Σχήματα

Παίζοντας με τα σχήματα

Δημιουργώ τα σχήματα και περπατώ τις διαδρομές

1669985950585  1669985924950

1669985888742

Ομαδοποιούμε τα σχήματα

317478147 1809834302719392 163314556904586282 n

“Ζωγραφίζοντας με σχήματα”

317130626 714550893014106 5614518499868252106 n 317179769 830056404990351 171973990722063284 n 317504552 796735378060942 5716393824835153397 n

Μια διαφορετική οικογένεια

Η δική μας διαφορετική οικογένεια μας αποτελείται από

την κυρία Στρογγυλή

lady

τον πατέρα

sir

τον γιο

boy

την κόρη

girl

τον σκύλο τους

dog

και τη γάτα τους

cat

Στα πλαίσια της διδασκαλίας σχημάτων και σε συνδυασμό με το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων κάναμε τη διαφορετική οικογένεια γιατί ο καθένας από μας μπορεί να είναι διαφορετικός αλλά και τόσο ίδιος με τον άλλο.

Διεθνής Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης

OCDay new logo

Σήμερα ήταν μια ιδιαίτερη ημέρα.

Σήμερα το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην

Διεθνή Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης 

για την Κλιματική Αλλαγή που συντονίζει στην Ελλάδα η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης,  την Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2022.

Σκοπός της δράσης αυτής είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών του νηπιαγωγείου σχετικά με τη σημασία και τα οφέλη της υπαίθριας εκπαίδευσης. Με βιωματικό τρόπο θέλαμε οι μαθητές/τριες μας να γνωρίσουν τη χλωρίδα της περιοχής μας, καθώς και τη σημασία της στην οικονομία και στην υγεία μας. Επιπλέον να έρθουν σε επαφή με τα δέντρα και τους καρπούς τους, στην περιοχή μας. Θέλαμε να παρατηρήσουν το φυσικό περιβάλλον και την εναλλαγή των εποχών, πιάνοντας, μυρίζοντας και ακούγοντας του ήχους της φύσης.

Τα παιδιά παρατήρησαν τα δέντρα, μάζεψαν φύλλα και τα ταξινόμησαν βάσει χρώματος και σχήματος, άκουσαν τους ήχους και το θρόισμα των φύλλων, μύρισαν λουλούδια, έτρεξαν, έκοψαν λουλούδια, ζωγράφισαν και κόλλησαν φύλλα κάνοντας το δικό τους πίνακα, συμπλήρωσαν το φυλλάδιο παρατήρησης ανάλογα με το πότε έβρισκαν κάποιο από τα αντικείμενα και έλυσαν το αίνιγμα. Αλλά επίσης μύρισαν και την κάπνα από το βουνό που καίγεται και είδαν τα πυροσβεστικά αεροπλάνα που πετούσαν (το επόμενο μάθημα).

313983507 624800472765570 5484493352529904125 n

313021528 1231729757685086 623929981278789763 n

 

314394301 805606600489438 8262992014772712255 n313939905 676620537139330 8704884528469787955 n

314393389 1505014969964038 7993031558039732819 n

#OutdoorClassroomDay

314398332 1280516346058827 6580555909476647252 n

OCDay certificate global actionfunder page 0002

Αποταμίευση

Η 31η Οκτωβρίου καθορίστηκε εδώ και πολλά χρόνια ως ημέρα Αποταμίευσης. Τι είναι όμως η αποταμίευση στην καθημερινή μας ζωή; Με τους μικρούς μαθητές διαβάσαμε και είδαμε δύο παραμύθια

την τσεπούλα και τον κουμπαράκο (ταχυδρομικό ταμιευτήριο)



Λήψη αρχείου

και το Αν κάθε μέρα (Eurobank)



Λήψη αρχείου

Μέσα από τις σελίδες των παραμυθιών οι μικροί μαθητές προσπάθησαν να κατανοήσουν την αξία στην καθημερινή μας ζωή των χρημάτων και όχι μόνο. Στην εισαγωγή του δεύτερου παραμυθιού διαβάζουμε ότι η Αποταμίευση είναι “μια ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, αρκεί να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό, να δοκιμάσουν να είναι συνεπή και να μάθουν να σκέφτονται αισιόδοξα το μέλλον”.

Ζωγραφίσαμε τα παραμύθια

314314388 1801088103560662 2083247278648436995 n 

313983507 553634616574000 2490130209515277066 n 314327715 8271284042912759 3847292318453095172 n 314397015 499713728559082 2980972159723765306 n

Μάθαμε παροιμίες για την αποταμίευση

Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι

314309653 5331466176982301 553189020392613231 n

και τέλος έκαναν τον δικό τους κουμπαρά-γουρουνάκι από ρολό υγείας

313472806 635375534718182 9035501443132304522 n 1313453002 1373156123505431 6562297670308701132 n 1