Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Ανθρώπινα Δικαιώματα”

Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Ανθρώπινα Δικαιώματα”

Ενδεικτικές δραστηριότητες από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων του 3ου Θεματικού κύκλου “Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη” και

την υποθεματική “Ανθρώπινα Δικαιώματα“.

 

1

Κατασκευή συννεφόλεξου με την εφαρμογή Wordart creator

 

2

3

 

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής Παιδικής HELMEPA 2024-2025

Η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Παιδικής HELMEPA για την σχολική χρονιά 2024-2025, με θέμα

«Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση»

HELMEPA JUNIOR 2025

Χριστουγεννιάτικη Γιορτή

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου  μας παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση με τίτλο “Χριστουγεννιάτικα στολίδια”. 

το σκηνικό για τη γιορτή μας…

1 2

οι μαθητές του σχολείου μας στη θεατρική παράσταση

2 4

3 3

Επίσκεψη στο Δημαρχείο του Δήμου Δωδώνης

Το νηπιαγωγείο μας κατόπιν πρόσκλησης πραγματοποίησε επίσκεψη στο Δημαρχείο του Δήμου Δωδώνης προκειμένου οι μαθητές να παρακολουθήσουν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή.

Τη γιορτή παρακολούθησαν μαθητές από τα σχολεία του Δήμου Δωδώνης.

Οι μαθητές παρακολούθησαν κουκλοθέατρο…

ΚΟΥΚΛ.1

ΚΟΥΚΛ.3

Στη συνέχεια μοιράστηκαν δώρα στα παιδιά…

ΚΟΥΚΛ.4

 

Χριστουγεννιάτικο εργαστήριο κατασκευών

Πραγματοποίηση χριστουγεννιάτικου εργαστηρίου κατασκευών.

Οι μαθητές/ήτριες συνεργάστηκαν μεταξύ τους προκειμένου να κατασκευάσουν ημερολόγια, κάρτες και στολίδια για τα Χριστούγεννα.

τα ημερολόγιά μας…

1 1      2 3

οι κατασκευές μας…

3 1         4 1

 

5

η κάρτα μας…

2 1 1        2 2 1

 

3 2

τα στολίδια μας…

4 2       5 1

οι κατασκευές μας…

 

6

 

2 2 2            2 1 2

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν δραστηριότητες με σκοπό οι μαθητές να προβληματιστούν, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την ευαισθησία προς τα άτομα με αναπηρία και να συνειδητοποιήσουν ότι οι άνθρωποι έχουν πολλούς διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα αλλά  και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο γύρω τους.

Παρακολούθηση εκπαιδευτικού βίντεο…

 

2 2

 

Κατασκευή ομαδικής αφίσας…

 

2 1

*Χρήση εικόνων από το διαδίκτυο

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Βιβλία σε Ρόδες”

Το Νηπιαγωγείο μας φιλοξενεί τη βαλίτσα του εκπαιδευτικού προγράμματος “Βιβλία σε Ρόδες” με θέμα την <<Οικογένεια>>!!!

Το πρόγραμμα λειτουργεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες μέσα στις τάξεις των δημόσιων σχολικών μονάδων.

Δημιουργήθηκε από τη μη κερδοσκοπική πολιτιστική εταιρεία “Η ΠΥΡΝΑ”.

1

2

 

3

 

4

Προγράμμα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής EU CODE WEEK 2024

 

Τίτλος  “Φθινοπωρινά φρούτα στο καλαθάκι”

Υλοποίηση προγράμματος εκπαιδευτικής ρομποτικής από τους μαθητές του νηπιαγωγείου μας.

Σ’ ένα εκπαιδευτικό δάπεδο οι μαθητές έχουν τοποθετήσει καρτέλες που απεικονίζουν διάφορα φθινοπωρινά φρούτα, όπως μήλο, αχλάδι, σταφύλια, κυδώνι, λωτό και ακτινίδιο. Στη συνέχεια προσπαθούν επιλέγοντας και πατώντας το κατάλληλο βελάκι στη μελισσούλα BeeBot να την οδηγήσουν να περάσει πάνω απ’ όλα τα φρούτα, έτσι ώστε να συλλέξει και να τοποθετήσει στο καλαθάκι όλα τα φρούτα του φθινοπώρου.

 Ρομπτική Φθινοπωρινά Φρούτα στο Καλαθάκι 2

 



Λήψη αρχείου

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας 10 Οκτωβρίου

Βασικός στόχος των δραστηριοτήτων μας ήταν η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης των παιδιών με βιωματικό τρόπο.

Οι μαθητές παρατήρησαν το συμβόλαιο της τάξης που διαμόρφωσαν στην αρχή της σχολικής χρονιάς

 

1 1

μίλησαν για τα συναισθήματά τους…

2 1          3 1

 

4 1         (χρήση εικόνων από το διαδίκτυο)

Στη συνέχεια κατασκεύασαν μια ομαδική αφίσα με τίτλο «Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί!»

5 1

Παίξαμε όλοι μαζί…Αστερίας και Ανεμοστρόβιλος
Ο αστερίας μας θυμίζει πως είμαστε ήρεμοι, δεν έχουμε νεύρα και θυμό.
Αντίθετα ο ανεμοστρόβιλος βρίσκεται ψηλά, έχει μεγάλη θερμότητα και είναι “έτοιμος να εκραγεί”! Με αυτό το παιχνίδι τα παιδιά κατανόησαν τα συναισθήματά τους. 

6 1            7

4 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο μας την παγκόσμια ημέρα των ζώων.

Διαβάσαμε το βιβλίο «Αχ, γιατί να είμαι γάτα!», προκειμένου οι μαθητές να αντιληφθούν ότι όλοι αποτελούμε ξεχωριστές οντότητες και έχουμε τις δικές μας προσωπικές ανάγκες.

1

Κάθε μαθητής μας μίλησε για το αγαπημένο του ζωάκι.

 Στη συνέχεια συζητήσαμε με τα παιδιά για τα δικαιώματα των ζώων. Οι μαθητές προβληματίστηκαν για τη συμπεριφορά μας απέναντί τους.

Με τη χρήση εικόνων από το διαδίκτυο οι μαθητές κατασκεύασαν μια ομαδική αφίσα με θέμα «Πώς συμπεριφέρομαι στα ζώα;»

2                 3

4

5

Τέλος, τα παιδιά αποφάσισαν να κατασκευάσουν το δικό τους αγαπημένο ζωάκι…

6