Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Ζω καλύτερα – Ευ ζην «Τρώω υγιεινά…σώμα και δόντια έχω γερά και δυνατά», διαβάσαμε το παραμύθι Δόνα Τερηδόνα και συζητήσαμε για τις τροφές που βλάπτουν τα δόντια μας, καθώς και πώς μπορούμε να τα προστατεύσουμε. Δώσαμε ιδιαίτερη βαρύτητα στο ρόλο του οδοντιάτρου. Έπειτα πραγματοποιήσαμε ένα πείραμα με αυγό, coca cola, ξύδι και στοματικό διάλυμα. Τοποθετήσαμε τρία αυτά σε κάθε ένα από τα τρία ποτήρια και ρίξαμε στο πρώτο ποτήρι στοματικό διάλυμα, στο δεύτερο coca cola και στο τρίτο ξύδι. Αφήσαμε τα αυγά στα ποτήρια για τρεις μέρες και παρατηρήσαμε ότι το αυγό που βρισκόταν μέσα στο στοματικό διάλυμα παρέμεινε λευκό, ενώ το αυγό που βρισκόταν μέσα στην coca cola μαύρισε και το αυγό που βρισκόταν στο ποτήρι με το ξύδι αποφλοιώθηκε τελείως. Μέσα από το εν λόγω πείραμα θέλαμε να δείξουμε πώς μερικές τροφές και ουσίες επιδρούν αρνητικά ή θετικά στα δόντια μας. Τέλος, επικεντρωθήκαμε στους τρόπους προστασίας των δοντιών και κυρίως στο βούρτσισμα και στην επίσκεψη στον οδοντίατρο.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Β

Προκειμένου να μάθουμε το γράμμα Β, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο, βρήκαμε λέξεις που ξεκινάνε από Β, δημιουργήσαμε το γράμμα με φασόλια και το σχηματίσαμε με το σώμα μας. Ακόμη, σχεδιάσαμε το γράμμα Β με χαρτοταινία στο πάτωμα και προσπαθήσαμε μέσω παιχνιδιών να το μάθουμε καλύτερα (αναγνώριση, τρόπος γραφής).

ΣΤΟΛΙΣΜΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟΥ ΔΕΝΤΡΟΥ

Περιμένοντας να έρθει η μαγευτική γιορτή των Χριστουγέννων, αποφασίσαμε να στολίσουμε το δέντρο της τάξης μας και κατασκευάσαμε εντυπωσιακά χριστουγεννιάτικα στολίδια.

Η νεραϊδοδοντούλα και η φροντίδα των δοντιών

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μιλήσαμε για τη φροντίδα των δοντιών και για τους τρόπους προστασίας τους (βούρτσισμα, οδοντικό νήμα, στοματικό διάλυμα). Στον υπολογιστή παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με τη φροντίδα των δοντιών και το βούρτσισμά τους και τέλος κολλήσαμε φελιζόλ ή φασόλια άσπρα, μαύρα και κίτρινα ανάλογα με την κατάσταση των δοντιών σε στόμα από χαρτόνι.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του παιδιού, συζητήσαμε για τη Χάρτα των Δικαιωμάτων, παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο στον Η/Υ, ακούσαμε τραγούδια και δημιουργήσαμε την αφίσα των Δικαιωμάτων.

Με αφορμή την ημέρα του Πολυτεχνείου μιλήσαμε για την έννοια της δημοκρατίας και της διδακτορίας. Δημιουργήσαμε σε χαρτί του μέτρου την κυρία Δημοκρατία, ζωγραφίσαμε το περιστέρι της ειρήνης και της ελευθερίας, το οποίο έγραφε Ψωμί-Παιδεία-Ελευθερία και μαζί με το Δημοτικό Σχολείο διεξήγαμε τη γιορτή για να τιμήσουμε τους φοιτητές που αγωνίστηκαν για την ελευθερία και τη δημοκρατία.

ΜΙΚΡΟΙ ΓΕΩΠΟΝΟΙ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ

Βγήκαμε στην αυλή, μαζέψαμε ρίζες από κυκλάμινα και τα φυτέψαμε στις δικές μας γλάστρες. Συλλέξαμε πληροφορίες για το συγκεκριμένο φυτό (χρώμα, ανάπτυξη) και γίναμε υπεύθυνοι, ποτίζοντάς το συχνά. Ανακαλύψαμε τη μαγεία της φύσης και ήρθαμε σε επαφή με φυσικά υλικά. Η εμπειρία ήταν μοναδική… Ακόμη, φυτέψαμε φακές και φασόλια.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Α

Με αφορμή το βίντεο “Η αχτένιστη αγελάδα” μιλήσαμε για το γράμμα Α. Βρήκαμε λέξεις που ξεκινάνε από το γράμμα Α, το σχεδιάσαμε στον πίνακα και το δημιουργήσαμε, αξιοποιώντας φύλλα. Ακόμη, αποτυπώσαμε το γράμμα Α στο πάτωμα με χαρτοταινία και φανταστήκαμε ότι είναι αυτοκινητόδρομος πάνω στον οποίο περνάνε αυτοκίνητα. Τέλος, για να το εμπεδώσουμε δημιουργήσαμε το εν λόγω γράμμα με το σώμα μας.

ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ “ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ”

Δημιουργήσαμε χαρούμενες και λυπημένες φιγούρες δοντιών και παίξαμε κουκλοθέατρο με τους δικούς μας διαλόγους.

ΤΟ ΣΠΙΤΑΚΙ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ

Συζητήσαμε για την τροφική πυραμίδα, τις κατηγορίες των τροφών, καθώς και για τις τροφές που είναι καλές και βλαβερές για την υγεία μας. Έπειτα, βρήκαμε τροφές σε περιοδικά, τις κόψαμε και τις κολλήσαμε στη σωστή κατηγορία στο σπιτάκι των τροφών (δημητριακά, όσπρια, λαχανικά, φρούτα, κρέατα, ψάρια, πουλερικά, ξηροί καρποί, γλυκά, λίπη και έλαια). Για να εμπεδώσουμε την τροφική πυραμίδα, παίξαμε ένα παιχνίδι με τα φρούτα, αξιοποιώντας το κέντρο ενδιαφέροντος των κουζινικών. Κάθε παιδί έπρεπε να βρει το όνομα της κάθε τροφής και να την τοποθετήσει στη σωστή κατηγορία της τροφικής πυραμίδας.