων.

Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το «Εργαστήρι Κονάκι» στη Νάουσα, όπου τα παιδιά γνώρισαν από κοντά στοιχεία της τοπικής παράδοσης και της λαϊκής τέχνης. Η επίσκεψη αυτή έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με δημιουργικές δραστηριότητες και να ανακαλύψουν πτυχές της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής.
Η εκδρομή αυτή συνδύασε τη γνώση με την εμπειρία και αποτέλεσε μια ξεχωριστή ημέρα μάθησης, συνεργασίας και επαφής, με το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους υπεύθυνους και τους εκπαιδευτικούς του ΚΕΠΕΑ Νάουσας για την άρτια οργάνωση και την ενδιαφέρουσα παρουσίαση του προγράμματος, καθώς και το «Εργαστήρι Κονάκι» για τη φιλοξενία και την όμορφη εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές/τριες μας.

Οι ηλεκτρονικές εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 , θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διευθύντριας Π. Ε. Ημαθίας.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει ο?η μαθητής/τρια, μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης: https://proti-eggrafi.services.gov.gr.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο προσκομίζοντας τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες τα έτη: 2022 και  2021
Η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών  είναι υποχρεωτική.

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα βήματα σύμφωνα με τις οδηγίες της εγκυκλίου:

https://blogs.sch.gr/nipsta/files/2026/03/Eggrafes-mathhton-sta-Nhpiagogeia-sch.-et.-2026-27.pdf

Αφού γίνει δεκτή η αίτησή σας, πρέπει να προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο – μετά από τηλεφωνική επικοινωνία, 2331092215 και ώρες 12:10 – 13:00 τα απαραίτητα δικαιολογητικά:

• Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου (παραλαμβάνετε από το νηπιαγωγείο)
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ): το παραλαμβάνετε από το νηπιαγωγείο ή το βρίσκετε ηλεκτρονικά εδώ https://blogs.sch.gr/nipsta/files/2026/03/ADYM.pdf (για εκτύπωση)
• Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (φωτοτυπία)
• Βεβαίωση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
• Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του, ότι συμφωνεί να φοιτήσει το παιδί του στο Νηπιαγωγείο

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00)
ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ (7:45-8:00)
Α) Η εγγραφή των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς προϋποθέσεις, κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.
Β) Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) νήπια/προνήπια.

ΑΦΟΡΑ ΤΑ ΝΗΠΙΑ

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα.
Για την εγγραφή τους στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα συμπληρώνεται νέα σχετική αίτηση-δήλωση των γονέων/κηδεμόνων τους.

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση είμαστε πάντα στη διάθεση σας.

Με εκτίμηση

Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Ράντσιου Παναγιώτα

Υποδεχτήκαμε τον Δεκέμβριο στο νηπιαγωγείο μας με χαμόγελα, ενθουσιασμό και γιορτινή διάθεση! Μέσα από ποικίλες δράσεις, δημιουργικές δραστηριότητες και όμορφες κατασκευές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να συνεργαστούν και να εκφραστούν. Κάθε ημέρα ήταν μια μικρή γιορτή μάθησης, γεμάτη φαντασία, παιχνίδι και χαρά, που μας οδήγησε σιγά σιγά στο μαγικό κλίμα των γιορτών.

Μικρά χεράκια, λαμπερά στολίδια και πολλή χαρά! Τα παιδιά στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας, γεμίζοντάς το χρώματα, χαμόγελα και γιορτινή μαγεία.

Με συνεργασία και φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν όλοι μαζί ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο, μαθαίνοντας μέσα από το παιχνίδι τις έννοιες «κοντό» και «μακρύ». Η μάθηση έγινε δημιουργία και η δημιουργία… γιορτή!

Τα τρίγωνα κάλαντα ήχησαν στην τάξη μας και μαζί τους πολλά χριστουγεννιάτικα τραγούδια! Με τα μουσικά μας όργανα, τα παιδιά γέμισαν τον χώρο ρυθμό, μελωδίες και γιορτινή χαρά!

Με φαντασία και δημιουργική διάθεση, τα παιδιά έφτιαξαν διάφορες χριστουγεννιάτικες κατασκευές που στόλισαν την τάξη μας, γεμίζοντάς την χρώματα, χαμόγελα και γιορτινή ατμόσφαιρα.

Με κλειστά μάτια και πολλή διάθεση για παιχνίδι, τα παιδιά προσπάθησαν να τοποθετήσουν σωστά τη μύτη, τα μάτια και τα αυτιά του Ρούντολφ! Τα γέλια και η χαρά γέμισαν την τάξη μας!

