Γενικά
Ο Σεπτέμβριος στο Νηπιαγωγείο μας
Ευχαριστήριο Μήνυμα
Ο Σύλλογος Διδασκόντων, η Προϊσταμένη και οι μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου Νέων Πόρων, ευχαριστούμε θερμά το σύνολο των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών μας, για την ευγενική δωρεά/χορηγία εξοπλισμού για την αυλή, και συγκεκριμένα για την αγορά ενός μεγάλου σπιτιού και μιας τραμπάλας/τραπεζαρίας (2 σε 1).
Η πολύτιμη αυτή προσφορά γέμισε μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό τους/τις μικρούς/ες μαθητές/τριες μας και αναβάθμισε ποιοτικά τον ελεύθερο χρόνο του παιχνιδιού τους την ώρα του διαλείμματος.
3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – “Ζω καλύτερα-Ευ ζην: Διατροφή”
Αφορμή για να ασχοληθούμε με το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και το θέμα της Διατροφής, στάθηκε μια μέρα που τα περισσότερα παιδιά είχαν φέρει στο δεκατιανό τους φρούτα. Μιλήσαμε για τη διατροφική αξία των φρούτων, των λαχανικών και γενικά για τις διατροφικές μας επιλογές.
Σκεφτήκαμε με τα παιδιά, να φέρουμε από το σπίτι μας συσκευασίες τροφίμων και να φτιάξουμε το Σούπερ Μάρκετ της τάξης μας. Το αποτέλεσμα μας ενθουσίασε και το νέο μας παιχνίδι μας έκανε πολύ χαρούμενους!
Για να κατανοήσουμε τι ακριβώς σημαίνει Σωστή Διατροφή, παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο, το οποίο περιέχει σημαντικές πληροφορίες σχετικές με το θέμα μας.
Συζητώντας λοιπόν για διατροφή, υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές, προσπαθήσαμε να κάνουμε ένα πρώτο διαχωρισμό. Τι μας κάνει καλό και τι όχι και τόσο καλό; Χωριστήκαμε σε ομάδες, πήραμε φυλλάδια από σούπερ μάρκετ και χωρίσαμε τις τροφές που βρήκαμε σε υγιεινές και ανθυγιεινές.
Φτιάξαμε την πυραμίδα της διατροφής.
Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας φαγητό!
Γράψαμε το δικό μας “διατροφικό” τραγούδι, βασιζόμενοι στο τραγούδι του Λ. Κελαηδόνη, “Λέμε Ναι”.
Το Νηπιαγωγείο μας, επισκέφθηκε η οδοντίατρος του Κέντρου Υγείας Λιτοχώρου και μίλησε στα παιδιά για την υγιεινή των δοντιών, δείχνοντας ενδιαφέρον εποπτικό υλικό.
Επίσης, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Νέων Πόρων και στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο Δημοτικό, παρακολουθήσαμε μία ενδιαφέρουσα ενημερωτική παρουσίαση, για τις βλαβερές συνέπειες του ήλιου και τους τρόπους προστασίας, από Νοσηλευτές του Κέντρου υγείας Λιτοχώρου.
Αγαπημένο παραμύθι “Τα θυμωμένα λαχανικά”!
Χειμώνας…
Ήρθε ο χειμώνας και ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες, τις κατασκευές, τα παραμύθια και τα τραγούδια του χειμώνα!
Ξεκινήσαμε με μια διερεύνηση των γνώσεων των παιδιών σχετικά με τον χειμώνα. Τι γνωρίζουν; Τα παιδιά αναφέρουν τις καιρικές συνθήκες, τα φρούτα και τα λαχανικά του χειμώνα, τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη, τα θερμαντικά είδη που χρησιμοποιούμε, τα ρούχα του χειμώνα και πολλά άλλα. Ζωγραφίζουμε και φτιάχνουμε ομαδικό κολάζ με τις εικόνες του χειμώνα.
Έπειτα, παρακολουθούμε το εκπαιδευτικό βίντεο “Μαθαίνω για τον χειμώνα” από τη σειρά picou picou.
