ΑΡΛΕΚΙΝΟΣ μέρος 2ο

Από το περιοδικό  “Παράθυρο στην εκπαίδευση” τεύχος Φεβρουαρίου 2005 διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και εκτυπώσαμε τις καρτέλες από το αντίστοιχο CD.

Παίξαμε με τις καρτέλες βάζοντάς τες σε σειρά και προσπαθήσαμε να ξαναδιηγηθούμε το παραμύθι.

Κατόπιν φτιάξαμε τον Αρλεκίνο του παραμυθιού σαν μαριονέτα με τον οποίο τα παιδιά ξετρελλάθηκαν και έπαιξαν στο κουκλοθέατρο.

Και φυσικά δεν μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στον Αρλεκίνο του Πικάσσο δίνοντας μια διαφορετική οπτική του συγκεκριμένου ήρωα.

SUPER HEROES!!!!!!! Έτοιμοι για δράση!!!!!!!!!

Τι σου κάνουν αυτές οι σακούλες σκουπιδιών. Με ένα απλό αυτοκόλλητο μετατρέπονται σε SUPER μπέρτες. Και φυσικά έχουν μαγικές δυνάμεις γιατί ………. πετάμε σαν τον Batman.

ΑΡΚΤΙΚΗ – ΑΝΤΑΡΚΤΙΚΗ

Η σημερινή απορία ήταν “Πού έχει πιο πολύ κρύο; Στο Βόρειο Πόλο ή στο Νότιο Πόλο;” 

Έτσι στραφήκαμε στην υδρόγειο για να δούμε πού είναι ο βόρειος και ο νότιος πόλος. Μάθαμε ότι ο νότιος πόλος λέγεται Ανταρκτική και ο βόρειος Αρκτική. Σειρά είχε λοιπόν να δούμε και να ζωγραφίσουμε τα ζώα που ζουν σε κάθε περιοχή.  Επόμενο βήμα ο χωρισμός σε ομάδες και η κατασκευή μιας μακέτας.
Ας ξεκινήσουμε λοιπόν:
1. Σχεδιάζουμε την αρκτική και την ανταρκτική:

2. Βάφουμε με άσπρη τέμπερα γιατί έχει πολύ χιόνι

3. Ζωγραφίζουμε τα ζώα , τα κόβουμε και ταξινομούμε ποια είναι του βόρειου και ποια του νότιου πόλου. Την τιμητική τους έχουν οι πιγκουίνοι.

4. Και ιδού το αποτέλεσμα: