Νηπιαγωγείο Παλαιοκήπου

Η πρώτη επαφή του παιδιού με το νηπιαγωγείο είναι μια σημαντική εμπειρία τόσο για το ίδιο όσο και για τους γονείς του. Σ’ αυτό το νέο ξεκίνημα τα παιδιά ερχόμενα από το οικείο οικογενειακό τους περιβάλλον σε ένα νέο χώρο, με καινούργιους ανθρώπους, κανόνες και δραστηριότητες, βιώνουν αυτή την αλλαγή με τον δικό τους τρόπο. Κάποια παιδιά μπορεί να προσαρμοστούν εύκολα και γρήγορα, ενώ άλλα μπορεί να χρειαστούν περισσότερο χρόνο και υποστήριξη. Για να βοηθήσουμε τους μαθητές/τρεις μας στην ομαλή προσαρμογή τους στο νηπιαγωγείο δημιουργούμε ένα ασφαλές και ευχάριστο περιβάλλον που ενθαρρύνει τη σταδιακή ενσωμάτωση κάθε παιδιού με θετική αρχή τη δημιουργία της γωνιάς της ηρεμίας όπου τα παιδιά θα μπορούν να επισκέπτονται όταν νιώθουν έντονα αρνητικά συναισθήματα.

Με τη βοήθεια της Χαράς (persona της τάξης) της νέας μαθήτριας της τάξης μας, η οποία είναι πολύ ντροπαλή, μαθαίνουμε να εξωτερικευουμε τα πρώτα μας συναισθήματα στο νέο περιβάλλον.

Ζωγραφίζουμε τι είναι αυτό που μας κάνει να νιώθουμε χαρούμενοι μέσα στην τάξη και έπειτα παρουσιάζουμε στην ολομέλεια την ζωγραφιά και τις σκέψεις μας. Με τις ζωγραφιές αυτές φτιάχνουμε την “χαρούμενη καρδιά” 💓 (ομαδική κατασκευή) στο κέντρο της οποίας γράφουμε το όνομα της Χαράς (κούκλα persona) και στολίζουμε την τάξη μας με θετικές σκέψεις!!

Διαβάζουμε το παραμύθι “Το φιλάκι στο χεράκι”, με τον Τσέστερ το μικρό ρακούν που δεν ήθελε να πάει στο σχολείο και να αποχωριστεί τη μαμά του.

Ο Τσέστερ μας δίνει τις συμβουλές του και μας βοηθάει να νιώσουμε λίγο καλύτερα τις πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο

Μας βοηθάει να γνωρίσουμε και τις γωνίες της τάξης μας αφού μας έχει αφήσει τα ίχνη του.

Η ιστορία του μας συγκίνησε και μας έδωσε την αφορμή να φτιάξουμε το αποτύπωμα του δικού μας χεριού και να το γεμίσουμε με φιλιά για τη μαμά.

Με το φιλάκι στο χεράκι φτιάχνουμε και από μια ατομική κατασκευή για να την πάρουμε σπίτι 🏡

Μέσα από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων/ Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη που υλοποιούμε και την κοινωνική ιστορία “Τι να κάνω για να νιώσω καλά”, η οποία αφορά στη διαχείριση συναισθημάτων, αφηγούμαστε διάφορες καθημερινές καταστάσεις που προκαλούν αναστάτωση και τα παιδιά επιλέγουν μέσα από πίνακα διπλής εισόδου που έχουμε δημιουργήσει τρόπους επίλυσης.

Τέλος, παρουσιάζουμε στα παιδιά ένα συννεφάκι και έναν ήλιο,  το συννεφάκι και ο ήλιος ☀️ της καρδιάς μας. Λέμε ότι τα συναισθήματα μας είναι σαν τον καιρό, πότε βρέχει και πότε έχει λιακάδα. Αναφέρουμε στιγμές που προκαλούν δυσφορία, τις ζωγραφίζουμε και τις κρεμάμε κάτω από το σύννεφο ενώ τις αντίστοιχες στρατηγικές διαχείρισης των αρνητικών μας συναισθημάτων τις ζωγραφίζουμε και τις κρεμάμε κάτω από τον ήλιο.

Όλες οι δράσεις μας συγκεντρωμένες σε έναν ήσυχο χώρο της επιλογής μας δημιουργούν τη γωνιά της ηρεμίας για να μας συντροφεύει σε όλη τη διάρκεια της σχολικής μας χρόνιας.

Σήμερα Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 τελέστηκε ο καθιερωμένος αγιασμός μας στον αύλειο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Παλαιοκηπου.

Στη συνέχεια ακολούθησε στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας η προβλεπόμενη ενημέρωση γονέων από το Σύλλογο Διδασκόντων.

Καλή Σχολική Χρονιά!!!

Λήψη αρχείου

ΣΑΝ ΠΑΛΙΟ ΣΙΝΕΜΑ

Η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της με τη διοργάνωση της καλοκαιρινής μας γιορτής. Το θέμα της ο παλιός ελληνικός κινηματογράφος , μια ιδέα εμπνευσμένη από  το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων μας που είχε ως τίτλο ¨Τα επαγγέλματα στο χρόνο!¨.

Με πολύ κέφι και χαρά  τα παιδιά ανέλαβαν να υποδυθούν ηθοποιούς , χορευτές,
τραγουδιστές του παλιού ελληνικού κινηματογράφου κάνοντας ταυτόχρονα αναφορά σε
παλιά επαγγέλματα όπως λατερνατζήδες, γυρολόγους, λούστρους κ.α

Γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί απολαύσαμε νοσταλγικά τραγούδια αγαπημένων Ελλήνων συνθετών γελώντας με τις αξέχαστες ατάκες των ηθοποιών και διασκεδάζοντας με τους υπέροχους χορούς.

Στο τέλος της γιορτής δόθηκαν στα παιδιά τα αναμνηστικά τους διπλώματα καθώς και αναμνηστικά καδράκια με ομαδική μας φωτογραφία.

Καλό καλοκαίρι!!!