Κάνουμε αναζήτηση στο διαδίκτυο, πίνακες ζωγραφικής αλλά και φωτογραφίες με θέμα τα δέντρα του χειμώνα. Τις περιγράφουμε, αναζητούμε ομοιότητες και διαφορές και εντοπίζουμε τη διαφορά ανάμεσα σε φωτογραφίες και πίνακες ζωγραφικής.
Ψηφίζουμε τον αγαπημένο μας πίνακα, ήταν αυτός της Karen Tarlton, και βήμα- βήμα προσπαθούμε να τον ζωγραφίσουμε κι εμείς με νερομπογιές και τέμπερες!
Ακούσαμε τον “Χειμώνα”, του Antonio Vivaldi και ζωγραφίσαμε εικόνες που φανταστήκαμε σχετικές με τον χειμώνα.
Μιλήσαμε για την αλλαγή των εποχών και την εναλλαγή ημέρας και νύχτας.
Αφηγηθήκαμε αλλά και παρακολουθήσαμε τον μύθο της Περσεφόνης και τις αλλαγές των εποχών!
Αγαπημένα παιχνίδια με το ρομποτάκι μας τη Bee Bot!
Διαβάσαμε την “Κυρά καλή και τους 12 Μήνες”, και μιλήσαμε για τους μήνες του χρόνου.
Τα παιδιά με την εκπαιδευτικό αναζήτησαν τον μήνα των γενεθλίων τους, συζήτησαν για τα χαρακτηριστικά του κάθε μήνα και έπειτα τον ζωγράφισαν και έγραψαν το όνομά του.
Μάντεψε ποιος χιονάνθρωπος είμαι! Τα παιδιά, σε ζευγάρια, περιγράφουν τον χιονάνθρωπο που επιλέγουν και το ταίρι τους προσπαθεί να μαντέψει σωστά! Μια χειμωνιάτικη παραλλαγή του παιχνιδιού “Μάντεψε ποιος!”.
Μαθηματικά και προσθέσεις του χειμώνα που κάναμε μια βροχερή μέρα!
To αγαπημένο “Τραγούδι του Χειμώνα”!
Βιβλία με το τραγούδι του χειμώνα. Γράφουμε και ζωγραφίζουμε. Η ιδέα από εδώ : https://paixnidokamomataa.blogspot.com/2024/01/flipbook.html
Αφήγηση παραμυθιών στο Νηπιαγωγείο μας
Την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου, επισκέφθηκαν το σχολείο μας, οι μουσικοί Χριστίνα Βράκα (αφήγηση και τραγούδι) και Αλέξανδρος Κωνσταντίνου (κανονάκι) και μας αφηγήθηκαν παραμύθια από όλο τον κόσμο, τα οποία συνόδευσαν με μουσικά όργανα και τραγούδια. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, άκουσαν με ενδιαφέρον τα παραμύθια και συμμετείχαν ενεργά στα παιχνίδια με τους μουσικούς!
2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα”
Ο “Έλμερ, ο Παρδαλός Ελέφαντας “, ένα διαχρονικό παραμύθι που μας μιλά για τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα, ήρθε στην τάξη μας. Διαβάσαμε την ιστορία του Έλμερ, μιλήσαμε για το πώς ο καθένας μας είναι μοναδικός και διαφορετικός, τον ζωγραφίσαμε και παίξαμε παιχνίδια που βρήκαμε στο διαδίκτυο.
Ελμερο…γράμματα και το μοναδικό όνομά μας!
Η ομάδα συνεργάζεται για να φτιάξει έναν μεγάλο Έλμερ, τόσο μοναδικό όσο κι εμείς!
Παιχνίδια με τον Έλμερ στο wordwall!
Μιλώντας για τον εαυτό μας και τον καλύτερό μας φίλο, τον σεβασμό στις επιλογές του άλλου, αλλά και τη διαφορετικότητά μας!
Επόμενο βιβλίο που μας μιλά για τη διαφορετικότητα ήταν “Ο Ακανθούλης” της Β. Παπαγιάννη, που άρεσε πολύ στα παιδιά και τον ζωγράφισαν!
Με αφορμή το παραμύθι, ψάξαμε με τα παιδιά πίνακες ζωγραφικής στο διαδίκτυο, που είχαν ως θέμα τους τον σκαντζόχοιρο και αποθηκεύσαμε τους αγαπημένους μας στον υπολογιστή της τάξης.