Φτιάξαμε ημερολόγια για τη νέα χρονιά και ρόδι για καλοτυχία, γεμάτα ευχές, χρώματα και παιδικά χαμόγελα!

Φυσικά δεν έλειψαν οι λιχουδιές! Τα παιδιά έφτιαξαν μπισκότα, γεμίζοντας την τάξη με μυρωδιές, χαμόγελα και γιορτινή διάθεση.

Μαζί, σαν μια μεγάλη ομάδα, τα παιδιά δημιούργησαν όμορφες εργασίες γεμάτες φαντασία, χρώματα και συνεργασία!

Μας έκανε έκπληξη ο παιδικός σταθμός, ερχόμενος να μας πει τα κάλαντα! Μαζί τραγουδήσαμε, γελάσαμε και ανταλλάξαμε ευχές γεμάτες χαρά και γιορτινή διάθεση.

Μας επισκέφθηκε η γιαγιά Ευθαλία και μας ταξίδεψε με υπέροχες χριστουγεννιάτικες ιστορίες από τα παλιά χρόνια. Τα παιδιά με περιέργεια και ενθουσιασμό έκαναν πολλές ερωτήσεις για το πώς ήταν τότε, και στο τέλος της χάρισαν με πολλή αγάπη μικρά δώρα: ζωγραφιές φτιαγμένες από τα δικά τους χεράκια.

Σας στέλνουμε χριστουγεννιάτικη μαγεία και ευχές για ένα Νέο Έτος γεμάτο όνειρα, φαντασία και χαρούμενες στιγμές! Καλά Χριστούγεννα με υγεία, ευλογία και αγάπη!✨🎄

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς,

σας παρουσιάζουμε ένα σύντομο  βίντεο από την ενημερωτική εκδήλωση  που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 22/05/2024 για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό .

ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η
ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων
όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν
δράσεις ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και
εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν
οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές
συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την ημέρα αυτή, αφιερώσαμε χρόνο, την Τετάρτη 6 Μαρτίου και την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024, σε δράσεις-συζητήσεις εκδηλώσεις (π.χ. προβολή βίντεο, εικαστικό εργαστήρι, τραγούδια, δραματοποίηση, κ.α.) με στόχο την ευαισθητοποίηση σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού.

Μια καρδιά είναι πολύ όμορφη όταν είναι χαρούμενη. Τι γίνεται όμως όταν κάποιος την πληγώσει; Τα παιδιά είπαν διάφορες φράσεις που ραγίζουν μια καρδιά…. Και όταν την ραγίσουμε υπάρχει άραγε τρόπος να διορθώσουμε το λάθος; Οι μαθητές σκέφτηκαν ευγενικές φράσεις που “κόλλησαν” πάλι την ραγισμένη καρδιά. Αυτό που όμως όλοι παρατήρησαν είναι ότι δεν ξαναέγινε ποτέ όπως ήταν στην αρχή. Για αυτό συμφώνησαν ότι είναι σημαντικό να προσπαθούν να μην πληγώνουν καμιά καρδιά. Και αν ποτέ συμβεί το σύνθημα είναι ένα: “Αν η καρδιά σου πληγωθεί θα την γιατρέψουμε μαζί”.

Και πάντα να θυμάσαι:

Τσικνοπέμπτη σήμερα!

Αφού συζητήσαμε τα έθιμα της ημέρας, είπαμε να ταξιδέψουμε στην Ιταλία για να γνωρίσουμε τον Πιερότο, έναν από τους βασικούς χαρακτήρες της ιταλικής commedia dell΄arte. Ο Πιερότος παραδοσιακά παρουσιάζεται ως αφελής, τίμιος υπηρέτης που βρίσκεται συνήθως σε δύσκολη θέση λόγω της ειλικρίνειας και της τιμιότητας του. Συχνά γίνεται στόχος για φάρσες. Με το πέρασμα των χρόνων ο Πιερότος εμφανίζεται σε έργα και πίνακες ζωγραφικής.

Επεξεργαστήκαμε τους πίνακες και αποφασίσαμε να μεταμφιεστούμε και να γίνουμε όλοι Πιερότοι. Πήραμε ψαλίδια, κόλλες, σακούλες, πολύχρωμα χαρτόνια και….

Ιδού το αποτέλεσμα….

Παίξαμε παντομίμα στο μάθημα των Αγγλικών.

Και όπως ορίζει το έθιμο φάγαμε όλοι μαζί σουβλάκια!

Χρόνια Πολλά και του χρόνου με υγεία και χαρά!