Ένα όμορφο παραμύθι που μας μιλά για τη διαφορετικότητα αλλά και τα συναισθήματα, είναι και “Το κάτι άλλο”, της Κάθριν Κέιβ. “Το Κάτι Άλλο” προσπαθεί με κάθε τρόπο να μοιάσει με τους άλλους. Αλλά, ό,τι κι αν κάνει, το μόνο που καταφέρνει είναι να δείξει πόσο διαφέρει από αυτούς. Τότε εμφανίζεται το Κατιτί και του ζητάει να γίνουν φίλοι. Αλλά “Το Κάτι Άλλο” δεν είναι καθόλου σίγουρο ότι το Κατιτί του μοιάζει σε κάτι.
Μιλήσαμε για τα συναισθήματα. Χαρά, λύπη και θυμός. Πώς χωρίζουμε τις εικόνες του βιβλίου , ανάλογα με τα συναισθήματα που αναγνωρίσαμε.
Παρακολουθήσαμε μία πολύ όμορφη ταινία μικρού μήκους, που μιλά για τη διαφορετικότητα των ανθρώπων με αναπηρίες. Το “Cuerdas” είναι η δεύτερη ταινία μικρού μήκους του Pedro Solís García. Ο Cuerdas ήταν ο νικητής του Goya® 2014 στην κατηγορία “Καλύτερη ταινία μικρού μήκους της ισπανικής κίνησης”.
Με αφορμή την ισπανική ταινία που παρακολουθήσαμε, μιλήσαμε για τους ανθρώπους με αναπηρία. Μερικές ζωγραφιές μας!
Διαβάσαμε το παραμύθι της Γ. Τσορώνη Γεωργιάδη, ” Η Λευκή και η Μαύρη Σοκολάτα” , μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα των ανθρώπων σε όλο τον κόσμο, για χρώματα και φυλές. Γράψαμε το σύνθημα των παιδιών της τάξης της Λευκής “ΕΓΩ – ΕΣΥ – ΕΜΕΙΣ”.
Πήραμε την υδρόγειο σφαίρα και ψάξαμε την Ελλάδα και έπειτα διάφορες χώρες και Ηπείρους. Ακούσαμε το τραγούδι “Αν όλα τα παιδιά της γης” και το χορέψαμε σε κύκλο γύρω από την υδρόγειο σφαίρα.
Τα παιδιά της γης ενώνουν τα χέρια τους για έναν καλύτερο κόσμο χωρίς διακρίσεις, αλλά με σεβασμό στη μοναδικότητα του άλλου.
Ένα υπέροχο βίντεο από τους μαθητές του 2ου Δημοτικού Ιαλυσού Ρόδου, της Δ’ τάξης, που μας μιλά για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή.
Αναρωτιόμαστε και ζωγραφίζουμε… Πώς θα ήταν άραγε ο κόσμος μας αν ήταν όλα ίδια και αν ήταν όλα διαφορετικά;
Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας!
Έφτασε η πιο όμορφη εποχή του χρόνου και τα μικρά μας ξωτικά ξεκίνησαν να ετοιμάζουν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή και να στολίζουν το σχολείο μας με όμορφες κατασκευές!
Ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης, κουκουνάρια, στολίδια, κάρτες με ευχές, ελαφάκια Ρούντολφ, όλα πέρασαν από τα μικρά χεράκια!
Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Νέων Πόρων σας εύχονται Χρόνια Πολλά και Καλή χρονιά!
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΩΝ ΠΟΡΩΝ
Το νηπιαγωγείο Νέων Πόρων συστεγάζεται με το Δημοτικό Σχολείο Νέων Πόρων και το τηλέφωνο επικοινωνίας είναι 2352041923.






































































































Δ








































































































































